质数和合数

质数和合数 质数和合数（2） （3-1） 教学内容；数的奇偶性(教材第15页例2，以及第16～17页练习四第4～7题)。 教学目标：1.经历探索加减法中数的奇偶性变化的过程，在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律，在活动中体验研究，提高推理能力。 2.使学生体会到生活中处处有数学，增强学好数学的信心和应用数学的意识。 教学重点：.探索并理解数的奇偶性。 教学难点：能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 教学疑点： 教具运用 教学过程： 复习导入 同学们喜欢做游戏吗？今天老师就和你们一起来做抽奖游戏。其实在抽奖游戏中蕴含着许多数学规律，今天老师就看谁细心观察，在抽奖游戏中获得数学规律。同学们想要奖品吗？那就要看你们的运气了。 新课讲授 探索规律