小升初后孩子怎么学习初中课程才能保持初中领先？

小升初后孩子怎么学习初中课程才能保持初中领先？ 　　1. 北京市重点中学实验班与普通中学相比有什么不同？ 　　 （1）提前学习：重点中学实验班基本上是初中2年学完本来要3年才能学完的内容，第3年用将近一年的时间来复习准备中考；也有一部分学校两年学完初中课程后直接签约一部分学生，这些学生将在初三直接学习高中知识点，这样能为高中节省一年到一年半的时间复习高考，直接提高高考的成绩水平！　 　　 （2）难度加大：重点中学实验班的讲课难度接近于竞赛的难度，远远高于课本，特别是月考等考试中附加题难度都达到中等竞赛难度，而这些是课本上根本不可能学到的。一般而言竞赛的知识深度和广度都很到位，学习一些难度试题主要是为了应付中考的数、理、化共80分左右的大题目（也叫压轴题，这些大题目往往是竞赛题的难度）。 　　 英语：小学英语主要目的在于提高孩子学习英语的兴趣，发展个性，启迪智力。考核手段分听力，口语和笔试，主要以听说为主。到了初中，考核的重点就在笔试，也就是以读写为主，这就要求学生对语法规则有更深的了解。虽然很多孩子在小学阶段已经拿到了BETS２的证书，但这并不是说孩子已经达到了高中的水平，BETS２考试大纲内的知识点都已经掌握了，其中答题技巧占了很大的比重(比如占分数比例最高的阅读)，但归根结底，孩子英语的底功并不是很扎实。这跟中考英语要力争满分（中考时的"一分"在全市所造成的差距是约2300人）的战略是刚好相左的。所以要想在中考英语中取得理想的成绩，从初一开始就要明确努力方向：坚实基础！ 　　 （1）小学到初中顺利衔接，要学员提前复习之前的课程。 　　 （2）很多学生被重点中学录取后就收到通知，要求提前自学初一内容。很多市重点中学实验班入学后很少讲课本的基本知识（学生都学过），直接讲远远高于课本难度的知识。 　　 （3）部分学校分班考试或摸底考试要考到一些初中的内容。 　　 （4）学完初一内容后，这些学生心中有数，他们进入初中后心理优势十分明显，学习起来极其轻松，游刃有余。 　　 暑假是初中学习的重要时期，原因之一就是时间相对集中，这让学生有充分的时间预习和复习初中课程，第二就是相对平时在学校的压力来说学生心里方面承受的压力小很多，这更有助于孩子兴趣的提高。 　 　　 孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。到了初中孩子对间接教育更容易接受。 　　　　 　　 中考的形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些，及早的确立目标，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。