“熊的故事”主题环境创设与区域活动“熊的故事”主题环境创设与区域活动
“熊的故事”主题环境创设与区域活动
? 环境创设
名称:三只熊
价值:根据故事情节,
将礼物送给三只熊。
名称:熊的一家
价值:和同伴说说三只 熊的大小,讲讲“熊的
一家”的故事,喜欢熊。
? 区域活动
名 称:给小熊排队
材 料:大、中、小三只熊图片。 投放日期:2010年3月
操作提示:
1、看看、说说三只熊的大、中、小。
2、将三只熊按大小来排队。 观察重点:
是否能将三只熊按大小来排队。
名 称:小熊搬新家
材 料:各种大中小图片若干。 投放日...
“熊的故事”主
环境创设与区域活动
“熊的故事”主题环境创设与区域活动
? 环境创设
名称:三只熊
价值:根据故事情节,
将礼物送给三只熊。
名称:熊的一家
价值:和同伴说说三只 熊的大小,讲讲“熊的
一家”的故事,喜欢熊。
? 区域活动
名 称:给小熊排队
材 料:大、中、小三只熊图片。 投放日期:2010年3月
操作提示:
1、看看、说说三只熊的大、中、小。
2、将三只熊按大小来排队。 观察重点:
是否能将三只熊按大小来排队。
名 称:小熊搬新家
材 料:各种大中小图片若干。 投放日期:2010年3月
操作提示:
1、看看、说说三只熊的大、中、小以及其他物品的大中小。 2、给三只熊布置新家。
观察重点:
能否能根据三只熊的大中小来分家具等物品。
名 称:给小熊穿衣服 材 料:三只熊图片、各种衣服、裤子、鞋子若干。
投放日期:2010年3月
操作提示:
1、根据熊妈妈、熊爸爸和小熊的性别特征来穿衣。
2、讲讲三只熊的故事。
观察重点:
幼儿是否能根据小熊们的性别特征来选择合适的衣服。
名 称:送礼物
材 料:大中小三只熊、大中小不同的物品。
投放日期:2010年3月
操作提示:
1、说说三只熊和各种物品的大中小。2、根据物品的大中小给三只熊送礼物。
观察重点:
是否能根据物品的大中小给三只熊送礼物。
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