3.4 百分比的意义1、2

null复习复习什么叫比？比的基本性质是什么？3.4百分比的意义 第一课时null生活中的问题null怎样表示这些比，更有利于比较其比值的大小？像这样的分母为100的分数，我们称它为百分数。 这些数有什么特点？ 请同学们给百分数做一个定义。null 把两个数量的比值写成 的形式，成为百分数，也叫做百分比或百分率。记作n%,读作百分之n。符号：%叫做百分号。概念：百分比42%=125%=读作：百分之42null1008181215050142525null一、看谁读的好！ 读出下列各数： 35% ， 0.4% ， 100% ，180% 二、看谁写的好！用%表示下列各百分数。 （1）百分之六十二； （2）百分之五十五； （3）百分之三十七点五； （4）百分之百； （5）百分之一百二十五。62%55%37.5%125%100%三、你能列举生活中的一些百分数吗？null1. 猜百分数：十拿九稳百里挑一1%一举两得200%2. 猜成语：百战百胜100%90%100%的命中率生还的可能性只有10%百发百中九死一生百分数____单位没有3.4(2)百分数、小数、分数的互化null把下列分数化为小数，小数化为分数1.5学会百分数、小数、分数互化很有必要null1.百分数与小数的互化2.百分数与分数的互化null例1. 将小数或整数化成百分数:0.47 0.028 2.3 2.73 0.3 1你能否把小数0.4化成百分数呢？null例2. 将百分数化成小数或整数:40.2% 125.2% 0.52% 200% null例3：将百分数化成最简分数把百分数改写成分母是100的分数，再进行约分2.百分数与分数的互化62%55%37.5%125%100%null例4. 将分数化成百分数:先把分数化成小数，再把小数化成百分比（除不尽的百分号前保留一位小数）null（1）小数化成百分数时，百分数、小数、分数互化添加百分号，并将小数点向右移两位；去除百分号，并将小数点向左移两位；将百分数写成分母是100的分数，再进行约分；一般把分数化成小数，再把小数化成百分数。（2）百分数化成小数时，（3）百分数化成分数时，（4）分数化成百分数时，null2.小明的身高是150%米； 3.中国人民银行一年期存款利率0.0225； 4.我国领土面积约占世界陆地面积的下列数字表示方法合理吗？改成合理形式7.5元1.5米2.25%√ 一次数学小测验中，有这样一道填空题：0.3=____%.小丽在横线上填了30%，而老师却判小丽填错了，小丽不服，去找老师问个究竟.请你来评判小丽答对了吗，为什么？30拓展提高 拓展提高 一、判断正误 （1）一次数学考试共有102题，小丽做对全部题目，故正确率为102% （ ） （2）小明每天上学花500%分钟。 （ ） （3）1+0.8%=1.8% （ ）二、元旦节商场促销推出所有商品九折活动，一件100元的衣服，你知道打折后多少钱吗？