上厕所小班教案

精品文档 上厕所小班教案 活动目标: 掌握如厕的方法，提高自理能力。 活动准备: 木偶小猴、布置场地。 活动过程: 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 尿湿裤子会有什么感觉,怎样才能不尿湿裤子, 教师:尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参2、观察班级厕所。 教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。 识别男厕所和女厕所的位置。 分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。 3、分别请男孩子和女孩子上厕所。 男孩子入厕。讨论:怎样上厕所才不会将小便弄到便池外, 穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。 女孩子入厕讨论:怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子, 4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。 1 / 7 精品文档 教师带幼儿回到活动室。 提问:玩游戏时想小便怎么办,吃饭时想小便怎么办,集体活动时想小便怎么办, 教师小结后再次抛出问题:厕所里人多怎么办,小便急怎么办, 小班:我要上厕所 活动目标: 1(能根据在想大小便的时候就赶紧去厕所，不尿湿裤子。 2(知道当厕所人多时不争抢，有序入厕。 活动准备: 1(教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观和使用。 2(教师将幼儿分为男孩和女孩组。 活动过程: 幼儿听故事《小刚尿湿了》。 1(教师出示图片小刚，讲述故事一遍。 2(教师:尿湿裤子会有什么样的感觉, 3(教师:怎么样才能不尿湿裤子 4(教师小结:尿湿裤子会让我们身体和心理都感到不舒服。马上到了冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。 2 / 7 精品文档 4(引导幼儿说说有了大小便该怎么做。 老师带领幼儿参观班级厕所。 1(教师带领幼儿参观本班厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。 2(识别男厕所和女厕所的位置。 3(分清小便池、便桶。知道男孩和女孩小便的方法是不一样的。 分别请男孩和女孩上厕所，主班教师组织幼儿厕所的时候，配班老师配合解一些入厕所时擦屁股的法。 1(男孩如厕。 教师:穿有拉链的裤子小便，一定要小心，不要弄伤皮肤，不要便池太远，以免弄脏裤子，注意不要将小便弄到便池外。 2(女孩如厕。 教师请一名女孩示范，提醒幼儿外面的罩裤要脱至膝盖，方可蹲下，这样就不会弄湿裤子。 师幼共同讨论入厕的。 1(教师带领幼儿回到活动室。 教师:玩游戏时想小便怎么办,吃饭时想小便怎么办,集体活动时想小便怎么办, 2(教师:厕所里人多怎么办,小便急怎么办, 教师:厕所里人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小 3 / 7 精品文档 便，小便急时，可与其他幼儿协商，让幼儿先用厕所。 活动延伸: 家园共育:建议家长为幼儿购买方便幼儿自行穿脱的上衣和裤子，并尽量使用棉织品。 环境创设:在厕所内墙面贴上“排队如厕”和“与别人商量如厕”的图片。 游戏活动:在如厕时，教师应该针对幼儿的实际情况，进行个别辅导。 小班三月份保健教案 活动内容:《学习洗手 擦手》 活动目标: 1. 学习礼貌用语:老师早，老师再见。 2. 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动准备:玩具若干 活动过程: 一、稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。 二、礼貌教育。 ?进园后看见老师和同伴要互相问早。 ?离园时要跟老师和同伴说再见。 2(引导幼儿正确入厕。 上厕所时要慢慢走，小心一点不推不挤。 3(教会幼儿正确的洗手方法 ?幼儿围坐在一起。 4 / 7 精品文档 ?念句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动4下;念句的前半句时先做卷左边袖子的动作，念句的后半句时做卷右边袖子的动作;念、 句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下。 准备:幼儿已会念儿歌“洗小手”。 搓搓搓，搓搓搓， 搓手心，搓手背。 手心手背搓搓搓， 甩甩甩，甩三下。 三、展示幼儿的洗手过程 集体评比出最棒的洗手能手，并说出为什么。 光彩幼儿园小班三月份保健教案 活动内容:《天天带手绢》 活动目标: 1(知道手帕的用途。 2(学会手绢正确的使用方法，养成良好的生活、卫生习惯。 活动准备:各色小手绢每人一个。 活动过程: 一、稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。 二、请小朋友拿出手绢和老师一起唱《丢手绢》儿歌。 三、请小朋友们说说手绢的特点, 5 / 7 精品文档 1(让幼儿用语言与别人交流自己的手绢，并说说手绢的颜色。 2(敢于当众讲话，能清楚的表达、讲述手绢上的内容。 3(能比较2至3个手绢的大小、薄厚的差别。 4(说说你喜欢的手绢。 四、请小朋友们说说手绢的妙用有哪些, 1(手绢可以折叠好多小动物. 2(丢手绢游戏可吸引小朋友参加体育活动。 五、创编故事情境 唱丢手绢儿歌 光彩幼儿园小班四月份保健教案 活动内容:《勤剪指甲，勤洗手》 活动目标:使幼儿养成勤剪指甲，勤洗手的卫生习惯。 活动准备:关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。 活动过程: 一、 谈话活动 请幼儿自己说一说我们每天早晨为什么要晨检。 二、情景表演“能干的小手” 1( 情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物 2(小朋友现在能吃好吃的吗,为什么, 3(谁不愿意去洗手,为什么, 6 / 7 精品文档 1(观看情景表演 提问:谁把碗打翻了,为什么会翻,小兔是怎么样的, 2(观看情景表演 提问:我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样,为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏, 三、小结:刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢, 四、学习儿歌《吃饭》 老师带幼儿一起念儿歌2—3遍。 五、教师小结，我们吃的粮食来之不易，是农民伯伯辛勤劳动的结果，我们一定要爱惜。 7 / 7