童话故事老虎和兔子

童话故事老虎和兔子 童话故事老虎和兔子 童话故事 兔子和狼 童话故事《兔子和狼》 在一片森林里住着许多小动物，他们每天在一起快乐的游戏。有兔子、小猪、小鸭子、小猫、还有大灰狼。在一个阳光明媚的早晨，白云悠然地睁开睡眼在天空漫步，小溪唱着欢快的歌流到树林那边去了，小动物们又出来玩了，小兔子们高兴地跳着兔子舞。 一只小兔子提议说:“今天天气真好呀，我们一起来做游戏吧～”兔伙伴们高兴地说:“好呀好呀，我们一起玩拍手谣吧～”小兔子们手拉手一起拍手说拍手谣:“你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻;你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块;你拍三，我拍三，三只老虎爬上山;你拍四，我拍四，四只;你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。”正在小兔子们玩得欢时，来了几只大灰狼。他们没有朋友，真孤单。这时他们看到了小兔子正在开心地做游戏呢，于是赶紧上前打招呼找她们做朋友:“嗨，兔子，我们可以做朋友吗,”小兔子一看是大灰狼，赶紧钻进树洞里藏起来。大灰狼无奈地对兔子唱起歌来:“对面的兔子看过来，看过来看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。”兔子在树洞里听了大灰狼的歌，战战兢兢地唱:“我上看下看左看右看，看来看去你都是不好看，我想了又想猜了又猜，做朋友的问题还真难办。大灰狼乞求地说:“嗨，兔子们，你们愿意跟我们做朋友吗,”兔子坚定地说:“不愿意。”大灰狼苦恼地问:“为什么呀,”兔子们异口同声说:“因为你们总是骗人，做了很多坏事。”大灰狼觉得很委屈，赶忙解释:“不是不是，其实我们很可爱。我们还做了很多好事呢。兔子怀疑地问:“真的吗,”大灰狼诚恳地说:“不信,你去问问别的小动物。” 兔子们半信半疑地去找别的小动物准备问个究竟，正往前走着碰见猪小弟正玩得开心。她们赶紧询问猪小弟大灰狼有没有做过好事，猪小弟笑呵呵地说:“有啊，有一次我蹦蹦跳跳去小河洗澡，突然肚子好疼呀，正巧大灰狼经过，看见我在地上打滚连忙问我:,猪小弟，你 怎么了,?我上气不接下气地说:,我„肚子„疼。?大灰狼赶紧扶起我说:,别着急别着急，我们送你去医院吧。?真想不到大灰狼也会做好事了。”兔子们听了点点头说:“大灰狼变好了。” 兔子们继续往前走，碰到一只小花鸭，于是就问小花鸭知道大灰狼做过好事吗,小花鸭兴奋地说:“有一次，我迷路找不到妈妈了，就坐在地上哭着喊妈妈妈妈你在哪里呀?被大灰狼听见了，他们跑过来问我怎么了,我说我迷路了，找 老虎和兔子的快乐生活 老虎和兔子的快乐生活 木 子 老虎:男，25 岁，生肖属虎，身高 168cm，体重 55Kg，有两颗 不大好看的虎牙，生性温顺、和蔼可亲，是兔子的男朋友，尤其对兔 子很好;南城人，现在商城工作。 兔子:女，24 岁，生肖属兔，身高 162cm，体重 46Kg，有两颗 漂亮的兔牙，活泼可爱、温柔大方，是老虎的女朋友，很依赖老虎～ 也是南城人，在绿城上班。 (顺便介绍下:南城在豫中平原的西部，淮水就发源于此;南城 在绿城西南一百多公里。绿城是豫中的省会城市，地处豫中的中部， 交通便利、经济繁荣。商城在豫中的东部，距离绿城两百多公里。 ) 壹 相亲之因 老虎在遇见兔子之前，他刚刚结束了一段恋情。 半个月前的一天，老虎回老家南城参加老同学的婚宴，顺便向 老妈汇报了下自己的感情困惑„„于是乎， 老妈就动用社交关系为老 虎安排相亲～ 老家南城有一个叫兔子的姑娘，据说她人挺好的～但是由于没 有共同经历，老虎对兔子没有一点印象。 当时老虎并不能接受现在的 80 后青年竟然还要相亲～ 原本他是 编写童话故事 童话特点 想象丰富 手法夸张 情节曲折神奇 反映生活 寄托某种美好的愿望 童话分类 超人体童话 拟人体童话 常人体童话 知识体童话 主人公，可 以是人也可 以是动物植 物和其它。 本次习作有三点要求: 1(本次习作的题材是童话。 2(本次习作内容的主人公选择是一种 动 物或多种动物。 3(发挥想象力，想象动物之间可能会发 生的事。 童话的特点 一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、 来自现实生活 写动物童话的步骤 一、选动物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事—— 发生、发展、高潮、 结果(一波三折) 四、命题、写成文 一、选动物 你最熟悉的是什么动物,他们有什么特 点, 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁, 二、想情趣——意义、情感 生日送礼——美友谊 互相比美——扬心灵美 比谁聪明——称有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜 邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 „„ 三、编故事 主要动物:青蛙、蛤蟆 内容:青蛙过生日，蛤蟆送礼物 情趣:朋友的真情最可贵 故事情节:青蛙过生日——蛤蟆要送礼— —做件衣服吧——把布剪坏了——改作背 心吧——可又剪坏了——再改帽子吧—— 还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉 意——青蛙很感激——礼物很特别——真 情最可贵 温馨提示 蛤蟆的心理活动:送什么礼,剪 坏了怎么办,送这样的礼真不好意思～ 青蛙和蛤蟆的对话:蛤蟆(不好 意思)青蛙(安慰、感激) 写出故事包含的道理:友谊宝贵，真 情无价～ 重点练习一:开头段 青蛙和蛤蟆是一对„„的好朋友。 青蛙的生日快到了，蛤蟆想:(心 理 活动用自言自语的方法来写) 重点练习二:对话 青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己 的礼物，(„„)地说:“本来„„可 是„„只好„„。祝你„„～” 青蛙接过礼物，(„„)地说:“„„” 重点练习三:揭示故事的意义 蛤蟆的礼物是„„的礼物，因为 它饱含着„„ 参考题目(自选也可另选) 生日礼物 蛤蟆送礼 青蛙和蛤蟆 特别的礼物 珍贵的的礼物 „„ 主要动物:小白兔、老马医生 内容:小白兔的短尾巴和红眼睛的来历 情趣:美小白兔舍己救人的精神 故事情节:小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛， 很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重 伤——老马医生急抢救——要保活命只好断 尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可 相关热词搜索:兔子老虎个童话故事 作文老虎和兔子童话 12