南京理工大学微系统与测控技术考研辅导班选择不难

博广南理工考研网南京理工大学微系统与测控技术考研辅导班选择不难一、培养目标：　　南京理工大学微系统与测控技术培养掌握测量与控制理论知识，具备现代测控系统制造及应用能力，能在国防及国民经济各部门从事现代测控系统设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级技术人才。　　二、培养要求　　南京理工大学微系统与测控技术学生主要学习现代电子技术、传感技术、智能仪器技术、光电检测技术、计算机应用技术、过程控制技术等现代测控技术。接受应用、设计现代测控系统及仪器应用的训练，具有应用、开发与研究现代测控系统的能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的达能力；　　2.较系统地掌握南京理工大学微系统与测控技术领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；　　3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；　　4.具有较强的外语应用能力；　　5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。　　三、专业特色　　具有一级学科博士点授予权，专业内涵集成了电子、计算机、控制工程、精密机械和光学等多学科的技术内涵，教学实践中充分体现多学科技术在精密仪器及测控系统中的综合应用，突出仪器科学与其他学科相辅相承的依存关系，着力培养掌握多学科技术并能服务于多领域的复合型人才。　　四、主干学科和主要课程　　主干学科：仪器科学与技术。　　主要课程：电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统。考研辅导班有多大作用？ 首先，这是一个因人而异的评价，与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。 相对来讲个人情况越好需要从辅导班获取的就越少，因此推动作用也就越小；我们对这些考上的学员进行调查发现，都是属于个人情况比较好的，要么是自学能力、自制能力很强的，学习刻苦；要么是学习方法比较好的，学习效率高；要么是基础比较不错；要么就是复习时间相对充足。同时发现考上的学员对老师和辅导班的认同度偏高。个人情况越差的，需要从辅导班获取的就越多，理应是博广考研网辅导班的作用更大，基实不然，毕竟上辅导班的目的是为了考上研究生，而不是为了学多少新知识、新方法；个人情况太差上辅导班的作用也会打折扣，辅导班是将本科四年的知识浓缩到了十几天内讲完，如果基础太差会给理解、识记造成困难，例如：会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。 其次，与学科特点有很大的关系，学科不同作用也不一样，例：文科类的很容易找到规律和特点，能够很快搭出知识框架，讲透的内容不存在掌握不了的问；即使是零基础通过努力也能很快提高，甚至可以用二三个月个时间准备考上研究生也不足为奇。 但理工科就不同了，不是辅导没有起作用，主要是很难速成，靠的是自身积累，几天辅导起不到扭转乾坤的作用。外语例外，我们从小就开始学外语，参加了很多次外语考试，其实你的主要问题在哪儿自己是知道的，大多外语不好的原因是词汇量的问题，想考研就努力吧，外语也没办法速成了。需要单独说明的是心理学考研的统计、测量和实验，好多人认为需要基础，其实不然，考研主要考查的是原理、概念、方法等套路性的内容，不太涉及数学知识。