小学生课间小游戏

小游戏推荐 同学们，这些小游戏不需要特殊的场地和道具。把这些游戏介绍给你们，希望你们能够喜欢，祝课间的10分钟即安全，又有趣而又快乐～ 游戏1、翻花绳 六(1)班提供 用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。 游戏2、击掌 六(2)班提供 双人游戏，双方击掌互碰，靠推，把对方的脚推动，就算赢，只能用手推。 游戏3、老鼠靠墙 五(1)班提供 多人游戏，先剪刀、石头、布，谁赢了就是猫，其他人是老鼠。只要让猫抓到，就会变成猫抓其他老鼠，但鼠碰到墙猫就不能抓了。当猫不注意可以跑到另一边去。 游戏4、丢沙包 六(5)班提供 游戏规则:1个人以上在场地外掷沙包。其他人在场地中逃跑。掷沙包的人打中场地中的人 ，场中被打中的人退出游戏。场外的人接到沙包，里面的人就不能动，两个人随意打场中的人。场地中的人接到沙包加一条“命”。 游戏5、动脑猜手势 六(6)班提供 两个人用双手做出“剪刀”“石头”“布”的手势，再同时念完“左一拳，右一拳，动动脑筋收一拳”的口号，然后快速收起一拳。由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。 游戏6、一碰一 四(5)班提供 两人先两手表示“1”，然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法，依次轮流。若“6”碰到了“7”得“13”，成“3”，到两手都为“8”时，就获胜～ 游戏7、老鹰捉小鸡 三(1)班提供 规则是:一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。 1 游戏8、同步卫星 二(4)班提供 在地上画3个直径为一米，间距为3米的圆圈，每组3人，各站一圈，手拿一只小皮球，发令后，一块向上垂直抛球，与此同时按逆时针方向跑至前面圆圈里接球，成功一次得1分，并继续进行，失误3次退出，积分多胜。 游戏9、猜拳跨大步 五(3)班提供 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。 游戏10、拍手掌 五(6)班提供 两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3„„每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。 五(2)班提供 游戏11、溜溜球儿 玩法介绍:睡眠、溜狗、爬行者、抛砖引玉、逃脱、摇篮、卫星回收、升降机、环绕世界、翻跟头。除了基本玩法之外，随著技术、球种不断地改进，也出现不少跳脱原有玩法的新招式，甚至还有双人以上的搭配。 游戏12、嘴巴手指不一样 五(5)班提供 人数不限，说出来的数字要和手做出来的动作不一样。若是一样，则被淘汰。 游戏13、贴大饼 二(1)班提供 游戏规则是:同学们围成两个圈，中间两个小朋友一个人追，一个人逃。两个人要贴在一起，逃的人可以贴在最前面后面的人就要逃了。假如逃的人被抓住的话，他就要抓原来追的人。 游戏14、踩脚 二(2)班提供 游戏规则是:先石头剪子布，决定谁先，踩别人的脚。被踩到的人就出局，最后剩下的人就胜利了。 游戏15、三打白骨精 二(3)班提供 两个人就能玩。背向而站，相距二步远。两人一块唱:“孙悟空三打白骨精～”注意唱到最后一个“精”字时，须做一个造型动作。造型动作有三种:l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。若造型相同，重来一次，方法同前，造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 2 游戏16、红绿灯 五(4)班提供 游戏规则:六个人围成一圈，从其中一个人开始，按顺时针方向，一个人一个字地唱“红绿灯”的口诀:红灯停，绿灯行，谁也不许动，你要什么灯?最后，以“红”“绿”“黄”“紫”“白”“黑”六个字为准，谁说到什么字，谁就扮演什么颜色的灯，并按规则做动作:“红灯”原地不许动，“绿灯”可以随便行走，“黄灯”单腿跳，“紫灯”走三下拍三下手，“白灯”学青蛙跳，“黑灯”闭上眼睛。 游戏17、愚公移山 先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱: 一米二米三， 三乘以三， 山高难开， 愚公移山～ 动作有:1、双足并拢;2、双足侧开;3、双足前后开;4单足屈膝提起。每唱完一句必须做出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。 游戏18、跳牛皮筋 两臂自然下垂拉牛皮筋;将牛皮筋举至与肩齐平;一臂上举拉牛皮筋。并有单人和集体两种跳法。在基本动作的基础上联合而成各式花样，一个联合动作跳2X 8拍。比赛时须三个不同高度上跳出不少于三个不同的联合动作，要求准确、熟练，连贯协调，舒展自如，节奏感强。 游戏19、 小猴捞月 手拉手围成一个圈当“水井”，一小朋友站在圈内当“小月亮”，另两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了～”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，被捉住就说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。再由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”，游戏再开始。 游戏20、气象预报 选一人当预报员，其他面对着他站成一列横队，相距1米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如: “刮大风～”,“不怕～” “下大雨～”,“不怕～” “有大雾～”,“不怕～” “下大雪～”,“不怕～” 唯独听到“下冰雹罗～”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓就算失误，互换角色。失误三次就要表演一个节目。 3 游戏21、木头人 一人喊口令:“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 游戏22、快乐蹦蹦跳 两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。(双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布)获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。(终点线要预先规定好) 游戏23、翘板接毽 学生尺一把，大象皮一块，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。也可用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接。 游戏24、跳房子 在地上画出一摞大大小小的格子,然后按照格子的单双,一边前进,一边要把 石块踢到正确的格子里,出界或者跳错了格子都算失败.锻炼脚的控制力。 游戏25、手指游戏 1、一枪打四鸟:左手做手枪状，右手伸出四个手指;左右交替。2、左手大拇指，右手的小拇指;再右手小拇指，左手大拇指。左右互换。3、左手大拇指逆转，同时右手大拇指顺转。交换。开发左右脑。 游戏26、务去陈言 选一“目标人”，面朝小组站着，他现在作为起跑线。当你说“跑～”时，“起跑线”立即朝他们的团队喊单词“天空”“椅子”“操场”„ „任何词语都是可以的，不需要有任何联系，但必须每一个团队快速地以一个单词回应，一旦出现“嗯，哦，啊”就宣布失败，即“大脑烤干了”。然后站回小组中，重新开始游戏。 4