2015扬州中考指要

2015扬州中考指要 篇一:2015年江苏省扬州市中考数学试题及答案 2015年江苏扬州市中考数学试卷 一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分) 1、实数0是 ( ) A、有理数 B、无理数 C、正数D、负数 2、2015年我国大学生毕业人数将达到7490000人，这个数据用科学记数法表示为( ) A、7.49?10 B、7.49?10 C、74.9?10 D、0.749?10 3、如图是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的 统计图，则参加人数最多的课外兴趣小组是 ( ) 7667 A、音乐组B、美术组C、体育组D、科技组 4、下列二次根式中的最简二次根式是 ( ) A、30 B、 C、 D、 5、如图所示的物体的左视图为( ) 1 2 6、如图，在平面直角坐标系中，点B、C、E在y轴上，Rt?ABC 经过变换得到Rt?ODE，若点C的坐标为(0,1)， 1 AC=2，则这种 变换可以是 ( ) A、?ABC绕点C顺时针旋转90?，再向下平移3 B、?ABC绕点C顺时针旋转90?，再向下平移1 C、?ABC绕点C逆时针旋转90?，再向下平移1 D、?ABC绕点C逆时针旋转90?，再向下平移3 7、如图，若锐角?ABC内接于?O,点D在?O外(与点C在AB同侧)， 则下列三个结论:?sin?C?sin?D;?cos?C?cos?D; ?tan?C?tan?D中，正确的结论为 ( ) A、??B、??C、???D、?? 8、已知x=2是不等式(x?5)(ax?3a?2)?0的解，且x=1不是这 个不等式的解，则实数a的取值范围是 ( ) A、a?1 B、a?2 C、1?a?2 D、1?a?2 二、填空题(本大题共有10小题，每小题3分，工30分) 9、-3的相反数是10、因式分解:x?9x11、已知一个正比例函数的图像与一个反比例函数的图像的一个交点坐标为(1,3)，则另一 个交点坐标是 12、色盲是伴X染色体隐性先天遗传病，患者中男性远 2 多于女性，从男性体检信息库中随 3 根据上表，估计在男性中，男性患色盲的概率为(结果精确到0.01) 13、若a?3b?5，则6b?2a?2015? 14、已知一个圆锥的侧面积是2?cm，它的侧面展开图是一个半圆，则这个圆锥的高为 cm(结果保留根号) 15、如图，练习本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等，同一条直线上的 三个点A、B、C都在横格线上，若线段AB=4 cm，则线段 cm 222 16、如图，已知矩形纸片的一条边经过直角三角形纸片的直角顶点，若矩形纸片的一组对边 与直角三角形的两条直角边相交成?1、?2，则?2,? 17、如图，已知Rt?ABC中，?ABC=90?，AC=6，BC=4，将?ABC绕直角顶点C顺时 针旋转90?得到?DEC，若点F是DE的中点，连接AF，则 18、如图，已知?ABC的三边长为a、b、c，且a?b?c，若平行于三角形一边的直线l 将?ABC的周长分成相等的两部分，设图中的小三角形?、?、?的面积分别为s1、s2、 s3则s1、s2、s3的大小关系是 (用“<”号连接) 三、解答题(本大题共有10小题，共96分，解答时应 3 写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19、(本题满分8分) (1)计算:()??3?27tan30?(2)化简: 14?1aa?11?(?) 2a?1a?1a?1 ?3x?4x?1?20、(本题满分8分)解不等式组?5x?1，并把它的解集在数轴上表示出来 ?x?2??2 21、(本题满分8分)在“爱满扬州”慈善一日捐活动中，学校团总支为了了解本校学生的 捐款情况，随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计，并绘制成下面的统计图。 (1)这50名同学捐款的众数为元 (2)求这50名同学捐款的平均数 (3)该校共有600名学生参与捐款，请估计该校学生的捐款总数 22、(本题满分8分)“2015扬州鉴真国际半程马拉松”的赛事共有三项:A、“半程马拉松”、 B、“10公里”、C、“迷你马拉松”。小明和小刚参加了该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将志愿者分配到三个项目组 (1)小明被分配到“迷你马拉松”项目组的概率为 (2)求小明和小刚被分配到不同项目组的概率 23、(本题满分10分)如图，将?ABCD沿过点A的直 4 线l折叠，使点D落到AB边上的 点D'处，折痕l交CD边于点E，连接BE (1)求证:四边形BCED'是平行四边形 (2)若BE平分?ABC，求证:AB?AE?BE 222 24、(本题满分10分)扬州建城2500年之际，为了继续美化城市，在路旁栽树1200 棵，由于志愿者的参加，实际每天栽树的棵树比原计划多20%，结果提前2天完成， 求原计划每天栽树多少棵, 25、(本题满分10分)如图，已知?O的直径AB=12cm,AC是?O的弦，过点C作?O的 切线交BA的延长线于点P，连接BC (1)求证:?PCA=?B (2)已知?P=40?，点Q在优弧ABC上，从点A开始逆时针运动到点C停止(点Q与点C不重合)，当?ABQ与?ABC的面积相等时，求动点Q所经过的弧长 26、(本题满分10分)平面直角坐标系中，点P(x,y)的横坐标x的绝对值表示为x，纵 坐标y的绝对值表示为y，我们把点P(x,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点 P(x,y)的勾股值，记为:「P」，即「P」=x+y，(其中的“+”是四则运算中的加 法) (1)求点A(?1,3),B(3?2,3?2)的勾股值「A」、「B」 5 3的图像上，且「M」=4，求点M的坐标; x (3)求满足条件「N」=3的所有点N围成的图形的面积 (2)点M在反比例函数y? 27、(本题满分12分)科研所计划建一幢宿舍楼，因为科研所实验中会产生辐射，所以需 要有两项配套:?在科研所到宿舍楼之间修一条笔直的道路;?对宿舍楼进行防辐 射处理，已知防辐射费y万元与科研所到宿舍楼的距离xkm之间的关系式为: ，当科研所到宿舍楼的距离为1km时，防辐射费用为720万 y?ax?b(0?x?9) 元;当科研所到宿舍楼的距离为9km或大于9km时，辐射影响忽略不计，不进行防辐 射处理，设每公里修路的费用为m万元，配套工程费w=防辐射费+修路费 (1)当科研所到宿舍楼的距离为x=9km时，防辐射费y= 万元;a?，b? (2)若每公里修路的费用为90万元，求当科研所到宿舍楼的距离为多少km时，配套工程费最少, (3)如果配套工程费不超过675万元，且科研所到宿舍楼的距离小于9km，求每公里修路费用m万元的最大值 28、(本题满分12分)如图，直线l?线段AB于点B，点C在AB上，且AC:CB?2:1，点M是直线l上的动点，作点B关于直线CM的对称点B'，直线AB'与直 6 线CM相交于点P，连接PB (1)如图1，若点P与点M重合，则?PAB= ?，线段PA与PB的比值为 ; (2)如图2，若点P与点M不重合，设过P、B、C三点的圆与直线AP相交于D，连接CD。 求证:?CD=CB';?PA=2PB; (3)如图3，AC?2，BC?1，则满足条件PA?2PB的点都在一个确定的圆上，在以下两小题中选做一题: ?如果你能发现这个确定圆的圆心和半径，那么不必写出发现过程，只要证明这个 圆上的任意一点Q，都满足QA=2QB ?如果你不能发现这个确定圆的圆心和半径，那么请取几个特殊位置的P点，如点P在直线AB上、点P与点M重合等进行探究，求这个圆的半径 篇二:2015扬州市中考数学试卷 篇三:2015扬州中考语文正卷 扬州市2015年初中毕业、升学统一考试语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 说明: 1.本试卷共6页，计22题(包含单项选择题:第1-5题、第11题，共6题)，满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 7 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用(32分) 1.下列加点字注音，全部正确的一项是(2分)( ? ) (((( A.踌躇(chú) 挑衅(pàn)自诩(xǔ) 茅塞顿开(sài) (((( B.颓唐(tuí) 嫉妒(jì) 呜咽(yàn)脍炙人口(kuài) (((( C.吮吸(yǔn) 惬意(qia)地壳(k?) 明眸善睐(lài) (((( D.恬静(tián)豁免(hu?)愠怒(yùn)争妍斗艳(yán) (((( 2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是(2分)( ? ) (((( A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。 (((( 8 B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 (((( C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 (((( D.“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。 (((( 3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(2分)( ? ) (((((((( A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 4.下列对句子主干的提取正确的一项是(2分)( ? ) (( A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。 ——驻澳门特派员公署举办城市推介会。 B.贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新 9 叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。 ——贺知章描绘枝条和新叶。 C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。 ——扬州是名城。 D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。 ——龙井茶真是难得。 5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是(3分)( ? ) ((((( A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、 国别体、纪传体史书，《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。 B.杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 C.鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。 D.《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身;斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹;契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了 10 奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。 6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内，4分) 在曲折坎坷的生命lǚ途中，在花花绿绿的喧xiāo光影下，我们需要培养一种姿态，那就是优雅。优雅保证我们在任何情况下，都能从容自若，tài然处之，不至于狼狈不kān，更不会丑态百出。 7.默写。(每空1分，共9分) ?今夜月明人尽望，?。 (王建《十五夜望月》) ? ? ，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) ? ? ，潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) ?千里马常有， ?。 (韩愈《马说》) ?海内存知己， ?。 (王勃《送杜少府之任蜀川》) ?山重水复疑无路，?。 (陆游《游山西村》) ?问渠那得清如许，?。 (朱熹《观书有感》) ?为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国将举行盛大的阅兵仪式。看到这则新闻，想到那些为正义捐躯的英烈，文天祥《过零丁洋》中的名句“ ? ， ? ”浮现在我的脑海中。 8.语文实践活动。(8分) ?为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐((( 述标题的含义。(5分) 11 标题(2分):?含义(3分): ? ? ? ?根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。(3分) 波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问:?明天几点开家长会,?波波不耐烦地答道:?我哪知道,难道你没看到老师发的短信通知吗,?意识到自己口气不对，波波忙改口道:? ??妈妈笑道:?哦～老妈这就看。? 二、阅读理解(55分) (一)阅读诗歌，完成第9题。(6分) 岭上逢久别者又别 权德舆 十年曾一别，征路此相逢。 马首向何处,夕阳千万峰。 9.?这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了 ? 之情。(2分) ?从情景交融的角度，这首诗最后一句的妙处。(4分) ?? (二)阅读文言文，完成10—13题。(15分) 12 常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰:?已在吾腹中矣。?为诸生，上谒监司，曰?江南才子?。监司大骇，延之校书，预刊落以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬( 重其文，属使者善遇之。使者至，问:?悦不迎，岂有恙乎,?长吏皆衔之，曰:?无恙，自负才名不肯谒耳。?使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰:?始吾谓天下未有无耳者，乃( 今有之。与若期，三日后来，渎则不来矣。?使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，( 长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。 ( (选自《明史》，有删节) 【注】?刊落:削除，删去。?衔:怨恨。?渎:轻慢。 ??? 10.解释下列句中加点的实词。(4分) ?监司大骇，延之校书( ? )?益两使促之( ? ) (( ?使者恚，欲收悦 ( ? )?使者下阶谢，乃已( ? ) (( 11.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是(2分)( ? ) (( 例句:预刊落以试悦 ( 13 A.衣食所安，弗敢专也，必以分人 (《曹刿论战》)( B.策之不以其道(《马说》) ( C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 (《出师表》) ( D.扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》) ( 12.翻译下列句子。(6分) ?悦不迎，岂有恙乎, ? ?自非亭午夜分，不见曦月。(《三峡》) ? ?孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎～(《捕蛇者说》) ? 13.桑悦是一个怎样的人,请简要概括。(3分)(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:2015扬州中考指要) ? (三)阅读下文，完成14—17题。(17分) 方块汉字前途之争 汪品先 ?方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。 ?对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。?五四?运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。 ?时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种 14 观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的(( 遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。?计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 ?语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优((((势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史( 有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。 15 在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景, (选自2015年2月27日《文汇报》，有改动) 14.根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么,(4分) ?? 15.指出第?段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。(4分) ? ? 16.推敲词句，回答问题。(5分) ?第?段中加点的“往往”一词能否去掉,请结合内容说明。(3分) ??细读第?段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。(2分) ? 17.结合文章和下面材料说明:“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势,(4分) ?为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(t?ng)’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程 16 的书刊中。? ——百度百科 ?? (四)阅读下文，完成18—21题。(17分) 木刻猴子 林文义 ?小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西:一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。 ?有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子。表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛～我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。 ?祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说:?阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说„„唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。?那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但?有耳无嘴?这句话，却印在了心里。 ?隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。 17 ?念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说:?看到你阿公留下来的木猴没,你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了,? ?时间流水般逝去。有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖:?这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。?说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说:?你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛„„?父亲叹了口气。他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。 ?我说:?像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢,独善其身，这是多消极的借口～? ?父亲苦笑，淡淡地说:?唉，以后你慢慢会晓得的。? ?又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我，但我发现，虽不甘愿，自己却也逐渐向世俗妥协，时时处在自我的撕裂中。 (( ?父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻 18 猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们? 有耳无 19