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养成好习惯减少“微浪费”

2017-06-05 2页 doc 19KB 16阅读

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养成好习惯减少“微浪费” 养成好习惯 减少“微浪费” 从2013年开展“光盘”行动到拒绝“剩宴”活动至今,人们的节约意识明显提升。远的不说,就拿我们陆指学员食堂来说,绝大多数人、绝大多数时候都比较注意节约,做到了“光盘”、“光碗”,浪费粮食的现象大为减少。尽管如此,但仍然存在一些 “微浪费”现象,出现在我们饭堂的餐桌和地面上。 比如,食堂为就餐人员提供纸巾,旨在提高服务质量,为就餐的学员提供方便,这本是一件好事,但有的人在享受方便的同时,却忘记了节俭、节约的要求,不仅随意多用,还到处乱扔,既不卫生,影响了环境,又给人家增加了负担。分析这些现象...
养成好习惯减少“微浪费”
养成好习惯 减少“微浪费” 从2013年开展“光盘”行动到拒绝“剩宴”活动至今,人们的节约意识明显提升。远的不说,就拿我们陆指学员食堂来说,绝大多数人、绝大多数时候都比较注意节约,做到了“光盘”、“光碗”,浪费粮食的现象大为减少。尽管如此,但仍然存在一些 “微浪费”现象,出现在我们饭堂的餐桌和地面上。 比如,食堂为就餐人员提供纸巾,旨在提高服务质量,为就餐的学员提供方便,这本是一件好事,但有的人在享受方便的同时,却忘记了节俭、节约的要求,不仅随意多用,还到处乱扔,既不卫生,影响了环境,又给人家增加了负担。分析这些现象背后的原因,关键就在于一些同志认识上存在偏差。比如,有的感到,“抽纸”是“公家”的东西,使用不珍惜,用着不心疼;有的认为浪费几张纸巾是小事一桩,无足轻重,不必大惊小怪。殊不知,类似的“微浪费”,反映出的却是一个人的不良习惯,浪费的多了,照样会造成损失,产生不良影响,需要我们引起重视,认真加以防止和克服。 “浪费者眼里只有自己,节俭者却常常想到别人”。当前学院正在开展第二批党的群众路线教育实践活动,改进学习、工作和生活作风,包括养成良好行为习惯,注意勤俭节约,是教育活动的内在要求。因此,我们在教育活动中,要边学边改,把改进作风的要求落实到具体的行动中,体现在生活的细节上,珍惜公共资源、维护公共环境、慎用公共权利……只有常怀敬“公”畏“公”之心,常思“一粥一饭来之不易”, 恒念“半丝半缕物力维艰”,养成勤俭节约的良好习惯,减少工作和生活中的“微浪费”,就能像雷锋同志那样,做艰苦奋斗、厉行节约的模范。 南京陆军指挥学院研究生三队 刘洪宇 - 2 -
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