跳投、原地持球交叉步突破

跳投、原地持球交叉步突破 高一体育课 第十一周 022 上课年级:高一 授课人:陈晓杰 课教材 6 跳投、原地持球交叉步突破 次 内容 教 1.复习篮球跳投、原地持球交叉步突破基本技术。 学 2.教学比赛。 目 3.培养学生团结、友爱互助协作的集体主义精神。 标 课 的 时 教学内容及手段 组 织 教 法 部间 分 1.体育委员整队集合，组织: 人数。 ************* 开 2.检查服装。 ************* 始 3.宣布本课内容任务。 ************* 部 4.安排见习生。 ************* 分 ? 要求:快、静、齐。 准 一、球感练习。 组织: 1(指尖拨球。 每人一球，二列体操队形。 2(绕肩大“8”字。 教法: 备 3(举臂下拉球。 教师发口令，学生练习。 4(绕前头、腰、腿转。 要求: 5(抬腿绕“8”字。 练习时注意对球的感觉。 部 6(分腿交接球绕“8”字。 二、运球练习。 1(运球急起急停。 分 2(运球急停?体前变方向? 运球急停。 一、复习原地持球交叉步突组织: 破。 1(移动接球急停突破。 基 方法:如图所示， 传给固 定助攻者后向篮下移动，接 本 回传球后突破上篮。 2(一对一突破练习。 部 方法:如图所示，一对一练 习，可通过 进攻。 要求: 分 (1)脚步清楚，突破动作合 理。 (2)防守队员正常防守，不 要有意识地堵截。 二、复习跳投。 组织: 1(罚球线后的投篮练习。 要求:动作正确协调。 要求: 2(5点投篮练习。 (1)初步体会5个不同角度进行投 方法:学生分成5个组(各篮的不同感觉。 基 点站在投篮点上)，每组一(2)完成好投篮动作的各个环节。 个球，沿3分线内侧，距离(3)教师及时给予指导。 3—4米，从1—5依次投篮， 投篮后，学生按顺时针方向 本 换位，自投处捡。 要求: 1(进攻队员运用脚步移动力争在最 有利的位置上接球，并利用支球突 破、投篮来提高个人攻击能力，同部 时注意用巧妙的传球进行助攻。 三、教学比赛。 2(防守队员要用防守脚步移动及时 调整和选择正确的防守位置，尤其 防守持球队员的防投、防突及封堵 分 传球。 3(提高两个裁判员的全场区域分工 与配合，投中篮，球回后场，10秒， 30秒违例等手势与罚则的裁判能 力。 结 一、整理运动。 组织: 二、课的小结。 二列横队。 束 三、宣布下课。 要求: 整理运动要求放松充分。 部 分