试论德国经济腾飞的主要原因-第二次世界大战之后40年-改4.22

试论德国经济腾飞的主要原因-第二次世界大战之后40年-改4.22 学号:2011090301 题 目 试论德国经济腾飞的主要原因 ——第二次世界大战之后40年 学 生 高晨轩 指导教师 何兢 年 级 2011级 专 业 历史学 系 别 历史系 学 院 历史文化学院 哈 尔 滨 师 范 大 学 学士学位开题报告 论文题目:试论德国经济腾飞的主要原因 ——第二次世界大战之后40年 学生姓名:高晨轩 指导教师:何兢 年 级:2011级 专 业:历史学 2015年 1 月 说 明 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 说明课题的来源(自拟题目或指导教师承担的科研任务)、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。 课题来源: 教师指导下自拟题目。 课题研究的目的和意义: 目的:通过德国战后经济复苏迅速和发展的迅速 分析原因是否对我国经济发展有着重要作用 意义: 1 、德国是爆发第二次世界大战的主要国家 也是欧洲的强国 最后德国战败之后 国土被分东德西德 导致德国经济状况非常不好，但是后期德国经济复苏迅速 对我国改革开放发展具有重要的意义 2 、第二次世界大战 中国是被法西斯侵略的国家，使中国损失惨重从侧面对中国有重要的意义，中国应该抓住机会，努力发展教育事业和科技实力，更新军事思想重视国防教育。 3 德国的崛起给中国有着深刻的启示，有一定良好的经济基础，加强国家对经济的宏观调控，协调劳资关系，改善企业管理水平，对教育事业的高度重视。 国内外同类课题研究现状及发展趋势: 现状:《大国崛起》-德国记载了德国战后发展迅速的有利条件 文聘元在《德国的故事(上)》近代德国的历史与文化，提出了德国重工业和教育对德国发展的重要性. 发展趋势:德国的工业高度发展和加强教育发展，使德国发生了重要的改变。联邦德国的经济发展与国民的勤劳是不可分开的。联邦德国人民的敬业精神也极大促进了经济的崛起，据统计1955年，联邦德国男子平均每周工作长达50小时比英国工人多3小时，而平均工资实际上直到1956年才到战前1938年水平，正是联邦德国人民的辛勤劳动和无私的奉献精神才创造经济发展的奇迹。这方面我国研究人员也认为是我国应该学习的。 课题研究的主要内容和，研究过程中的主要问题和解决办法: 主要内容: 1叙述德国二战后的经济情况，得出德国当时惨状的结论。 2列举马歇尔计划对德国的帮助，冷战爆发对德国的影响。 主要问题: 1 主观:德国和中国的地理位置较远 对德国的认识较少。有许多地方需要改进 2 客观:有些客观条件的限制，不能进一步了解，导致部分内容论据不是很充分。 解决办法: 1 加强自身的学习，不断的提高自己专业水平。多看看老师和其他做品.请教相关的老师和同学来完成本论文的调查和分析。 2 由于客观条件有限，所以可以通过网络和书籍的渠道来实现论文相关例证研究。 课题研究起止时间和进度安排: 起止时间:2014.12—2015.5 进度安排: 2014.12—2015.1 查找资料，在老师指导下确定选题，开题 2015.1 —2015.3 收集、整理资料，开始论文写作，提交初稿 2015.3 —2015.5 修改论文，提交定稿，参加答辩 课题研究所需主要设备、仪器及药品: 电脑、书籍 外出调研主要单位，访问学者姓名: 无 指导教师审查意见: 指导教师 (签字) 2015年 1 月 教研室(研究室)评审意见: 同意开题。 教研室(研究室)主任 (签字) 2015 年 1 月 院(系)审查意见: 同意开题。 学院(系)主任 (签字) 2015 年 1 月 试论德国经济腾飞的主要原因 ——第二次世界大战之后40年 摘 要,德国作为当今世界上的最发达国家之一,其经济实力不容小窥。尽管第二次世界大战对德国的经济水平造成了极大的影响,但战后德国的迅速崛起说明了德国国家发展模式的先进性和强势性。世界上其他国家需要从中学习德国的经验模式,有必要借鉴二战以后德国的发展脉络和策略。本文主要探讨二战以后德国经济腾飞的主要原因。通过对二战之后德国的经济状态以及拥有的经济发展优势进行深层次的剖析,进一步从多角度探讨德国经济腾飞的主要原因,诸如经济基础、国际援助、教育改革、外交手段、军事改革、政治经济改革等方面的原因等等。 关键词,二战后德国 经济腾飞 优势 一、引言 德国作为当今世界上榜上有名的经济强国，其发展模式以及政策实施有一定的独到之处。从历史进程来看。德国曾经受到不少于三次的战争破坏，也给德国造成了几乎不可挽回的损失，极大影响了德国的发展步伐。但德国在战后的迅速崛起说明了德国国家发展模式的先进性和强势性，尽管战后国际环境的和平与稳定为经济的复苏提供了良好的契机，但更主要在于国家自身的发展策略和发展水平。 本文通过对二战之后德国的经济状态以及拥有的经济发展优势进行深层次的剖析，进一步从多角度探讨德国经济腾飞的主要原因，诸如经济基础、国际援助、教育改革、外交手段、军事改革、政治经济改革等方面的原因等等。 二、二战以后40年间德国的经济状态 1.二战之后德国国土的分割 二战之后，根据雅尔塔协定和波茨坦协定，德国分别由美、英、法、苏四国占领，并由四国组成盟国管制委员会接管德国最高权力。柏林市也划分成,个占领区。,,,,年,月,,日，美、英、法三国占领区合并。翌年,月,,日，美、英、法控制的西占区成立了德意志联邦共和国。同年,,月,日，东部的苏占区相应成立了民主共和国。德国从此正式分裂为两个主权国家。,,,,年民主德国局势发生了急剧变化。,,月,日，“柏林墙”开放。 ,,,,年,月,,日，两德在波恩签署关于建立货币、经济和社会联盟的国家条约。,月,,日，双方又在柏林签署两德统一条约。,,月,日民主德国按照德国《基本法》正 式加入联邦德国。民主德国的宪法、人民议院、政府自动取消，原,,个专区为适应联邦德国建制改为,个州，并入了联邦德国，分裂,,多年的两个德国重新统一。 2.二战之后40年内德国分裂与经济损失 战争是人类历史上最丑恶最无耻的行为，战争的双方注定都会遭受损失，更主要的是对平民生活生产环境的破坏和人身安全的伤害。当时德国作为最终的战败国，可以说受到的各方面损失之大几乎难以估计。战后按照协定德国分别由美、英、法、苏四国占领，接管德国最高权力。1948年，美、英、法控制的西占区成立了德意志联邦共和国，之后东部的苏占区相应成立了民主共和国，从此德国正式分裂为两个主权国家。1990年，经过多方磋商，两德又重新统一。 尽管战后德国被一分为二，但德国人却在这片废墟上创造了令世人瞩目的经济奇迹。有数据统计，战后德国的国民生产总值不到战前的一半，1946年只相当于1936年的1/3，其中钢铁只相当于21,，汽车制造相当于17,，纺织工业相当于20,;造成830万德国人的死亡，大量财产被毁，住宅、学校、医院、政府建筑物和其他社会设施遭受严重破坏，整个国家面对的是堆积如山的废墟，大部分交通运输受阻，昔日繁华的城市变成了满目疮痍的废 [1]此外，农业生产萎缩，粮食定量配给，生活必需品供应紧张;失业增加，劳动力减少，墟。 物价飞涨，通货恶性膨胀，黑市猖獗。 三、二战以后德国经济腾飞的主要原因 总体来看，二战以后德国尽管损失了部分大型工业、军事力量以及基础设施等，但其拥有的地理优势和人才优势以及牢固的工业基础等依然没有变化，并且随着德国政府在教育、货币政策等方面的改革，这些成为了德国战后经济腾飞的主要发展优势和原因，具体从以下几方面来探讨: (一)良好的地理、人才、工业基础优势 1、地理方面的优势 德国位于欧洲中部，东邻波兰，东南与捷克、斯洛伐克接壤，南接奥地利、瑞士，西接荷兰、比利时、卢森堡、法国，北与丹麦相连并临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家。当时的西德在地理上占了相当大的优势，全德78%的矿山、84%的冶金制造产品都出产自西德;二战前德国的重工业、原材料工业大多数集中在西部。1936年西德在全国整个工业产值中占61%，原料和基础材料生产占66%，基础设施生产占61%。同时，西德拥有鲁尔和萨尔两大工业区。可见，西德拥有的良好的地理优势使经济的重建成为可能。 2、人才方面的优势 德国在二战之后依然留下了大批的专业技术工人队伍。这对于西德来说是一个强大的智力支持，是保留下来的最宝贵的财富。此外，为迅速恢复经济，西德政府极为重视科技投资和发展教育，这使得科技人才数量大增。相关数据统计，1950年，西德拥有在校大学生10 [2]万人，到1970年大学生达到了41万人，也就是每1万民众中有68名大学生。这可以说是西德复兴的“人力资本”。教育为本一直都是德国的传统，没有良好的教育，就没有一个 繁荣的德国。 另外，尽管战后东德大量涌入的难民在初期对西德造成了不稳定因素，但经过政策影响和改革很快就成为西德恢复经济的主要劳动力。首要原因就在于了这些劳动力的廉价，其次就是依靠难民中先进人物的知识和技术恢复生产。此外合理的年龄结构也有利于战后经济的恢复。 3、战前牢固的工业基础优势 德国在战后重获经济发展机会的关键在于其战前牢固的工业基础优势。具体来说，战争期间盟军对于西德的轰炸目标主要集中在军事工业上，对于盟军来说这是对他们的一次更新技术的机遇。美军为了能够拥有对抗苏军的力量，有意识的保护了一些企业。因此，鲁尔、萨尔两大工业区虽然遭到了破坏，但是经过几个月的修复可以恢复生产。此外，西方国家推行扶植恢复西德工业方针的结果，使西德保留了可以很快恢复工业生产的基础。有关数据统计，战前德国三大工业区，鲁尔和萨尔都在西德，只有西里西亚在民主德国，整个西德地区由战争导致的工业生产能力缩减只在10%左右。1946年估计，西德占1944年全德工业产量 [3]的63,，基本材料的67,，生产资料的62,，消费资料的60,。因此，战后西德保留了强大的工业基础。这些工业基础优势为日后德国经济的腾飞提供了不可限量的帮助。 (二)国际形势的正面影响 1、朝鲜战争带来的隐形优势 1950年朝鲜战争的爆发为德国经济的发展和复苏提供了一定的隐性机会。首先，这场战争势必会强烈刺激了世界军火市场和战略军备市场的发展，对武器和物资的需求，为德国经济的发展提供了第一个契机。朝鲜战争加剧了世界钢铁、铝、橡胶的短缺现象，为了解决这个问题，美国放宽了对德国生产的控制，使西德挣脱了限制生产战略物资的锁链。西德把数十万吨从毁坏了的桥梁、建筑物中挑拣出来的钢铁，以高价卖给美国，又从美国进口急需的原材料，然后投入到生产战略物品的重工业中，以此带动其他工业品的生产，从而使德国工业生产摆脱工业品生产的恶性循环。朝鲜战争带来的经济发展优势一定程度上促发了日后德国的经济腾飞。当时就有学者指出:“朝鲜战争给德国带来了最直接的好处和发展机会， [4]也使世界贸易市场再次迎来发展高潮”。 2、战后安定平稳的经济发展环境 二战以后，世界上相对形成了安定平稳的环境和政治格局。从国际看，第二次世界大战结束后，除美国外，二战各参战国经济都受到严重破坏，西欧各国普遍衰落。各个国家都急需要很长一段时间进行国内经济建设，都无力也无暇再次发动大规模的世界大战。加上当时要求和平、反对战争的世界人们呼声日益高涨，因此世界暂时处于相对和平稳定时期，安定的国际环境给正处于急需进行国内经济建设的德国良好的复苏发展机会。从国内形势上看，满目疮痍的国土、濒临崩溃的经济、困苦的生活环境使得德国人民要求进行经济建设。同时联邦德国人民也充分认识到法西斯主义的危害，政府不断推行政治改革，建立民主国家，推行比较广泛的福利政策，防止人民极端贫困，同时基本上清除法西斯主义，社会形势趋于稳定。因此，战后国际国内良好的社会形势成为德国日后经济腾飞的基本原因。 (三)战后德国国内的改革 1、重视教育，助推经济发展 德国对教育的重视程度一直以来都是高于其他国家的。教育带来了先进的科学技术和科技人才，推动了德国社会经济迅猛向前发展。完善的教育体制和发达的教育理念为德国战后的经济发展输送了全方位、高素质的专业科技人才, 为其经济腾飞提供了关键性的人力资源保障。具体来说，一方面，战后的德国发展教育的同时注重加强产学研的横向联系，本着“国家服务于教育, 教育服务于理性国家”的办学宗旨,实事求是地制定了一整套科学合理并能满足市场实际需要的多样化、多层次产学研横向联系的机制, 真正做到了因材施教, 有教无类, 学以致用, 学无止境。在德国政府的倡导下, 各级学校都始终不渝地坚持狠抓基础教育, [5]着力于基础学科建设, 培养高质量人才。另一方面，德国也不断对教育进行创新，这种对教育的创新既涵盖了教学内容和方法的创新, 也包括了对教学体制进行全新的探索。战后德国对教育的重新认识和重视一定程度上影响了经济发展步伐，使经济实现快速腾飞成为可能。 2、市场经济体制的重新完善 战后德国在市场经济体制的改革方面下了很大功夫，也取得了诸多成绩。从战败国转向经济大国，与适应国内形势的市场经济体制的改革与完善是分不开的。1949年德意志联邦共和国成立以来，社会市场经济是德国经济政策的基础。这是尝试在纯粹的市场经济和社会主义之间寻找的一条中间道路。社会市场经济是由首任经济部长以及后来的联邦总理路德维希，艾哈德提出并实现的。德国的市场经济体制是以德国的社会市场经济模式为代表，在欧洲大陆广为流行的德国模式，实际上就是把自由原则和国家有限干预的原则结合起来而以自由原则为主的资本主义市场经济体制。在这种模式中，国家不介入市场竞争，而是充当市场竞争裁判员的角色，作用在于建立、维护、监督市场秩序。这样就有效地促进了企业经营行为的合理化和规范化，并推动了市场体系化和配套化的建设，有利于市场资源的合理配置，从而促进经济的发展。 1948年，西德公布实施“货币改革后关于经济和价格政策的指导方针的法案”,基本上取消了对经济的强制控制办法，标志着西区经济从占领状态的特种国家垄断资本主义经济过渡到社会市场经济，给联邦德国的经济带来了生机。与此同时还实施了一系列促进经济恢复和社会稳定的政策。西德是战前德国资本和工业生产的集中地，虽在战争中受到一定程度的破坏，但物质基础雄厚牢固，劳动力素质较高，技术力量也较强。因此，战后德国市场经济体制的不断完善成为日后经济腾飞的主要原因。 3、货币改革政策的实施 二战结束之后，德国再一次陷入恶性通胀，各种马克均一文不值，形同废纸，无法担当起交易媒介的作用，一些美国的香烟代替货币成为流通、交换的手段，致使黑市猖獗。在这种情况下，德国组织了相关专家构成所谓的“货币与信贷特别委员会”，研究解决，之后开始强制实行货币改革，基本意思就是冻结银行存款，以新马克代替旧马克。每个居民持有的旧马克可按1比1的比例兑换60新马克，超过部分按10比1兑换，其中一半列入自由账户自由支取，一半进入固定的账户予以冻结。这次币制改革取消了废纸般的旧币，使德国 [6]的货币供应量一下子减少了93,。在之后的几周之内，通货基本得到稳定，经济生活开始活跃，旧马克的所有有价证券，储蓄金，银行存款，抵押金等等全部兑换完毕。这次改革挽救了德国，使德国马克相对美元的兑换率逐渐上升。以往空无一物的商店货架也充满了多种 商品，民众的生活也开始走上了正轨。币制改革成为战后联邦德国经济的重要复苏点，对于经济的恢复和发展都有着深远的意义。 4、良好稳定的社会保障体系 二战后德国不仅在市场经济发展模式方面重新探索，也不忘社会保障体系的建设。逐渐采取了一系列社会保障措施，总体来看，社会保障制度主要是由社会保险，社会救济和社会福利等构成，主要对战争受害者进行救济,对因货币改革而生活发生困难者予以补偿,对战后来自德国东部的难民和国外归国者给予补贴。西德的社会保障有利于防止贫困和保障生活，有利于国民收入的再分配向低收入者倾斜，调节富人与穷人，工作者和失业者，健康人和病人之间的分配，通过保障民众的基本生活、缓解劳资关系的方式，来刺激经济、促进生产、稳定社会，进而为经济的快速稳定发展提供保障。 四、结 语 综上所述，德国在遭受了第二次世界大战的摧残之后，尽管经济衰败、工业瘫痪、民不聊生，但在依托战后各方面的经济发展优势情况下，以及在战后积极采取的外交、教育、货币改革、经济发展等有效策略，逐步走向了社会繁荣和经济腾飞。德国经济腾飞之快让我们惊奇，但更多的是值得我们深入思考和研究，德国战后经济腾飞为后世提供了很多可供借鉴的发展经验与模式。 注释: [1] 黄海峰:德国循环经济研究[M]，科学出版社，2012年 [2] 张先元:德国经济发展概要[M]，社会出版社，2004年9月 [3] 张先元:德国经济发展概要[M]，社会出版社，2004年9月 [4] 崔红星:德国快速发展的奇迹从何来[J]，时代潮，2006年6月 [5] 崔红星:二战后的德国法治与经济腾飞[J]，法学，2002年5月 [6] 崔红星:二战后的德国法治与经济腾飞[J]，法学，2002年5月 参考文献: [1] 崔红星:德国快速发展的奇迹从何来[J]，时代潮，2006.6. [2] 崔红星:二战后的德国法治与经济腾飞[J]，法学，2002.5. [3] 黄海峰:德国循环经济研究[M]，科学出版社，2012. [4] 刘力东:西方发达国家发展模式[M]，科学出版社，2001.7. [5] 刘美平:德国“经济奇迹”深层根源探究及其对中国改革之启示[J]，北方论丛，2002.2. [6] 张品修:德国经济增长方式转变的经验及借鉴[J]，世界经济与政治，2009.8. [7] 张先元:德国经济发展概要[M]，社会出版社，2004.9. [8] 赵纪元:日本西德经济比较[M]，吉林人民出版社，1983年 The main reason of the German economy. -- 40 years after the Second World War GAO Chen-Xuan Abstract:Germany is one of the most developed countries in the world today, its economic strength is not a small glimpse. Although the second world war caused great impact on the Germaneconomy, but the rapid rise of the post-war German advanced and powerful German nationaldevelopment model. The rest of the world need to learn experience from Germany after World War II, from the German development and strategy. This paper mainly discusses the main reasons of the German economy after World War ii. Based on the state of the economy after the Second World War Germany and has the economic advantage of in-depth analysis, to further explore the main reasons for the German economy from many aspects, such aseconomic foundation, international assistance, education, diplomacy, military reform, political and economic reasons and other aspects of the reform. Keywords:Germany after World War II economic development advantage 论文评阅人意见 论文(设计)题目 作 者 评阅人 评阅人职称 意 见 评阅人 评阅意见 签字 论文评阅人意见 论文(设计)题目 作 者 评阅人 评阅人职称 意 见 评阅人 评阅意见 签字 指导教师评语页 论文(设计)题目 作 者 指导教师 职 称 评 语 指导教师 论文等级 签字 本科(设计)答辩过程记录 院系 专业 年级 答辩人姓名 学号 毕业论文(设计)题目 毕业论文(设计)答辩过程记录: 答辩是否通过:通过( ) 未通过( ) 记录员 答辩小组组长签字 年 月 日 年 月 日 本科毕业论文(设计)答辩登记表 院(系): 专业: 年级: 论文(设计)题目: 答辩人: 学号: 评阅人: 指导教师: 论文(设计)等级: 答辩小组成员: 答辩小组意见: 秘书签名: 年 月 日 论文(设计)答辩是否通过:通过( ) 未通过( ) 论文(设计)最终等级: 答辩小组组长签名: 答辩委员会主席签名: 校级优秀毕业论文(设计)推荐表 所属院(系): 填表日期: 年 月 日 论文作者 毕业论姓名 性别 专业 文,设 计,总 周数 指导教师 姓名 年龄 专业技术职务 所在单位 毕业论文 ,设计, 题目 毕业论文 ,设计,主 要涉及研 究方向 毕业论文 ,设计,选 题依据及 背景 院系中期 检查情况 毕业论文 ,设计,的 水平与 特色 毕业论文,设 计,有何实 验、实践或 实习基础 毕业论文,设 计,期间研读 书目 指导教师 评语及推荐 意见 指导教师签字: 年 月 日 指导教师对 申报材料真 实性的意见 指导教师签字: 年 月 日 院系推荐 意见 ,公章, 年 月 日 学校主管 部门意见 ,公章, 年 月 日