教案一个因数中间有0的乘法 文档

一个因数中间有0的乘法 河南省滑县王庄镇丁堤口中心小学 陈宝安 课型 新授课 教学目标 1 知道0和任何数相乘得0 。 2 理解一个因数中间有0的乘法算理，能正确进行计算。 3 培养学生类推迁移的思想 。 重点难点 1 掌握0和任何数相乘得0的结论和一个因数中间有0的计算。 2 初步理解0和任何数相乘都得0道理 教法学法 先学后教，当堂训练。 教学用具 口算卡片、课件、小黑板。 教学 一 导课 1 导课，板书课题。（约2分钟） 2 出示自学目标 （约1分钟） ① 知道0和任何数相乘得0 ② 理解一个因数中间有零的乘法道理，能正确进行计算。 二 学生自学 1 指导自学 （约1分钟 ） 认真看教材第83——84页；用3分钟看完；做老师布置的检测题 2 学生自学 师巡视 （ 约5——7分钟） （看完后出检测题） ① 0×3 5×0 0×9 3×0 0＋5 9＋0 ② 101×4 305×2 206×7 3 检查自学效果 （ 约5分钟） 提问 生板书 4 引导学生讨论、更正 、师点拨 （ 约5分钟） 三 师教（ 约3分钟） 四 当堂训练 （约13分钟） 1、 列竖式 203×2 607×4 108×7 305×9 403×6 704×5 2、一头野牛体重605千克，一头大象的体重等于7头牛的体重。这头大象体重是多少千克？ 3、一桶花生油105元，买8桶这样的油需要多少元？ 4、思维训练 你能很快说出下面两个算式中那个得数大吗？ 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋0 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 五 板书 一个因数中间有0的乘法 0和任何数相乘得0