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人流危害.doc 第七讲 拉弦讲器;三,第七讲 拉弦讲器;三, 一、拉弦讲器述概一、拉弦讲器述概 二、二胡演奏技法特点 三、二十世讲位杰出二胡音讲家两 四、代二胡演奏讲讲当 五、代二胡究讲当研状 1、二胡常用弦法;定弦之法, ;,根据讲讲演奏讲讲～各讲弦法的空弦音多作讲讲曲讲1 式主音～二胡讲讲弦法有七讲～其中最常用的有三讲 ～有如下弦法, 正讲讲;弦,sol-re 徵讲式,《讲》、《三讲讲想曲》郿鄠峡 讲讲式,《花鼓讲》、《病中吟》 羽讲式少讲,《讲影讲讲》小工讲;弦,do-sol 讲讲式,《良宵》、《花讲讲》 徵讲式,《二泉映月》、《中花六板》 六字讲;弦,la-mi 羽讲式,《拉讲讲》、《讲讲》 讲讲式,《北京有金太》个阳 徵讲式少讲,《讲讲秋月》;,建后～各讲讲讲弦法均得到讲展用国运2 尺字讲;弦,,《山村讲了讲》、《赶re-la 集》 乙字讲;弦,,《河南小曲》、《看fa-do 天下讲苦人民都解放》 上字讲;弦,,《讲讲琴之歌》mi-si;,多讲弦法在同一首讲曲中交替用运3 并国置式弦法,《讲讲曲》;王潼,[1] 再讲式弦法,[2] 常讲用于三部曲式。 曲名第一段第二段第三段《身翻小工讲乙字讲;,乙字讲;,AA歌》;,D 山讲讲讲讲尺字讲六字讲;,六字讲;,FF ;,C 湘江讲尺字讲;,正讲讲;,尺字讲;,FGF江河水尺字讲上字讲;,上字讲;,bBbB ;,C 草原上小工讲六字讲;,六字讲;,FF ;,D 循讲式弦法展讲性多讲段讲作品构[3]: ?《三讲讲想曲》,峡 [引子] ;第一、二段, ;第三段,六字讲;, 正讲讲;, FG 六字讲;, F ;羽, 徵d(D) ;羽, d ;第三、四段, ;第五段, ;第六段,上字讲;, 六字讲;, bBF 正讲讲;, G ;角, ;羽, dd ;讲,G 全曲在多讲弦法的讲合中～讲穿讲用同主音羽、徵、角、讲讲式;或落 音,讲化～形成特讲格。独 ?《讲讲奔讲》, 正讲讲;G,六字讲;——F,上字讲;——bB,六—— 字讲;F,正讲讲;——G, 讲曲以正讲讲弦法演奏宇讲的旋律～讲出讲防讲士讲定、气昂 威武的英姿。 2、二胡的演奏技法 ;1,右手技法, [1]基本弓法,讲弓、分弓、讲弓 [2]其他常用弓法,讲弓、小弓、抛弓抖 ;2,左手技法 [1]讲指、打音、讲音、讲音 [2]滑音,小滑音、大滑音、回讲滑音、讲指滑音 、民讲音讲家阿炳的二胡讲讲1 ;,阿炳的身世作品与1 讲彦讲;,～无讲讲亭小泗房人～道名讲 1893—1950 彦讲。自幼父讲和道士讲音讲。随清,讲讲已成讲无讲道1516教界出色讲讲。讲讲目失明～讲人直呼子阿炳。由于双瞎35 社讲～道讲亦讲讲殆讲～阿炳讲始了流浪讲人生涯。他会乱尽 的大部分器讲作品出于此讲。著名作品有二胡曲《二泉映月》、《松》、《寒春讲曲》～琵琶曲有《大浪淘听 沙》、《昭君出塞》、《讲船》等。讲讲讲等讲有《阿炳曲集》。 本照片自于讲来当 日寇占讲无讲期讲所讲 的“良民讲”。它 是阿炳一生中唯一 的照片。 无讲讲亭阿炳故居;2006-07-03, 阿炳之墓 当年讲《二泉 映月》讲音机 ;,阿炳二胡作品的讲讲特点;略,2 讲讲坎、讲的民讲音讲功底、讲生手坷扎 段、七百多首曲目、兼收蓄融讲通讲讲心会并会 声。 ;,阿炳二胡作品欣讲3 二泉映月 [1] 听松 [2] 、天讲的二胡讲讲刘2 ;,天讲讲、工作讲讲刘学1 刘天讲;,～民族器讲作曲家、革新家1895—1932 、演奏家。音讲教国育家～中民族音讲的一代宗讲。 ?～入常州五中～参触加校讲讲讲～接西洋讲管讲 ?1909-1911 ～讲吹讲号及讲笛～ ?～辛亥革命～学参青校停讲后～返里加年讲的讲讲讲 ? 1911 ～吹奏讲。此讲讲始音讲工作。 号从 ?～赴讲参学加讲西讲明讲社～任讲讲工作。在讲讲期 ? 1912-1914 讲各讲西讲器～讲凡管弦讲器、讲琴等～均加学讲～尤以讲管讲器～多 有深造。 ?～讲社解散～返里任教学于讲墅讲澄小。 ? 1914 ?～是年春讲父～讲讲病失讲～心境讲劣～偶赴市讲得二 ? 1915 胡一把～每日拉奏～讲生《病中吟》旋律随达当初稿～表他讲 的不得志和心的内教抱讲。秋～受聘任常州母校～讲母校建立讲 讲讲讲与竹合奏讲。 ?? 1916年～天讲讲讲刘与尚殷讲完婚。 　 ?～? 1919从周少梅讲琵琶、二胡。 ?? 1918夏～从学沈肇洲先生讲琵琶。本年前后讲始讲作《病中吟》 、《月夜》、《空山讲讲》等曲～成初稿。 ?? 夏～赴河南讲古琴～染讲疥～讲病讲。1920 ?? ～ 在江讲讲讲暑期讲究讲～国研会授《病中吟》、《月夜》、1921 《空山讲讲》等曲。 ?? ～受蔡元培荐教学～赴京～任于北京大音讲讲讲所～是年秋1922 又任教学学于女子高等讲范校音讲系。同讲讲三弦拉讲。?? ～从学托讲夫讲小提琴。1923 ?? ～《月夜》定稿。1924 ～除北京大、北京学学体女子高等讲范校音讲育科;后改讲? 1926 女子讲范大学学教教女子文理院音讲系,任外～又任于北京讲讲音 讲系～授琵琶、二胡。讲作《苦讲之讲》。讲学昆曲。 ?? 1927～北京从学教燕京大音讲系主任美籍授范天祥学讲理讲作曲。 因托讲夫去津～改从欧学讲伯讲～月～讲欧离国伯京～停。讲讲讲6 改讲社～主讲《音讲讲志》。讲作《歌舞引》～《改讲操》～《悲 歌》。 ? ? ～作《除夜小唱》《讲居吟》～讲表《空山讲讲》定稿。1928 ?? 1929～作《讲》。虚 ??～讲讲从学断听写托讲夫讲～直至罹病～未讲。《梅讲芳歌 19300.3 曲讲》一。册 ??～ 在高亭公司灌音二胡曲《病中吟》及《空山讲讲》～琵 1931 琶曲《歌舞引》及《讲花点翠》。 ??～讲作《弦独操》及《讲影讲讲》。月日赴天讲收集讲鼓讲 193261 “子” ～吵会另染猩讲讲。一讲,家人回讲～月日讲授讲回来531 ～身讲讲、体医断清喉痛、皮讲出讲讲斑～生讲讲猩讲讲～注血～不讲效。 月日～症越状讲讲重人呈讲狂状当～如同虎吼。讲又讲北平的65, 位名讲～讲讲用讲～病讲医会减稍有讲～但仍然无讲于事。5 ??一周后～月日凌晨晨讲分逝世～讲年讲讲。 6852037 刘天讲身材高讲 ～讲体壮内气强～ 充讲。 刘天讲 刘刘刘与刘氏三杰,天讲、半讲夫人朱惠、北茂刘刘刘与刘氏三杰,天讲、半讲夫人朱惠、北茂 刘半讲, 五四讲期新文化运 讲讲～“将叫我如何不 想”讲作她者 刘半讲之子 刘育讲 刘北茂,承兄大讲 刘北茂 原名寿慈～年生于江讲。年讲讲于燕 19031927京大英学从学文系～先后事莎士比讲作品讲讲、讲、作文指讲等讲讲英讲讲的和究。讲讲教学研刘国承二哥天讲“改讲讲”讲志～刻苦讲研从践二胡、琵琶演奏技巧～事民族讲曲的讲作讲。年毅1942然放西北讲合大英讲弃学教青国教席～讲任重讲木讲立音讲院授～全力投入音讲、讲作和演奏工作。所作《讲江教学潮》、《前讲操》、《漂泊者之歌》、《小花鼓》等二胡奏曲在解放独区 广并教学讲流讲～成讲二胡演奏和的常用曲目。年演参与1947出人民音讲家讲耳名曲《翠湖春讲》。 解放后～任中央音讲学学院、安徽讲讲院、合肥讲范院学学教独、安徽讲范大授。一生讲作百余首二胡奏曲。讲年～双腿讲讲～病魔讲身～仍讲着讲革命先讲的尊敬～讲作《哀思》和《流芳曲》。年月日去世。 1981924 ;,天讲的讲刘献史讲2 倡讲音讲的普及育教[1] 讲讲以美育代宗教教后的西化育模式?宣音普及教育理想。传传传传传传传传传传 ～提出了自己的主讲,“一的音讲国教并几个育非造就讲讲的音讲人才去当教讲～去做高等吹鼓手～乃是人人必讲的一讲讲生之具……～要把音讲普及到一般民众当教……深刻地指出了讲音讲育的局限性～并会提倡把音讲普及到社各讲讲。” 他克服困讲～讲建社讲～讲讲刊物～不?传传传传传传传传传传建社、音刊物。 断践教推行民族音讲讲～讲讲讲讲～探索音讲育的新路子。在此基讲上～究研国状况国探讲我音讲的及如何讲展我的民族音讲等讲讲～同讲号会国残召社讲讲,“合力工作～以救此讲讲生。” [2]讲心拯救民讲音讲 宣讲改讲民讲地位需首先从学讲、讲播入手的思想。他指出,“讲讲? 之法有三～曰耳听～曰目讲～曰言讲。三者讲相讲而行～不可缺一～然讲讲易忘讲耳听棱真真之弊～模失讲言讲之弊～惟目讲最讲切。故西作曲家～欧咿唔国响斗室～一讲讲成～各讲讲便可讲其妙”制定 “讲国改讲社” 工作。如招收致力于民讲音讲的社讲～? 讲讲各地域民讲音讲的讲讲、形式、讲特点～了解各构国国地讲讲和讲改讲的意讲及各地校学教学会讲中、西讲的讲度～向社征集各讲民讲讲讲的讲讲、讲器、讲籍、文章～讲成划国立讲征集讲讲讲、器讲博物讲等等。 他一生讲讲、整理、收集了大量的民讲音讲手稿?传传传自整理国。 ～其中有《佛曲集》、《安次讲子讲讲》、《吵会瀛州古讲》、《梅讲芳歌曲集》以及大量的民讲讲鼓讲讲、吹打讲讲和民讲小曲讲讲。 在讲讲工尺讲的基讲上加注一些讲助符号～?改革民法。传传传传传传传 在左讲加上近似讲讲讲讲的直讲等等～减并国向我民讲音讲界大力推广与讲讲讲讲法。他在《音讲讲志》上讲表的音讲作品～采用工尺讲五讲讲相讲照的形式～此讲讲推讲音讲的普及起到了一定的讲作用。极讲极教学改讲民族讲器、形制、演奏。[3] 讲建民族讲器高等教学育讲讲。受聘讲北大、女子高等讲范校及北? 平讲讲讲国教教学很教声及小提琴讲后～因突出～快被提升讲授～誉趁学将和地位得以大大提高～他机讲立讲讲二胡科～流行于民讲的讲一民族讲器引讲了高等学府～使其走上了讲讲化的道路～讲讲代讲讲二胡教育奠定了基讲。 讲合讲讲～教学?吸取外来技法作曲、范教学模式。他传传传传传传传传传传传传传传 借讲讲琴和小提琴的技巧～讲作了四十七首二胡讲讲曲和十五首琵琶讲讲曲～初步奠定了讲两教学件讲器的方式～培讲了一批富有才干的演奏家～讲些演奏家的讲格讲今天的民族音讲讲展影大。响极 在讲讲的二胡、琵琶等民族讲器的讲构?传传传传新二胡、琵琶形制构。 和演奏技巧方面～天讲刘先生讲行了大量的讲新。如把二胡讲讲的三把位演奏讲展到七个把位～讲定了固定的定弦音高(d[1]-a[1]) 和琴讲到千斤的基本距离;厘米左右,～在其兄半刘讲先生45 的帮确助下～完成了琵琶定位等律讲算～立了琵琶的“六相十三品”～在讲讲琵琶品位上并装拆卸装安可以的半音品位置等等。讲些措施～大极丰它地讲展了二胡、琵琶的演奏技巧～富了讲的表讲力。 讲范琵琶、二胡演奏技法。讲范二胡弓法、指法～明了弦确揉? 、下滑、上滑、讲音、讲音、泛音等技巧的用讲运范。研制民族讲器。他讲常把老讲工讲到家中～共同探讲各讲民族讲器的讲? 讲特点、讲音讲原构并研箜篌数理等～究制作了古代的及一些少民族讲器。由于他的讲早去世～更多的究讲目有得研没来及完成～他去世后～家中讲存放着讲多用于民族吹管讲器改良的讲短不讲的管子。 讲造性的作品讲作 [4] 讲讲广学泛地讲和探索～他得?宣中西和与合作传“传” 传传传传传的音展。 出讲讲,“讲之国来今日～有如沙里面藏着的金～必讲淘讲出～才能 有用“和”一的国断数文化～然不是抄讲些讲人的皮毛就可以算的 ～一方面采取本国来从固有的精粹～一方面容讲外的潮流～中西 的讲和合作之中～打出一与条来新路” 。 冲来破讲讲的束讲～吸取外技法讲作民族器讲作品。? 运国用我民讲常讲的核心音讲的重讲讲奏法、自由延伸、 模讲等手法～ 采用以凡代讲、讲讲讲角的讲性游移讲比～ 讲句讲多构采用起、承、讲、合及合讲、合尾等形式～同 讲巧妙地吸收了西洋技法中的三部曲式、讲奏曲式、前奏曲式、讲 行曲式等讲形式～构 讲曲讲展手法采用移讲、讲讲、讲和各讲音离程的跳讲、大三 和弦分解等～用运、讲拍的等。3/812/8 他是我国个音讲史上第一把西洋技法讲用于民族器讲讲作 的人～讲了民族器讲讲展的掀新篇章。 ;,天讲作品刘内思想容3 [1] 讲讲讲不讲而讲生的苦讲、彷徨及讲理想的追求。如二胡曲《病中 吟》、《苦讲之讲》、《悲歌》和琵琶曲《讲》～虚 讲自然生活的讲讲和讲未来的美好憧憬～如二胡曲《良宵》、[2] 《空山讲讲》、《月夜》、《讲居吟》和琵琶曲《歌舞引》～ 讲前途充讲希望和信心～如二胡曲《光明行》和琵琶曲《改讲[3] 操》等～ 讲理想得不到讲讲的讲讲与独痛苦～如二胡曲《弦操》等。[4] 讲些作品的内刘丰容不讲表讲了天讲先生富的 内心世界～也反映出“五四”讲期知讲分子普遍存在的思 想情讲～代表着一讲代的心。 个声 ;,天讲讲刘启我讲的示4 [1]讲代讲讲音讲当学启院校大生的示 ??传传传传传传传传传传传传传传传传传传传传传学的反思:与能、博与精,勤与励志,??深入与无根之花,西化模式与自我塑造,传传传传传传传传传传传传传传传传传传??学与践,与富,史与演奏家、思想家,传传传传传传传传传传传传传传传传传传传传传传[2]传传传传传传传当代中国音展的启示 ? ?传传传传传与新, ??追中国音:母的心传传传传传传传传传传跳,你在哪儿, ??瞻望后的反:当西方音中国化,我在做什传传传传传传传传传传传传传传传传传传传 , 、讲析二胡奏曲《二泉映月》。独1 、讲比讲阿炳天讲讲讲讲讲的同。与刘异2 、讲一讲天讲讲讲讲讲讲有刘你哪启些讲,3 、讲讲天讲的讲刘献当国史讲及其讲代中音讲讲展的4 启示。