垒高自己

垒高自己 垒高自己 恩施市小渡船中学７０４ 吴子业 我是个矮子，我想垒高自己。 我最不愿提及我的身高，甚至会感到自卑，每次量身高都会被那始终停留在“140”的刻度所深深打击。上了初中，虚荣心作怪，我开始想方设法垒高自己。 为了增高，我想了很多办法，起初只是利用闲暇时间，成效不错，让我感觉到无限的成就感。于是，我上课也开始琢磨，虚荣心的力量太强大，上课琢磨所耗费的时间越来越多…… 我垫过增高垫，穿过高帮鞋，甚至还在高帮鞋里垫增高垫。一夜之间我便“长”高了不少，超过了班上的一众矮个儿，跻身中游行列，这让我的虚荣心得到了极大的满足。第一次俯视他人的感觉太美好，可以摸对方的头而让他无可奈何，可以勾对方的肩让他羡慕不已。我听到了别人羡慕嫉妒恨的声音。我似乎已经垒高了自己。 但是名词不会骗人，期中的“光荣榜”上属于我的位置已被他人占去。我是在身体上垒高了自己，学习的道路中却当了他人的垫脚石！ 学习掉了下来，老师的印象掉了下来，父母的脸色掉了下来，同学的称赞掉了下来，我的心情掉了下来——除了高度在虚荣心的促使下仍拥有旺盛的“生命力”，其他的一切都已掉了下来。 这感觉甚至不如从前“低人一等”时自在！ 或许用别的东西垒高自己，才是真正的“高”—— 用懂事，用修养，或者用知识。也许邓小平、潘长江的例子举过千遍，不具有足够的理由，但翻开历史的长卷，丘吉尔，斯大林，萨科齐，普京，贝多芬，甚至拿破仑等历史伟人必生都没有突破1米65。看着看着，说不定我就会加人他们的行列哩！ 我豁然开朗。扔掉增高垫，扔掉高帮鞋，却拿起了本，握紧了钢笔——我要用知识，用修养垒高自己！我又过起了早起晚睡的的“学生生活”，虽然很苦，很累，但我乐在其中。 看着名次的上升，我更加充满了成就感，更加感到骄傲。 ——身高掉了下去，但我用知识，用修养，用懂事垒高了自己！ 【点评】选材很别致。这样的题材具有唯一性，应考可取彩。修改后立深化了。（邓德森点评）