15-16年度教导计划

15-16年度教导计划 双堆中心小学 2015-2016学年度第一学期教导处 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的#管理制度#为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。 二、工作目标及措施 （一）抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。 3、做好毕业班工作及新生招生工作。 4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。 本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。 5、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。 6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。 7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档 案的装订工作。 （二）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 3、加强教师培训，提高教师的整体素质。加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。 （三）提高学生综合素质 1、结合少先队工作，充分利用校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。 2、加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯；结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。 3、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生 干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。 4、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。 三、工作安排 八月份： 1、做好开学初的各项准备工作。 2、制定课程表。 3、分发常规材料：各种表册、教师用书、听课记录、备课笔记等。 九月份： 1、各学科老师依据新、新教材以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。 2、各教研组制订好教研工作计划。 3、加强少先队建设（大队辅导员） 4、班级文化建设准备。（各班主任） 十月份： 1、迎国庆活动。（少先队大队） 2、五、六年级月考 3、检查教案、作业。（教导处） 4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组） 十一月份： 1、期中检测并进行质量分析。（教导处） 2、班级文化建设评比。（班主任） 3、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处） 4、三、四年级月考 十二月份： 1、检查各种记录。（教导处） 2、先进班集体评比。（少先大队） 3、一、二年级月考 4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师） 5、撰写学生操行评语。（班主任） 6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师） 元月份： 1、教学。（包括个人总结、班主任工作总结、后进生转化工作总结、教研组工作总结、教导处工作总结） 2、迎接镇教学质量统一检测。（全校师生） 3、期末检测并做质量分析。 教导处 2015年9月