幼儿园大班美术课教案

幼儿园大班美术课 学校:黑龙江农垦职业学院 师范教育分院 11学前八班 李亚晶 1 一、教学课题:第四课 花瓶(水彩画) 二、教学目标: 1.德育:培养学生懂得感恩;增强团队意识、竞争意识和质量意识。 2.智育:初步形成物体形体结构、比例概念、对称概念;认识各种不同色彩:初步了解色彩的深浅度、对比度概念;了解水彩画的特点与基本要求。发展观察能力和思维能力。 3.技能:初步学习水彩画，懂得水彩画的基本画法与。 4.实训:自己动手完成一幅《花瓶》水彩画习作。 三、教学方法:运用启发式，边教边画，讲练结合。 四、教学重点:初步掌握水彩画的基本画法与步骤。 五、教学难点:正确选色、调色和上色。 六、教学器材:打字纸20张;铅笔20支;橡皮20块;12色水彩画颜料5盒;小塑料桶5个;画笔20支;水彩花瓶画作1幅;直尺1把;彩色卡1套。 七、教学过程: 1.点名、检查学生到课情况。 2.导入课题 师: 母亲节是妈妈的节日。妈妈爱你，你更应爱妈妈。你会给妈妈送上一束鲜花作为节日礼物吗, 生:会～ 师:很好～你们都是好宝宝～ 2 生:鲜花放在什么地方才能保存得更好更久呢, 生:放在有水的花瓶里。 师:现在，我们就来画一个漂亮的水彩花瓶送给妈妈好不吗, 生:好～ 3.认识花瓶形体结构 师:(展示一幅水彩花瓶作品)花瓶有哪几个部分呢, 生:有瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底四个部分。 师:大家认真观察，仔细想想，它们的形状各像什么呢, 生:瓶口是圆形;瓶颈马鞍形，又像个溜溜球;瓶身和瓶底合起来像个大酒杯。 师:同学们观察得很仔细，想象力很丰富。很好～哪一部分最粗,哪一部分最细, 生:瓶身上方最粗，瓶身中部最细。 师:哪一部分最长,哪一部分最短, 生:瓶身最长，瓶底最短。 师:大家再认真看看，这个花瓶在形状上还有什么特点,我们把它左右对折一下，不难发现，花瓶的左右两部分对折线来说是对称的。即大小一样，长短一样，相应部分离折线远近相同。我们身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右对称的。对称是一种美。我们在画花瓶时，一定要把这种美表现出来。 4.水彩画的特点 师:水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特 3 点是亮丽、颜色薄而透明，很像是我国古代传统的水墨画。 5.画水彩画的方法与步骤 师:怎样画水彩花瓶呢,下面我们介绍一种易学的方法: 第一步:用铅笔轻轻画出花瓶草图; 第二步:用浓色彩画出花瓶轮廓线; 第三步:选色、调色、上色、调整，完成作品。 5.教师示范表演第一步，学生观摩 边画边讲解要点，突出强调要较准确地表现花瓶的形状结构和对称性质。 6.学生做第一步实训，教师巡视指导(10分钟) 7.教师讲解色彩相关知识 师:颜色的种类很多，你们能说出哪些颜色的名称,(出示颜色挂图) 生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、灰、白…… 师:其中你最喜欢哪几种颜色, 生:…… 师:萝卜青菜，各有所爱。不同的颜色给人的感觉是不同的。白色和黑色放在一起，对比分明，对比度大;橙色黄色放在一起，很难分清，对比度小。颜色有深浅、浓淡、冷暖和轻重的不同。绘画时，我们可以根据实际需要和自己的爱好挑选运用，创造性地去发挥。 8.教师示范表演第二步，学生观摩 师:下面，我选用较深的天蓝色把花瓶的外形轮廓画出来，它显 4 得简朴典雅。要特别注意把花瓶的左右对称特点细心画出来，一边高一边低就不对称，千万别那么画。你们可根据自己的喜爱选出一种较深颜色，把花瓶的外形轮廓画出来，完成第二步。 9.学生实训，教师巡视指导(10分钟) 10.教师示范表演第三步，学生观摩 师:怎样给花瓶用湿画法上色呢,如先把选好的适量红色颜料挤些调色盘内，加水用毛笔调均匀，然后在画面上需要上色的地方，果断用笔，一气呵成，不要反复涂抹，使画出的效果明快流畅。注意不要用毛笔接在颜料锡管上，沾一点画一点。上色时，要注意性，先画大面积的色彩，或从主要部分开始。少用白色或黑色，换色彩画时要把毛笔洗干净，保持色彩纯度，避免画面出现脏乱现象。下面，大家按照我说的这些方法，动手上色。比比看，哪个小组的同学画得好，画得快，画得美。开始～ 11.学生上色，教师巡视指导(10分钟) 12.评比、总结和表彰 13.课后小结 师:记住画水彩画的方法是:打草稿、上色、调整完成。今天刚入门，以后大家要多多练习。熟能生巧，慢慢就会越画越好。 5