自从班上多了这个鱼缸后【精品-doc】自从班上多了这个鱼缸后【精品-doc】
心 得 張秀蘭
自從班上多了這個魚缸後,小朋友都很
關心魚,每天都去觀察牠們的狀況,魚
有沒有變多或是變少,養了一陣子後,
讓小朋友學到很多,知道什麼樣的環境 適合魚居住,餵太多魚飼料也不行,魚是怎樣便便,……,許多的疑慮一一呈現。
一開始只養了10隻孔雀魚,4個
螺,後來小朋友又帶了8隻不同種類
的魚加入,讓水族箱熱鬧許多。可是
,最近天氣開始在轉變,班上的魚開
始銳減,魚的死亡要開始對小朋友做生命教育,以及死後的魚要如何處理,這時,有一個小朋友對我說,他的爸爸...
自从班上多了这个鱼缸后【精品-doc】
心 得 張秀蘭
自從班上多了這個魚缸後,小朋友都很
關心魚,每天都去觀察牠們的狀況,魚
有沒有變多或是變少,養了一陣子後,
讓小朋友學到很多,知道什麼樣的環境 適合魚居住,餵太多魚飼料也不行,魚是怎樣便便,……,許多的疑慮一一呈現。
一開始只養了10隻孔雀魚,4個
螺,後來小朋友又帶了8隻不同種類
的魚加入,讓水族箱熱鬧許多。可是
,最近天氣開始在轉變,班上的魚開
始銳減,魚的死亡要開始對小朋友做生命教育,以及死後的魚要如何處理,這時,有一個小朋友對我說,他的爸爸都是將死魚丟到水溝裡。當一聽到這句話,又要開始對小朋友做環境汙染教育了。
有了水族箱,又做了許多有關魚的
介紹、魚的觀察紀錄,小朋友也樂於彩
繪魚的世界。小朋友最喜歡做的是磁鐵
造型DIY,只是很可惜的是所塑形的土都
不會乾,以至於磁鐵黏不上去,讓人覺
得很遺憾。
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