1.5电势差教案

1.5电势差 《电势差》教学 广西桂林市桂林中学 伍灵芝 【课题】电势差 【教材】人民教育出版社《物理》选修3-I 第一章第五节 【课型】新授课 【课时】1课时 【教材分析】 本单元概念不仅抽象且极易混淆，电势、电势差、电势能三概念只一字之差，还有它们的符号问题，学生难理解，教材为了解决这一难题，采用类比法帮助学生克服认识障碍，因为重力场中的物理原理与电场中的原理具有相似性 本节以电势的概念为起点，把电势差与高度差进行类比引入电势差的概念。同时，得出电势差与电势零点的选择无关，从而指出在物理学中，特别是在技术应用方面常用到的是电势差的概念，电势差比电势更有意义。 教材要求学生解决两个问题：一是电势差与电势的关系；其二是电场力做功与电势差的关系。 本节内容在教材中的地位和作用：衔接电势的概念，运用于带电粒子在电场中运动的功能关系问题及恒定电流中相关问题，具有承上启下的作用。 新旧教材的对比 1.旧教材电势差的概念是利用比值法 UAB 的定义式通过 类比思想再给出电势差的概念； 2.旧教材将电势与电势差形成一节内容，所用课时1课时，新教材将电势差独立成一节内容所用课时为1课时 3.讨论电场力做功与电势差的关系，旧教材采用直接给出，新教材则利用功能关系得出。 【学生学情分析】  学生具备的相关知识和物理思想有： WAB 直接给出，新教材先给出电势q