第1课 寻找“蜗牛图” - 教师发展网--平台登录

第1课 寻找“蜗牛图” - 教师发展网--平台登录 第2课 猜猜我是谁 教学目标: 1、进一步认识互联网。 2、学会收藏夹的使用。 3、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。 4、文件夹的重命名。 教学重点: 1、收藏夹的使用。 2、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。 教学难点: 将图片分类整理到子文件夹中。 教学过程: 一、导入: 童趣网的“猜猜我是谁”中还有很多图片，有通过字母连线的也有通过数字连线的。我们把它们全部下载到计算机中，供我们以后使用，好吗, 图 连数字和连字母 二、操作: 1、收藏网址(以“童趣网”为例) 登录“童趣网”()首页。(师演示) 图 收藏“童趣网”网址 学生练习:将网址加入到收藏夹，关闭网站，并在收藏夹中再次将该网站打开。 2、分类保存网页上的图片 在保存文件之前，先准备专用文件夹。 教师演示:建立图片文件夹: 以在D盘上建立文件夹“连线画图素材”为例，如图1-13。 图 新建文件夹 第l步，选取文件夹位置:打开“我的电脑”一“D盘”。 第2步，创建新文件夹:执行“文件和文件夹任务”中“创建一个新文件夹”，创建新文件夹。 第3步，给文件夹命名:输入“连线画图素材”后，在空白处单击鼠标。在文件夹下建立子文件夹。 在刚刚建好的“连线画图素材”文件夹中，进一步建立两个子文件夹，分别用于保存“连数字的图片”和“连字母的图片”。 图 在文件夹下建立子文件夹。 学生操作:建立文件夹和子文件夹 3、分类保存图片文件 任务:要求将“猜猜我是谁”中的图片按照连数字或连字母的不同，分别保存到已建立的相关文件夹中。 学生练习。 课堂提问:你认为分类保存文件有什么好处? 图 对比不同的文件保存方式 三、小知识: 同学们都有去超市购物的经验吧?通常我们将购买的商品放入盛放物品的购物袋带回家。如果购买了不同类别的商品，如生鲜食品和日用品等，还必须将它们分别放在不同的购物袋中，以免相互接触造成“污染”。我们在计算机中保存文件，有点像超市购物，同样不能把所有文件任意放置，需要建立专用的文件夹。如果需要将文件分类，还可以进一步建立“子文件夹”，如图所示。 图 超市购物分类放进不同的购物袋 图 保存文件至分类文件夹 拓展:创建文件夹的多种方法 除了图l—l3所示的方法，创建文件夹还可以使用下列两种方法: 在要建立文件夹的位置。 方法1:执行“文件”—“新建”—“文件夹”命令(图)。 方法2:右击鼠标，在快捷菜单中选取“新建”—“文件夹”(图)。 图 通过“文件”菜单创建新文件夹 图通过右键快捷菜单创建新文件夹 4、重命名文件夹 若创建新文件夹时，没能及时修改文件夹的名称，还可以运用下面两种方法对文件夹重新命名。选定需要重命名的文件夹: 方法1:单击窗格中“文件和文件夹任务”中的“重命名这个文件夹”选项，原文件名会反色显示，此时输入新的文件名即可(图1 20)。 方法2:右击文件夹，在快捷菜单中选择“重命名”命令，输入新的文件名(图)。 图 文件夹重新命名的两种方法