小橡树幼儿园

小橡树幼儿园 开园时间: 小橡树除国家法定节假日外，每周周一至周五开园。 每年夏天七、八月份和冬天农历十二月十五到正月十五的一个月，小橡树鼓励有条件的家长给孩子放假。幼儿园在此期间开园，除英语等课程外，以儿童自主游戏和外出、邀请嘉宾来园等活动为主，在为家长提供便利的同时，让孩子有机会放松。 招生时间: 小橡树的招生时间不限于每年的9月，幼儿可以随时报名，幼儿园根据幼儿报名时间先后，每周每班安排一至二名幼儿入班。 新生入园: 为使幼儿入园平稳过渡，老师和家长需要共同努力，密切留心孩子的身体与情绪变化，及时沟通。 老师会在孩子入园前与孩子见面，与家长共同填写《入园登记》，了解孩子的生活习惯。小橡树的《家长手册》为家长提供科学、详尽的新生入园家长指南。 为帮助孩子逐步适应新环境，小橡树借鉴国外经验，实行家长陪同入园，经过我们长时间的尝试，发现这种方法可以有效地帮助孩子避免过度的分离焦虑，在有安全感情况下逐步认识幼儿园，迅速建立对老师和新环境的信任。 在入园之前，家长可以与孩子共同浏览我们的网站，帮助孩子了解入园后的活动，指认老师和小朋友，减少孩子对新环境的陌生感。家长可参照幼儿园的作息时间表，帮助孩子逐渐调整。请注意在改变生活习惯方面，尤其是进行户外活动时要循序渐进。 接送: 实行家长自行接送和校车接送。无论哪种接送方式，均采用指定接送人制度。家长需在入学登记表中指定接送人，指定接送人之外的其他人员接送时，必须有家长提前通知并电话确认。 自行接送的家长请每日9时之前送孩子入园。在园吃早餐的小朋友请8:40之前到园，以避免错过每日9时开始的教学活动。 自行接送的家长请每日6:00之前接孩子离园。主班老师将在接待处等候家长并与家长交流，Acorn班老师将提供小朋友一日生活记录。 校车路线: 自西三环中央电视台附近的颐园居始，沿昆玉河至苏州桥附近的万柳小区，沿北三环至联想桥，从联想桥到北四环的保福寺桥，沿北四环到，北沙滩，亚运村 午休 12:30--14:30是午休时间 本园的午休政策既考虑到幼儿的休息需要，也顾及儿童的个别差异和与小学接轨。本园鼓励4岁以下的孩子午休。确无午休习惯或4岁以上的孩子，当家长和老师共同确认孩子不需要午休时，可以在午休时间做安静游戏。 一日活动介绍(夏季) 8:00,9:00 入园,早餐，自由选择区角，桌面玩具，角色扮演区，自然角，建构角，美工角，图书室，等。 9:00,10:00 户外活动:秋千，滑梯，攀登架，户外角色扮演，沙池，水池，集体游戏等。天气不好时，在户内进行感觉统合游戏，大肌肉游戏等。 10:00,10:10 上午点 10:10,11:10 蒙氏活动,走线，教师演示和辅导下的蒙氏活动，包括教具操作，烹饪，园艺，缝纫，编织，纸工，泥工，木工等。 11:10,11:30 室内安静游戏 11:30,12:00 午餐 12:00,12:30 照顾环境，照顾自己，英文录象 12:30,2:15 午休 2:15,2:30 起床 2:30,2:45 下午点 2:45,3:45 户外活动:散步，观察自然，集体游戏等。 3:45,4:45 语言、美工:自由活动和小组活动相结合，穿插20分钟电脑活动。 4:45 晚饭 5:15 离园，班车和其他孩子开始离园 5:40 静园 家园联系: 除了主班教师、园长与家长的面谈和电话交流，小橡树的家园联系还包括: 家园联系簿:每天向家长报告孩子的日常生活、健康、情绪等情况 小橡树通讯:每月一期，是孩子学习、游戏活动的成果和总结，附有当月教学记录和部分中英文教学内容。 多媒体家园联系册:汇集孩子的各种作品，活动记录和表演片断的声像制品，不定期发放。 儿童发展测评报告:以多元智能测评为基础，发现儿童的各个领域的潜力，分期分领域进行。 每学年至少两次家长会。 每学期均有若干次家庭联谊活动。亲子运动会、重阳敬老会、圣诞节晚会、春节音乐会、亲子夏令营都会给孩子带来新感受。感恩节谢亲宴，将由孩子准备，烹制，服务，请家长享用。 家长参与 小橡树是理念办学，家长的理解和参与是小橡树成功的关键。 小橡树欢迎家长随时来访，参观或参与我们的课程，或是带食品与孩子共进午餐。 我们希望我们的孩子能分享家长的专业知识和技能。如我们活动中的某些项目是您的专长，欢迎您来做客座教师，您的分享不仅丰富我们的课程，也给您的孩子带来骄傲。我们也欢迎家长在小朋友出游等活动中作义工，每次活动前我们会贴出通知，请家长报名。 快乐入园 有一种说法,就是孩子进幼儿园都要经过哭闹的过程, 有经验的人说, 大人要硬起心肠，让孩子哭哭就好了，就锻炼了孩子的独立能力。 我们发现，在美国的幼儿园里，很多孩子并不怎么哭就适应了幼儿园的环境。究其原因，一方面很多妈妈带大的孩子从小参加游戏组，一周有好几次社会活动，适应能力比较强。另一方面，她们的入园准备很充分。为了让我们的孩子也能顺利入园，我们广泛收集这方面做法，综合设计，在小橡树开始实施。事实证明，我们的孩子大部分在两三天之后就可以安心，最小的一个两岁半且从未离过家的孩子，也在第五天就安心了。现将我们的做法贴在这里，不是商业秘密，欢迎仿效和补充，这样做的人多了，也许我们孩子们(和父母)对幼儿园的恐惧就会小了。 为什么怕幼儿园,因为这是一个陌生的环境，里面有陌生的人，要做陌生的事，这是造成孩子恐惧的最重要原因。因此，我们先从驱除陌生感下手。 小橡树的家长报名后，都会领到一本家长手册，一本学生手册。家长手册中有一节，专门介绍如何帮助孩子适应新环境，包括，家长带孩子来园参观，认识老师;在入园前一两周便开始根据幼儿园作息时间逐步调整孩子的作息时间;老师和家长坐下来花很长时间询问记录孩子过去的生活习惯，包括饮食睡眠游戏社交等等各个方面，细微到孩子如要去洗手间会怎么说。然后，就是学生手册的重要作用。 小橡树的学生手册象一本彩印的画书，其实都是一张张照片，不仅形象地告诉孩子每日活动都有哪些，而且有我们老师的面孔。家长在孩子入园前，就拿着这本书和孩子共读，孩子便对幼儿园的种种有了正确的预期，还把一些生面孔变成了熟面孔。 然后就是入园了。小橡树鼓励家长在孩子入园的前几天在园陪孩子活动。为什么呢,孩子来到陌生的环境后，如果她信任的人在旁边，她就能安心，然后大胆地探索新环境。尽管很多家长有陪的愿望，却又怕要一直陪下去。其实如果处理得当，不会出现这种情况。孩子在幼儿园逐渐熟悉后，会对新玩具新朋友感兴趣，对老师产生信任感，对家长的依赖自然减少。两三天后，我们的家长就开始“撤”了，有的孩子会哭一两声，但马上就拉着她信任的老师的手，安心玩去了。孩子适应慢的，反倒是那些忽来忽去，没有给孩子安全感的家长。 另外有一点很重要，就是新生最好不要同时入园。我们有个孩子以前上过幼儿园，本来不哭，周围二十多个孩子哭成一片，结果孩子马上对幼儿园心生反感，再也不想去了。孩子都有互相影响，互相仿效的心理，如果她来到一个快乐而安详的环境，自会收到感染。 有家长说，这么做，不就没法锻炼孩子的独立能力了吗,我们觉得，任何锻炼，都要循序渐进。如要锻炼孩子，应该尽早带孩子见世面。孩子从来没在浅池里戏过水，却一下子要把她扔到大海里，如何让她建立自信呢,