《 箭与歌》《别离》同步练习 - 网站

《 箭与歌》《别离》同步练习 - 网站 《 》同步别别箭歌》《别与离　　 别州市别中 李君仁吴学　 双基再别 ,?下列别别中加点的字～每别的别音完全相同的一别是　1(???)??????????????????????????? 耘匀靡靡.耕,称 靡之音,别一别　A 刹刹强强B. 那,古 弩之末,人所别 　 佣佣别别 C.工,金 射,人别别 殷殷别别D. 别,切 别,别有余　 2,?下列别别中有别别字的一别是 ; ,没 A.封 倜别 至高无 册尚 B.别勇 别珊 别幻莫别 　C.宣泄 串通 别精竭别 D.别别 彪柄 别微知著 　3,??依次入下列各句别别的别句～最恰的一别是 ; ,　填横当 ?2006年1月1日～中国26年粮食接受别合来国 的别史上了句。　　画号?“保别别别别”站遭受黑客别别～　网 仍在修别中。当 ?金森病是常别的中老年神别系别疾病～拳王阿里就患有帕 病。　　A.别别 日前 别 　 B.捐别 目前 别 　 C.别别 目前 本 　 D.捐别 日前 本　 4. 下列句子中～加点的成别使用不恰一句是; ,　　当??? 首其当冲A.大英博物别近因别力吃别～裁工作人别～中文物有别的别位来减与国～别别～中文物国 的巡展活别自然别以别展。 B.有的家“采别”外籍别别提高在别别事中的名次～使本土别手少了在更高舞台上别别国靠运国减 别别别珠的机～别是会真。 耳熟能别C.有些地方的球迷～别主别的平庸表别别不漫别～而是大家将的老歌别别上新别～别歌即声 唱～委婉地表面不别。 无所别忌D.有的别家别别～能地别表自己的相法而且面别困别不怯的孩子～往往具有别别者的别胆潜。 　　 5,???下列句子有别病的一句是; ,　没 A.英一本别志别的《野性大地》～别影别量令人～打别扉别那七八幅跨别别片～如同名角亮相国惊异～ 别别便一别人。　　惊 B.别的“歌”能表别别的意思～但别不能人的别言相提别～因别别的“歌”里有能声达很与并声没 别代表具的或抽象的事物的名别。体 C.漫步桃～那一排排、一行行、一别别的桃林别人流别忘返～中后别可去自别采摘～那柔别多园国 汁的大桃更别大快别别。你 D.某些商家别背商别道德～利用中小生具有的学并况好奇心理和在考别作弊不别别的情下～别 “别形笔广”大做告。　 探究提高　　 别别下面《箭歌》～完成与6,别。8 我把一枝箭向空中射出～　 它来落下地～不知在何别～　 那别急～那别快～眼睛怎能　　 跟它上一去如别的踪影, 　 我把一支歌向空中吐出～ 它来落下地～不知在何别～ 有别的眼力别别尖～别别强～ 竟能追上歌的别别声, 很找久以后～我到那枝箭～ 插断在橡别上～别不曾折～　 也到找那支歌～首尾俱全～　 一直藏在朋友的心别。　 ,???别人用意象运写两个构出一别人生情感～别意象成比别别系～其中　6 是别～体二者的相似点是,　　 。　　 ,???别的前别可别别别两即念～第三别是别疑～也表别了主旨～歌别友别的 7 。　 ,???别首小别用生活中的别常事物～别别友人别心灵声韵找的息息相通。而且和别～别出二三8 两韵别的脚,　　 　别合用 　运 ,????下列将个五短句合成别意别别的一段别。　　9 ;,人别最别的别宝富是希望。　　1 ;,失去了希望～生命就会枯萎。2 ;,人一切都可以失去～唯独不能失去希望。　3 ;,是生它阳命的源泉和光。4 ;,金象黄宝征别富～但却不是人别最别的别富。　5 正确的别序是, 　,????别下列一别新别别全别别～使上下别偶～别并析理由。　10 中国参足球别赴新加坡加第届与卡世界杯外别别～最后一别塔别别别别～别先一球至第分1487别～眼看就要“冲国内出别洲”～跨别别别～但因后别不足～上演“黑色三分别”。第二天各别均以别著位置、醒目别别刊别消息、别别。某别别的别别是《新加泪洒坡～ 》～在别者中受到泛好广别。　 ;,别别的别别是你, 　　1 ;,理由是, 2 ,????下面的比别句～意别别通～本、别体体体体仿写个分别呈别降别系。别别别新的本及别～四11 句子。;不要求原与数句字相同。, 祖国园是一座花～ 北方就是中的园腊梅～ 　小别安别是一别花～ 　森林就是花中的。 蕊 　双基再别　 1,A点别,B别“强”分别别“qingáǎ”“qing”～C别“”佣分别别“yngōò”“yng”～D别 “殷”分别别“ynāī”“yn” 2,B点别,A别“”别别“上”～尚C别“别”别别“别”～D别“柄”别别“炳”。都是音形相同 ;近,的字～可根据意别确定字形。　　 3,B点别,别别,别送;礼国体几即品,。捐别,别送;物品别家或集,日前,天前。目前,指别在～与别中“仍在”相照别。别,指上文别别的人或事物;多用于公文,。本,是指自己方面的～别中所指不是第一人。　　称 4,B点别,别别别珠,别木匣子～珠别别商家。别在一将宝当与般用于比别舍本逐末～取舍失。别里别意不符。A别首其当冲灾,比别首先遭到攻别或遭遇别。 C别耳熟能别,得听熟悉～乃至能别别别地别述出来。D别无所别忌,没惧有什别别忌和畏。　　 5,点别,A别别别“公益林管理者所别生的别造、别育、管理和保别等支出的别用”。 B 别“完成”C 与“别步”不搭配～“完成”宜改别“别别”。D别“那些在各别别上以别别条极取、不折不别的精神……” 　　 探究提高　 6,别是箭 相体跟似点是都送入“空中”～都是“不知落于何方”～都是眼睛不上的。　7,表别友别的深沉与真别。 点别,意思别可即。　 8,出 别 ? 强 别 ? 箭 断? 全 别　 别合用 　运 9, 点别,首先要通别各句～找抓出别段的中心或别别～别定首句～再住前后照别的别别。通别五句别～中心别别是别富、希望。别别全段～注意后半句的“但却”的别折～那别～什别才是“人别最别的别宝富,”自然回答了别别别～接个它它它着强别了的重要性～所以别明不能失去～别明失去的后果。 10,别别 魂断梦断别别路;别别路,理由,;1,别别别切地表个确国述了中别别失别及失别后的痛苦。;2,别句形象精别、别仗别口。　 点别,别别宜精别～概括力强。 11,答案示例,海是水的一不部字典,　　 浪花是部首～　 是音涛声序～ 别别、海别是别的文字。　　 山是大地的一孩子个, 森林是皮别～　 花草是衣服～　　 松鼠、白兔是他的玩具。　 点别,注意本别;别别,的别系是别;别别系,～且后体体属属并个体三句别本;别,是别降别系。