五笔识别码

五笔识别码 《五 笔 》教 案 课 题 末笔字型交叉识别码 授课班级 14秋计算机 授课时间 授课时数 2 授课类型 新授课 授课教师 张愿 教 知识目标 掌握末笔字型识别码的构成 学 能力目标 会应用末笔字型识别码。 目 情感目标 逐步培养学生热爱五笔字型输入法。 标 教学重点 末笔、字型的交叉识别。 教学难点 末笔和字型的确定 教学方法 讲授法，练习法、列举法 教 具 计算机房，多媒体教学系统 板 末笔字型交叉识别码 书 一、笔画 三、识别码 设 二、字型 四、注意问题 计 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 学生活动 (一)、复习 字根在键盘上的分布规律 规律1:用字根的第一笔代号和第二笔代号组合后可以确回忆 定区位号。 教 规律2:字根的第一笔代号和字根复合单笔划数可以确定提问回答 学 区位号。 过 规律3:相似字根、同源字根在同一键位上。 程 (二)、新课导入 写出“村杜杆”的字根和编码，并试用五笔字型进行输 入。 [问题]如何处理重码, [归纳]学生回答的方法。 方法1 给每个字一个编号，在拼音中常见。 试一试] 思考 交流 回答 方法2 根据汉字的某些特征再给一个编码，在五笔字型 中常见。 五笔字型中的重码字一般是比较简单的汉字，如二个字根讨论 或一些三个字根的汉字。这是因为五笔字型输入法最多为四分析 个编码，有四个或四个以上的字根不需要再进行编码识别。 村杜杆”均为(三)、讲授新课 左右结构， [问题]“村杜杆(SF)”，“间音闽章(UJ)”从汉字笔画“间音闽章”上和结构上有什么不同, 包含上下结 提示:最后一笔，字型 构和杂合结一、理论讲解 25分钟 构。 末笔字型交叉识别码(末笔识别码)是由字根的末笔笔 划和字型结构共同构成的。 1.末笔 末笔共的五种，分别是一,丿丶乙，代号分别为1，2，3， 4，5。 2.汉字字型 五笔字型将汉字分成三种字型(左右型、上下型、杂合听讲 型)，代号分别为1，2，3。 表1 汉字的三种字型结构 观察 字型代字型 字 例 号 1 左右 汉 湘 结 到 2 上下 字 室 花 型 3 杂合 困 凶 这 司 匡 乘 重 且 3.末笔字型识别码 末笔字型识别码是由字的末笔(代号)和字型(代号) 共同构成的，其特点是每个区的前3个键。 表2 末笔字型识别码 听讲 观察 末笔划 左右型1 上下型2 杂合型3 试一试 一二三一 1 11 G 12 F 13 D , 2 21 H 22 J 23 K 丨二三 彡丿 3 31 T 32 R 33 E 丶 4 41 Y 42 U 34 I 乙 5 51 N 52 B 35 V 巛 一二三 在一般的五笔字型字典中，会用„„表 示末笔和字型。 4.末笔字型交叉识别码应注意的问题 (1)全包围结构。全包围结构字型代号为3，其末笔要 去掉全包围字根，看其里面的字根最后一笔。 如“固”、“囡”、“圆”的末笔设别码去掉全包围 “囗”字根后，分别是“古”、“女”和“员”，他们的末 笔分别是横(代号1)、横(代号1)和撇(代号4)，所以 末笔设别码是13(D)、13(D)、43(I)。 (2)“辶 廴”结构。走之底结构的结构字型代号为3， 其末笔要去掉“辶 廴”字根。 如“连”、“边” 的末笔设别码要去掉“辶”，分别是 “车”和“力”， 他们的末笔分别是竖(代号2)和折(代 号5)，末笔设别码是23(K)、53(V)。 观察 如果用“辶”包围一个字根组成的双字根字再位于另一 试一试 个字根后面，所得到的三字根末笔为“辶”的末笔“丶”。 比如“链”，编码为QLPY，“莲”，编码为“ALPU”。 (3)对于“九、刀、七、力、匕”等字根，当它们参加“识 别”时一律用“折笔”作为末笔。如:“仇”字，规定“乙” 为末笔，左右结构，识别码为51(N)，其编码就是WVN。“券” 字， 规定“乙”为末笔，上下结构，识别码为52(B)，其编 码就是UDVB。 (4)凡有“丶”和“丿”在一起的汉字，遵循“从上到 下”的原则，末笔应该是“丿”。如“我、贱、成、减、笺” 等字的“末笔”，将“丿”可看成末笔。 (5)带单独点的字。如“义”，“太”，“勺”等，我们把点当作末笔，并且认为“是杂合型，识别码为43，也就是I。 二、随堂练习 试写出下列汉字的拆分和相应的编码，再上机练习。 关闫头羊状(UD)、村杜杆(SF)、本酉枉栈(SG)、机柚贾(SM)、栩札杞(SN)、林栖栗(SS)、间音闽章(UJ)、他仓仔佴(WB)、仁仕什付(WF)、记户诩亡()、世艺巨(AN)、历夯奋(DL)、直址走(FH)、示未(GI)”。 三、上机练习 40分钟 任务3.7 末笔识别练习 巩固练习 任务3.7 末笔识别练习(注:只写出末笔和字型) 1、末笔字型交叉识别码由字根的末笔和字型组成，是每个区的前三个键。 课堂小结 2、末笔字型交叉识别码一般应用于字根较少的汉字输入，如一些由两个或三个字根组成的汉字。 课后作业 P59 写出第1、2列汉字的末笔识别码 教学反思