太原理工三农协会下乡计划书

太原理工 三农协会 下乡书 下乡计划书大学生到农村去 --------太原理工大学三农发展研究协会下乡支农调研活动策划书 一、项目名称：太原理工大学三农发展研究协会下乡支农调研活动 二、项目负责：太原理工大学三农发展研究协会 三、项目时间与地点：(待定) 四、项目背景 党的第十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的历史任务，并作为“十一五”经济社会发展的重要目标，会议认为，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。要统筹城乡经济社会发展，推进现代农业建设，全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入。 2006年中央一号文件再次锁定“三农”，新农村建设由此起步开局。并且新农村建设一度成为今年“两会”的热点，公众关心的焦点。由此可见新农村建设是全社会共同的使命。 我国改革开放20多年来，经济发展很快，党中央非常重视农村事业的发展，农村建设取得了巨大的成果。但是，“三农”问题仍将是全党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。中共中央在《中共中央关于制定十一五规划的建议》中指出：“十一五”期间是全面建设小康社会的关键时期，我们必须坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，积极推进城乡统筹发展，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，推进社会主义新农村建设这一我国现代化进程中的重大历史任务。新世纪的新农村建设已悄然在全国启动。 中央16号文件提出“要让大学生始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态”，“要坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。”共青团中央提出共青团加强和改进大学生思想政治教育，要培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。而大学生走进农村，参与新乡村建设实践活动是实现自我教育，培养社会主义理想与信念的有效途径。 大学生是未来国家与社会的中坚分子，是国家与民族崛起的希望与动力。积极参与新农村建设，投身于国家现代化建设之中，实现中华民族的复兴与崛起是每一个有责任的当代大学生义不容辞的责任与义务，也是实现个人综合素质培养与能力锻炼的正确途径。 五、我们的目标： 1促进村庄合作组织的发展，组织当地农民开展文艺活动，促进当地文化组织的发展。2进行村庄的调查，初步对村庄的基本情况有比较详细的调查，对村庄建立基本资料与能人档案。为长期深入村庄做准备。 3对当地小学生进行支教，弥补他们平时在学校缺乏的一些音、体、美的教育。发掘当地的古老文化艺术，让他们了解，热爱本土的文化艺术，例如剪纸等。对他们进行思想教育，培养爱家乡，爱学习，乐于助人等品德。 4在此期间，通过大学生志愿者与农村的结合，加深对农村的了解、对农民的理解；加深大学生对农民、农村的感情，积累实践经验，促进大学生自身的社会责任感和实践能力的培育，推动农民的自立、协作精神的成长，建设社会主义新农村。 六项目具体策划： 1.支教策划 内容：（1）开展主题教育，进行思想理念道德等主题的教育，希望帮助小学生树立崇高品 质和远大的理想，拥有坚定的信念，学会如何做人等，在灌输知识的同时需更加注 重一种思想上的引导。活动中穿插生动形象的故事。 （2）开展一些有利于提高他们团结互助合作意识的小游戏，如小型的球类比赛等； 通过团对精神的熏陶与影响，有利于提高他们参与和合作的意识。 （3）教他们一些爱国爱家乡的歌曲，培养他们的爱国情操，同时组建小型的合唱队， 既陶冶了他们的情操，又培养了他们的合作意识。如：歌曲“让世界充满爱”， “歌唱祖国”等。 （4）在发掘当地的文化艺术的同时，对他们进行教育，培养他们对这种文化艺术的 兴趣。 2.调研策划（根据具体情况而定） 3.文艺策划 目的：让广大村民参与，活跃当地的文化。 具体思想：节目尽可能的是当地的艺术，歌谣； 节目以当地的广大儿童，村民为主； 节目突出合作，展现文化； 节目气氛活跃，轻快。 七、项目实施计划及人事安排 （一）项目实施计划 1前期准备阶段 ⑴动员下乡以图片展向大家宣传，招募寒假志愿者。 ⑵培训方式有：上网培训和在教室培训与讨论。培训的内容有：下乡歌曲、下乡纪律、中心理念、涉农的基本法律、合作社基本知识、村庄基本资料、支教调研与注意事项、下乡生活及注意事项、自主理论准备及以前调研报告的阅读（关键是质疑，汲取经验和教训）、场景模拟。在此其间，要分工，各小组通过讨论拿出详细的计划，并请老师修改。 ⑶准备支农物品。 2支农调研阶段下乡,各小组展开活动，按自己的计划行动。 3形成报告阶段 ⑴：整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告和。 ⑵：将初步报告交老师和顾问老师；征求意见，修改、完善、定稿。 ⑶：本小组进行深刻总结，并做出随后的宣传安排。 4后期宣传阶段 (1)制作板报、海报， (2)动员队员和会员给校报、广播站、等媒体投稿。 (3)A本次活动总结大会。B请参加调研活动的会员做报告，并请老师点评。C制作成果册。5总结 ⑴：总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处、并探讨解决办法。 ⑵：将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档 （二）人事安排 活动实行队长负责与小组分工相结合的。 各队在原则上应服从队长意见 此次活动的人员人数___人,老队员所占比例…… 总负责： 调研负责人： 支农负责人： 支教文艺负责人： 八活动后期工作协调小组 组长： 任务：（1）参加活动的队员必须详细真实地记录活动中未处理完的事情，对相关遗留问题 进行整理，并形成书面报告，交给小组组长。归来后，由组长负责安排本组人员全权代表本会及时、恰当地处理相关事宜。 （2）后期学研成果整理。 资金预算 1车费 2食宿费 3支农支教物品： 4宣传费用：（胶卷、冲洗、电池、展板、颜料等）： 其它不可预见支出： 共计： 附：每日安排、晚总结安排、大学生支农调研纪律，职能分工 附一：日程安排 06：30----------------------------------------------起床 06：40----------------------------------------------集合，跑步，唱支农歌曲 07：20----------------------------------------------早饭 08：00~12：00---------------------------------------活动时间 12：00---------------------------------------------集合见面，做小组简单总结13：10----------------------------------------------吃中午饭 14：10~18：10---------------------------------------活动时间 19：10----------------------------------------------吃饭 20：00~21：20--------------------------------------学习讨论时间 附二晚总结各项安排 晚总结及部分项的内容安排 在下乡支农调研期间，每天晚上的会议旨在总结交流，深入思考。通过讨论信息互动，以求在以后的工作中能够更好的进行。会议议程主体共分三部分：总结，自我批评与批评。第一部分总结 本部分共有四个阶段 一、各课题小组组内讨论并做总结（限时10——15分钟） 各课题小组在本组内针对当天的活动进行讨论，并作出总结。总结应涉及以下几个方面： 1、当天活动回顾简要列出活动的地点、对象以及活动对象的简单介绍（如性别，年龄，文化层次，所属类型等）。 2、对活动进行客观评价 3、指出活动中的可借鉴经验与存在的不足 4、提出改进意见 5、当天活动中存在的有意义或很特别的事情 二、各课题小组派代表进行总结发言（以5分钟为限） 发言时，只须将总结内容念出即可，不必做过多解释。 三、反馈（不超过10分钟） 其他课题组可在发言组的发言完毕后，根据其发言内容进行提问，发言组进行解答，以求发言组的总结深入。 四、点评（5分钟） 主持人（也可邀请其他人）针对每一组的发言情况，反馈组的反馈情况，此次总结部分的整体进行综合点评，也可提出改进意见。 第二部分自我批评和自我表扬 自我批评（不超过10分钟） 凡是认为自己在当天活动过程中存在违纪或失误现象的，要主动提出自我批评（严重者要提交书面检讨）。发言者发言时语言要简练。如果时间间隔超过5秒钟，主持人可宣布本阶段结束。 自我表扬（不超过10分钟） 凡是认为自己在当天活动过程中存在做得很好的，可主动提出表扬言时语言要简练。凡是认为他人在当天活动过程中有值得自己学习的地方或做得很好的地方在此阶段提出。发言者发言时语言要简练。 第三部分话收获感动（不超过15分钟） 就当天所与人事，进行交流、对自己的一天收获进行分享。 至此，会议的主体内容进行完毕。主体内容进行期间，会议应保持严肃气氛。主体内容进行完毕后，各课题组之间可进行活泼气氛下的交流讨论。范围不予限制，主体部分未尽兴的内容，存在的共性问题，一天来的见闻感受等均可。 附三纪律 支农调研队纪律 1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。 2、队员必须佩带统一标志，红领巾系于左臂。 3、队员必须注意维护本社团形象，维护山西农大的形象，不做与身份不相符的事情。与各兄弟社团交流时要求同存异。 4、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。 5、注意言行保持中立，不介入村内纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。 6、队员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合。 7、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情。 8、同乡亲们同吃同住同劳动，树立劳动光荣意识。坐最便宜的车，吃最简单的饭，吃住一定要付钱，不接受任何吃饭邀请和馈赠。绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。 9、独立自主原则，活动流程不要受任何人的强制安排。支农的形式首推对农民进行精神激励的精神扶贫为主，多对农民宣传合作、互助，组织化的新乡村建设的内容。要有以农民为一条战线的团队协作精神，并在能力范围内协助农民的新乡村建设工作。 10、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。 11、公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用。 12、走到哪里，歌声唱到哪里。 13、不准在活动中吃零食。 14、今日事今日毕，每人每天提交队长一份书面材料；每天晚上必须进行交流、讨论和总结，对队员进行评议，安排第二天的工作。 15、返校每人需交一篇总结。回校后要认真总结，开好实践归来话收获总结交流会。把每一次下乡活动作为队员综合能力和精神、思想道德提高的良好契机。 16、认真学习八荣八耻和实践十六大精神和三个代表的重要思想，学习中央有关三农政策和国家相关法律。 17、坚持每日管理，落实批评与自我批评、表扬与自我表扬。 附四职能分工： 1．分工 队长：负责统筹协调各小组工作，把握所有小组情况，保证活动顺利高效的进行，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行，安排全队任务，监督和督促活动开展。 副队长：协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责。 安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产。对于存在安全隐患的行为，安全员有一票否决权。 纪律员：负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况，负责每天的跑步与唱歌。财务总管：统一管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用。 通讯员：记录每日信息、感人场景和故事，本社团各宣传途径及校内外媒体供稿。 书记员：负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务。 调研支农负责人：指导调研方法，安排本课题组的，统筹课题调研活动的进行。策划、协调支农活动，保证支农效果。 支教文艺负责人：统筹支教文艺活动，保证质量。 注意：我们的负责人要对活动的开展实施有一个清醒的认识和比较全面的把握，并且根据情况的变化做出合理的调整，让我们的每一个会员得到切实的锻炼，保证我们活动的顺利进行。 2、注意事项 （1）活动开展前队员应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握相关基本的知识、理论；熟悉“乡村建设”和“促进农民合作”的基本思路和理念，并适当学习涉农法律政策知识和涉农科技信息。 （2）注意行路、入村安全，要有特别强的自我保护意识。 （3）严格遵守纪律，有令必行，有禁必止，认真执行集体或负责人的决定，不折不扣完成任务。 （4）各队员必须积极向上、保持高昂的工作姿态，保持与队友的亲密合作。 （5）团结，一切以队伍整体利益为重。 （6）注意身体健康，注意防寒和保暖，注意天气变化。 （7）必须保证充分的调研时间和调研方法的灵活性。 （8）离村实行向队长报告制，特殊情况下队员必须恰当安排自己离村事宜，高度重视旅途安全。 （9）严格执行每日财务汇报制度和收集队员日志并及时指导制度。