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儿童语言发展障碍的原因及对策

2010-09-13 4页 pdf 897KB 44阅读

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儿童语言发展障碍的原因及对策 特别说明 此资料来自百度文库(http://wenku.baidu.com/) 您目前所看到的文档是使用的抱米花百度文库下载器所生成 此文档原地址来自 感谢您的支持 抱米花 http://blog.sina.com.cn/lotusbaob http://wenku.baidu.com/view/757d7f4ffe4733687e21aa66.html 一、?言发育??的概念 ?言发育??包括⑴发育性失?症,表?...
儿童语言发展障碍的原因及对策
特别 此资料来自百度文库(http://wenku.baidu.com/) 您目前所看到的文档是使用的抱米花百度文库下载器所生成 此文档原地址来自 感谢您的支持 抱米花 http://blog.sina.com.cn/lotusbaob http://wenku.baidu.com/view/757d7f4ffe4733687e21aa66.html 一、?言发育??的概念 ?言发育??包括⑴发育性失?症,表????性?言功能或能力的某一方面或全面发育??,他?除了?言以外,其他方面的发育都正常。并不存在如耳?,智力低下,运动不能或?重个性失?;⑵?得性失?症是由于中?神经系统??、发育不全或功能失?而造成??言的理解与表达方面的障碍。 二、正常?言发育?律 ?言是表达思想、?念的心理?程,是人类?化?程中随着?发育和社会生活发展而发生、发展的,与智能有直接联系。 ?言能力分理解能力和表达能力。小儿学??,先理解而后表达,先会发音,然后会?用?和句。在?的理解?用上,先是名?而后?动?、形容?、介?等。 ?间 发育情况 备注出生哭声分化并具有??含义,??、不适和疼痛的哭声在?间、音?及音量上均有不同。 在会??以前,小儿能用很多方式表达自己的要求和感情,如: 5~6 周的小儿能发出除哭以外的声音,?始?大多是一些元音,偶尔有少??音。 12~16 周?,高兴?会大叫,?母?和他???,他也会 “ 呀呀 ” 作答, 16 周?可以发出 m 、 k 、 g 、 p 、 b 。 28 周?,能发出 ba 、 da 、 ka 等音?。 32 周?,能发出 ba-ba 、 da-da 等两个??的音。 8 个月?可以利用发音?引起人??他的注意。十个月?,能理解 “ 不 ” ,大人? “ 再见 ” ?会?手,一?小儿平均能? 2 到 3 个字。 15 个月?出一些?人听不懂的 “ ? ” ,到一?半?,能?出几个有意义的?。 21~24 个月?,可?出 2~3 个字的句子,会用 “ 你 ” 、 “ 我 ” 等代?。 2~3 ?,?言功能已经?得,小儿咬字可能?不清楚,有??会有口吃。 3~5 ?(学前期)儿童到了 3 ?以后,?始能听懂和运用各种基本类型的句子(??句和复?句),言?的信息量逐?加大。此?期?言是高度?极发展的?期。 6 ?以后?始学??与?。 12 ?以后,口?与?面?更?发展完善。 ?言能力发展的程序如下: ?言发育的???期,有人??是 9 个月(或更早)到 24 个月,此系指理解而言;有人提出? 2 ??始,此系指包括正确?音的表达?言。?孩子到 3 - 4 ?左右?,??尚不流利,有类似口吃的?象,但不可???口吃。 三、?言发育??的原因 ??晚,可能是疾病的信号 。孩子?言发育延?可能由各种异常疾病?致,常见的疾病包括: 听力障碍 包括全?以及部分听力?失,原因既有先天性的也有后天性的。 1 ? 2 ?是?幼儿?言发育的重要?段,如果?个?段听力受?,患儿接受不到任何?言刺激,必??致?言发育障碍,甚至??。一般??,先天性的听力?失?容易被父母留意到,不?仍有不少家长是直到孩子两三?甚至五六?以后,发?孩子不会??或??吐字不清,才想到?孩子去医院?查的,但那?往往已?了最佳治?期,即便是佩戴了助听器,学??言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母,要留意孩子的听力?况。如果是一个出生不久的?儿,可以在他看不见的地方??铃?,看他有?有反?,他的头是不是随着铃 声??去。如果一点反?都?有,就?考?去看?科医生。也有一些孩子出生?听力是正常的,但后?由于疾病或耳毒性药物(如庆大霉素)的影响,?致听力受?,因此?大一些的?儿也要留意。如果发?孩子听到巨大声响??有反?或不会害怕、哭?,在看不见的地方叫他的名字,也?有引起他的注意,或者吩咐他做一些??动作(如点头、?头、跺脚、招手等),他?有反?,也要提高警惕。 智力低下是指在发育期智力明?低于同?儿平均水平,同?伴有一些行?障碍的一?疾病。 智力低下的原因多种多样,有些是先天性因素造成,如??代?疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等;也有后天?境因素造成,如出生?窒息、?缺氧缺血、?外?、?部?瘤等;教育因素也是引起智力低下的重要原因,如教育不良、?境??、情感??等。 ?重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常,比如面容体?异常(先天愚型患儿就有眼距??、双眼斜吊、塌鼻梁、?嘴伸舌流口水等表?)、运动发育??、喂?困?等,?言发育??只是表?之一,因此能?早引起家长注意。但一些?度智力低下的孩子可能症???蔽,??表??不活?、少动、反?淡漠、喂?困?等而容易被忽略。?家长??,如果发?孩子到了两?仍不能有目的地发音,或者只是无目的地?叫,就要及??孩子去看医生。 自?症?个名???多父母??也????陌生,但近几年?,因自?症前?就?的患儿越?越多。 自?症也叫孤?症,是一种神经系统发育障碍疾病。有人?名思义,以?自?症就是家庭?境太?封?、?有交流,?致孩子孤僻、?向,?种?法已经被?明科学性不足。目前??,自?症的原因可能跟基因和??有?。 自?症的孩子在早期行?方面往往就已存在明?异常,比如喜?一人?自玩耍,缺乏与他人甚至父母之间的目光?视,不怕陌生人,?父母缺乏依?,等等。但父母最早注意到的往往是孩子?言方面的??,即不??。父母非常清楚地知道孩子的听力正常,但孩子就是不?口??,?父母的指令 “ 听而不? ” 。另外一些自?症的患儿?然可以??,但往往是一些重复?言、??学舌的?言、自言自?,或者根本就无人能懂的 “ 外星人?言 ” ,极少具有交流性?的主动?言。比如他可以大段大段地背唐?,却不会? “ ??我要喝水 ” ?类??的??。有人形象地形容自?症的患儿在?言发育方面的特点:要么不?,要么??。 自?症患儿的治?是一个长期的?程,需要?业人?制?有??性的治?和??方法,并且需要父母付出无限的?心、恒心、耐心和决心。?父母??,最基本的一点是,发?孩子的异常后,及??求?业人?的帮助,在他?的指?下,?孩子?行?业的?治。 但民间也有 “ ?人?? ” 一?,????晚的孩子会更?明,?种?法是毫无根据的。?床上的确有一类??延?的孩子不属于病?,也不需要特殊干?,叫做 “ 特发性?言发育延? ” 。?种孩子在智力、听力、行?等方面都是正常的,但就是??很晚,可能到了两?半或三??什么都不会?,或者只能?很??的字,但一旦他会??,就好像忽然间什么都会?了。?些孩子之前?然不会??,但外貌、行?看起?跟正常孩子?有差?,智力、理解能力也是正常的,父母能明?感?到他可以听懂大人的?,比如他会用点头或?头等身体?言作出反?。?于?些孩子,家长不用太着急,平?注意多与孩子慢慢??、?故事等,一般等到两三?,孩子自然就会??了。 需要提醒的是, “ 特发性?言发育延? ” 的??必?由?业医生作出,而且?类孩子?竟只是部分情况,如果家长抱有?幸心理,把所有??晚的孩子都?成正常而不去就?,?可能?成大?。 以上便是孩子?言发育??的几种常见原因。也??家长??,分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事,但有一点是必?明确的,即 1 ? 2 ?是孩子?言发育的???期,大部分?言障碍的孩子都是在?个?期被发?的。如果你的孩子到了两?仍不会?口??,或者只会?一些??的?,缺乏交流性的?言,就一定要马上?孩子去医院?行?业的??。 四、?言发育??的治? 1. 游??法 2. 言?符号??的?大 3. ?句?? 4. ?法?? 5. 表达?? 6. 文字?? 7. 交流??交流??必?逐?从成人之间交流?渡到儿童之间交流中去,?大交流?象,??一步适?和参加集体生活作准备。另外,在与儿童之间交流?程中,?其?言发育也会起到?极的作用。 五、家庭?境的?整?言发育?? (一)家庭?境?儿童学??言的重要性 儿童?言的?得和发展,是儿童??言符号的感知、理解、掌握并加以运用的?程。儿童学??言的?程与儿童的生活?境的分不?的,如果?离了后天的?言?境,儿童学??言就会受到很大的影响,甚至无法掌握?言。另外儿童学??言,掌握?言?与他?的性格、智力、?好、兴趣有?,有些?境?某一类儿童可能适合,而?另一类儿童可能就不太适合,所以?言?境?整的根本目的在于改变哪些不适合于儿童学??言的不良?境,使之适?于儿童,从而改善儿童的?言学??况。 (二)?言发育??儿童??境的特殊要求 ?言??的目的在于促?儿童的?言发展,儿童的?言发展最?是在生活?境和学??境中得以实?的。在不同的年?段??言学?也有不同的要求,大部分?言发育??儿童在学??言??表?出?多幼儿的特征,所以家长要考?适?他?的??方法和?整相?的?言?境。 (三)如何改善和?整儿童的?言?境 1 、改善家庭?外的人际?系,?儿童?造一个和?、温暖、健康的家庭生活?境。 2 、培?儿童健康的性格,良好的兴趣和良好的交往?度。 3 、改善?儿童的教育方法。 4 、帮助儿童改善交往?度和社会?系。 5 、改善和帮助儿童克服不良的兴趣、?好和行???。
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