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“工资系统”教学 【教学对象分析】 该班是财务会计专业班，在前面他们已经学习了有关会计的基本知识和理论，也懂得了计算机的基本操作。但由于兴趣的原因他们的会计知识和计算机知识参次不齐。 【教材分析】 “工资系统”是财务会计软件的一个重要模块，由于企业每个月都会发生计算员工工资的业务，因此学好“工资系统”对学生以后的实际工作有重要的实际意义。由于教材的章节在排列顺序上非常不合理。学生学起来有一定的难度，所以我对教材的进行了重新的排列，力求给学生一个比较完整的、容易理解的知识结构。 （1） 教学目标：根据本节课教学内容以及学生的专业特点结合学生现有的知识水平和理解水平，确定本节课教学目标。 1、知识目标： ①了解“工资系统”的基本概念。 ②懂得“工资系统”在会计软件中的实际意义。 ③懂得使用“工资系统” 2、能力目标：①学会建立工资帐套。 ②懂得工资项目设置。 ③懂得人员档案设置。 4 懂得设置工资系统的。 3、教育目标：培养学生学习兴趣、融会贯通的学习方式。培养学生严谨的职业态度。 （2） 教学重点、难点： 如何设置工资项目和工资的计算公式。 （3） 教学方法：分组法、广播教学、归纳法、多媒体教学。 （4） 课型：新课讲授 （5） 课时：两节课（连堂） 【教学策略】 一、例子导入： 1、 举例引出品牌的重要性 二、新课讲授： 一、品牌和商标的含义 品牌（Brand），就是产品的牌子。它是卖者给自己的产品规定的商业名称。 商标：品牌或品牌的一部分在政府有关部门依法注册并取得专用权后，称为商标。 所以，商标能保护生产者和消费者的切身利益。品牌只有根据商标法登记后才能受到法律的保护，才能成为其商标。 二、品牌的作用 （一）   品牌便于卖者进行经营管理。如在作广告宣传和签订买卖时,都需要有品牌,以简化交易手续。 （二） 注册商标受法律保护,具有排他性。 （三）   品牌可建立稳定的顾客群,吸引那些具有品牌忠诚性的消费者,使企业的销售额保持稳定。 （四） 品牌有助于市场细分和定位。企业可按不同细分市场的要求,建立不同的品牌,以不同的品牌分别投入不同的细分市场。 （5） 良好的品牌有助于树立良好的企业形象。 三、品牌的营造： （1） 品牌的身份识别（命名原则） 1、 合法。 2、 尊重文化和地理的限制。 3、 简单易记。 4、 暗示属性 （2） 品牌的知名度的打造（知名度推广方法） 1、 独特易记忆的广告。 2、 制造“第一” 3、 名人效应。 （3） 品牌美誉度的提升（提高策略） 1、 建立“顾客回声系统” 2、 制定品质控制 3、 品质改进上的技术创新 （4） 品牌忠诚度培育 1、 常客奖励。 2、 会员俱乐部 3、 售后服务 （5） 品牌保护 1、 对外保护： A、 独立性 B、 时效性 C、 地域性 2、 对内保护： A、 抓好产品的品质关。 B、 对产品的负面影响及时、完善处理。 四、案例分析： （讲故事，学生分析，教师归纳） 三、小结归纳： 1、弄清楚品牌的基本概念，区分好品牌和商标。 2、了解一个品牌的成长历程。 3、知道如何保护自己的品牌。 四、布置作业： 1、书本案例分析：P116