网球正手上旋球教案网球正手上旋球教案
体育课实习教案
授课 学生 授课 授课 课45min 网球班 15 1 班级 人数 教师 时间 次
1、认知目标:通过教学使学生掌握1、简单介绍击打正手上
正手击打上旋球的动作要领,领会击旋球基本姿势 球的节奏感。
2、机能目标:通过教学使部分学生2、学会网球正手底线击球拍15只 教 教 场 掌握正手击打上旋球的技术,并能打打上旋球的技术并体会网球120个 学 学 地 出较好质量的上旋球。
球的旋转 球框1个 内 目 器 3、情感目标:培养学生团结、果断、
网球场2片 容 标 材 坚毅与克服困难的...
网球正手上旋球
体育课实习教案
授课 学生 授课 授课 课45min 网球班 15 1 班级 人数 教师 时间 次
1、认知目标:通过教学使学生掌握1、简单介绍击打正手上
正手击打上旋球的动作要领,领会击旋球基本姿势 球的节奏感。
2、机能目标:通过教学使部分学生2、学会网球正手底线击球拍15只 教 教 场 掌握正手击打上旋球的技术,并能打打上旋球的技术并体会网球120个 学 学 地 出较好质量的上旋球。
球的旋转 球框1个 内 目 器 3、情感目标:培养学生团结、果断、
网球场2片 容 标 材 坚毅与克服困难的优良品质和对体 育课的兴趣。
4、教育目的:提高学生的综合素质
与技能。
部时教学内容与程序 教师指导 学生活动 教学要求 组织形式 分 间
组织形式:两列横队 一、课堂常规 1、整队集合 1、体委集合整1、学生要
1、体委集合整队 2、宣布课的内队
人数 求穿运动
开2、师生问好 容 2、师生问好 服 ××××××××
始3、宣布课的内容 3检查着装 2、集合做××××××××
2 部4、检查着装 4安排见习生 到快、静、?
分 5、安排见习生 齐。 ?
3、注意力(×:学生 ?:体育
委员 ?:教师)集中
4、报数时
声音洪亮
一、热身操(与慢跑结合) 教师领跑,并学生跟随老师1、学生保组织形式:绕场地边
1、扩胸运动 带领学生进行动作进行热身 持队形 缘慢跑
2、小步跑 活动 2、精神饱
3 3、后踢腿 满,动作
4、高抬腿 一致、到
准 5、交叉步 位
(三圈,每半圈更换一种
身体运动)
备 二、喊数抱团(游戏) 学生集中注意学生集中组织形式:绕小场边1、教师讲解游
力,听老师喊注意力,线慢跑 [方 法] 学生沿网球半区戏
与规则
报数字,按要注意安全 场地边缘慢跑,教师突然 部 求进行游戏 喊出一个数字“2个”、“32、游戏开始教
5 个”、“4个”……。学生听师发放喊数令
到数字后,立即与临近的号 分 同伴按所喊出的数字抱成
一团。最后剩下没有抱团
的人做三个俯卧撑
[规则]不得用推、拉等动作挤
出已抱团的人
部时教学内容与程序 教师指导 学生活动 教学要求 组织形式 分 间
组织形式:两列横队 一、介绍正手上旋球 教师讲解 学生认真 学生保持安
正手上旋球的特点是 静认真听讲解
飞行幅度高,下降快, 听讲解 ××××××××
落地弹起的反射角度 ××××××××
2 较小,前冲力较大。 ?
打上旋球最大的优点 (×:学生 ?:教师)
基 是便于加力控制,是
正拍击球中既能发力
重大,又能控制进入
场区减少失误的击球
方法
二、学习正手上旋球教师动作示 保持课堂安
技术 学生认真
组织形式:两列横队 本 动作要领:(以右手为范准确到 静、认真听讲
持拍手为例)准备动作 听讲解,并
和后摆引拍同正手平位,讲解详 解、以及仔细观 ????????
击球,前挥击球时挥 仔细观察 ××××××××
2 拍轨迹为上下上,击细 察示范动作 ?
球点在身体的右前方 示范动作, (×:下蹲学生 ?:站
位置,击球时拍面应 立学生 ?:教师)
摩擦球的中部略偏下 了解正手
部位,使球产生向上
部 旋转的速度,击球后 上旋球的
向左肩上方随挥球拍
击球方法
教学重点:挥拍轨迹
和击球部位 和要领
教学难点:挥拍轨迹
和发力 1、教师示范
组织形式:两列横队(成体操 1、观察、
队形展开) 分 三、无球练习 1、完整示范 思考教师动作准确到位
1、原地分解练习 动作示范,
分解练习:20次 2、教师喊口并进行模2、学生认真××××××××
4 (1、准备到引拍 令组织学生仿 练习 ××××××××
2、向前挥拍击球 3、练习,巡视2、学生按?
前臂急速内收随挥) 及时纠正错要求进行(×:学生 ?:教师)
2原地连贯挥拍练习 误 练习
4 连贯练习:30次
四、有球练习 1(教师讲 组织形式:如图 1(认真听、仔细观1、在教师指
解动作要 1、击原地喂球 察、积极动脑想,领、示范动 导下进行练两人一组,二十个球领悟各项技术内容作过程 一换,一片场地三到的要点 习 四组 2(教师指8 基
2(练习时注意安全 导学生练 2、认真体会 (原地引好拍,保持 3、关注击球过程,习并纠正 好人球之间的距离, 不强调击球效果。 错误动作 击球时的感 击打同伴垂直抛下 (自我察觉意识。
1、检查自己的视的球,击球时间在球 觉
线是否紧盯住运动 本 落地后反弹的上升 的球 时期) 2、检查自己的动 作是否做的到位
3、检查是否控制
住挥拍的速度) 2、击同伴抛来的反
弹球 1(教师讲 1、在教师指 部 1(认真听、仔细观 两人一组,二十个球
一换,一片场地三到解动作要 组织形式:如图 导下进行练察、积极动脑想, 四组 领悟各项技术内容 习 (在底线以准备姿 领、示范动 的要点 2、认真体会 势站好,同伴在罚球 2、整个过程,全 作过程 线处向底线抛球,练 身充分的放松。 10 分 击球时的感 3、要求每次挥拍习者注视球的运动 2(教师指 要把动作做完整。 并找到适合自己的 觉 4、击球时要想象 导学生练 击球点,击打来球。 自己的动作。 在练习中应体会摩 5、眼睛在整个过程习并纠正
擦使球产生向上旋 中都要看球 转地感觉。) 错误动作 6(练习时注意安全
1、集合要求快静组织形式:两列横队 1、整队集合 1、指挥队1、集合整队 齐 伍集合 2、认真听教2、课堂小结 结2、小结本师讲解问
,×××××××× 3安排体育骨干归束次课并对并思考自己×××××××× 2保持集合讲解时5 课堂上的安静 还器材 部下节课提出现的问题,?
分 出要求 给予解决 (×:学生 ?: 4师生再见 3师生再见 3师生再见 教师)
指导 课 原任
教师 后 教师
签字 记 签字
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