人的异常心理
现 , 在我们的 日常生活中
常有所见 。 我的邻居生病住院期间 , 突然有一
天不认识自己的丈夫了 , 而把某位医生当 作她
的丈夫 。 当时 , 她的丈夫差一点 昏过去 , 迷惑不
解地问医生 � “这算怎么 回事 � ”后经医生解释才
解了他心中的疑间 。 原来我的邻居在生病期间
患了易人综合症 。 医生说 , 这种异常的心理多
涉及自己熟悉的亲人 , 且 以 中年妇女较为多
见 。 儿童是活泼可爱的 , 但如今常听说 , 不少家
长为 自己的孩子心情孤独 , 行为怪避而苦恼 。
有的孩子在幼儿园不愿和其他小朋友一起玩 ,
喜欢独居一处 , 极少说话 , 但脾气却很大 , 稍不
如意 , 就会高声尖叫 。 有的孩子对亲人甚至父
母不会有感情表现 � 父母伸手去抱他 , 他不会作
接迎的姿势 �在抱着时 , 不会紧贴父母的身体 。
但奇怪的是 , 他对 自己的某一玩具 , 如洋娃娃 、
绒毛熊之类的东西却依依不舍 , 紧抱不放 。 这
就是婴儿或儿童孤独症的异常心理表现 。 有的
人怕黑夜 , 有的人怕高 , 有的人怕水⋯ ⋯ , 人的
异常心理表现千奇百怪 , 它可以是思维 、 感知 、
记忆 、情感 、意志 、智力 、人格和行为动作等方面
的各种障碍表现 。
那么 , 如何来解释这异常的心理活动呢 �在
古代 , 人们都认为心理异常是由于人的灵魂 出
现 了毛病的缘故 。 在中世纪的欧洲 , 宗教把心
理异常看作是 “罪孽上身 ”的结果 。 为了对付或
赶走心理异常的人身上的 “ 恶魔 ” , 黑暗的宗教
势力对这些无辜的病人采取饥饿 、 拷打 、 火烧 、
水淹等残酷刑罚 , 使成千上万人惨死在刑罚之
中 。 � � 世纪以后 , 由于社会思想的进步和科学
的发展 , 人类对大脑结构 、心理与脑的关系有了
初步的了解 。 逐渐人们开始把心理异常看作人
脑里有病变 , 或受到有害因素影响的结果 , 认为
某种心理异常就是人脑相应区域病变的结果 。
这种看法比中世纪显然大有进步 , 但仍存在着
很大的片面性 。
到了现代 , 对心理异常的解释 , 不同的学派
有不同的观点和理论 。
遗传决定论认为一个人的心理会不会产生
异常 , 是先天决定的 �
环境决定论认 为 心理 异常是 恶劣环境作
用 , 以及人对环境适应不 良的表现 �
行为主义则认为人的心理活动都属于行 为
如何解释人的
异常心理表现
的范畴 , 一种不正常的行为在人的发育过程中 ,
如得到反复强化 , 就可能固定下来 �
本能论认为人 的心理活动 最基本的是本
能 , 而人有多种本能 , 当某种本能畸型发展或发
展过度时 , 就会 出现心理异常 �
弗洛伊德主义的观点认为一切心理异常的
表现都是在下意识中被压抑的性欲本能冲动的
一种伪装的显露 。
这些解释当 然有其合理性 , 是种进步的表
现 , 但有片面性 , 还是不够科学 。 应看到的是这
些解释各 自从不同的侧面 , 发现和结果了一些
很有参考价值的事实材料 , 对更全面更科学地
研究各种异常心理提供 了有益的帮助 , 不失为
林永祥
目口
的舞蹈语言
在里姆斯基—科萨科夫的那首 《野蜂飞舞》的著名乐曲中 , 作曲家用快速的 �� 分音符
组成的半音上下激进的 “滑行音调 ” , 模仿野蜂
飞舞的嗡嗡声 , 曲调忽强忽弱 , 如上下盘旋的野
蜂时近时远的飞舞动态 。 也许正是这种音乐语
言引发了一位名 叫卡尔 · 冯 · 弗里希的昆虫学
家对蜜蜂舞蹈语言进行了研究 , 并 由此荣获了
诺 贝尔奖金 。
弗里希研究蜜蜂飞回蜂房时的活动 � 当它
找到食物飞 回蜂房后就在蜂房里跳舞 , 并用舞
蹈语言把它发现的食物告诉它的伙伴 。
当蜜蜂在蜂房里跳起圆舞 , 一种旋转的华
尔兹舞时 , 这就表明发现者找到的食物不超过
�� 米之远 , 蜂房里的蜜蜂还从发现者身上闻出
不同种类的花的气味 。 在欣赏了圆舞又闻过气
味之后 , 其他的蜜蜂就能飞出去寻找食物了 。
蜜蜂还会跳一种摇摆舞 。 在这种舞蹈中 ,
蜜蜂作直线运动时 , 身体的尾部作摇摆 。 摇摆
舞表示食物离蜂房比较远的地方 , 超过 �� 米
处 。 伙伴们从舞蹈者摇摆的速度 , 知道食物离
蜜房有多远 , 更为有趣的是跳舞者尾部摇摆所
指的方向表示它的伙伴必须飞行的方向 。 当然
在欣赏摇摆舞时 , 蜜蜂也要闻发现者身上的气
味 , 气味告诉它们要寻找的食物的种类 。 这样
在蜂房的蜜蜂就知道 了三点 � 它们要飞多远 、朝
什么方向飞 , 还有寻找食物的种类 。
蜜蜂的通讯系统是十分有趣的 。 每一只蜜
蜂都有接受和传递这种信 息的本领 。 当食物特
别好 , 它们还会旋转以频频传递信息 , 就像人们
传递喜讯那样充满喜悦和兴奋 。
弗里希还做了一个实验 , 他把食物放在离
蜂房很近 却又很高的地方 。 他把蜜蜂放进去 ,
当它飞回蜂房时 , 就跳圆舞 , 但没有一只蜜蜂能
找到食物 。 这就表明 , 蜜蜂并没有真正意义上
的 “语言 ” , 它不能把食物的高度告诉它的伙伴
们 , 或者说它无法把这一信息传递出来 , 蜜蜂的
舞蹈语言只是一个两维的平面 , 而不是一个三
维空间 。 编辑 � 陆大铿
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是人类 自己创造的知识财富 。 热情的关心和诱导他们 � 帮助他们配合医生治
在今天 , 心理学是当代一门热门学科 , 对它 疗 , 克服心理障碍 , 恢复常态 。 如对患有孤独症
的研究 已越来越系统化 、专门化 、科学化 。 医学 的儿童 , 特别强调对其的特殊教育 , 而实施特殊
心理认为 , 心理异常是人在大脑的功能障碍 , 以 教育的关键人是其父母 。 只要父母教育得法 �
及人与客观现实关系失调的基础上产生的 , 对 患儿一般都能获得健康 。 随着孩子智力水平的
客观现实的歪曲反映 。 当这种歪曲的反映影响 提高 , 心态会越好 。 还有对一些患有恐怖症的
了人的行 为 , 破坏了人的适应社会生活 , 以及认 人 , 只要鼓励他多接近、 多接触他所害怕的事物
识世界的能力 , 而且不能简单地用一般的方法 和场所 , 并做到持之以恒反复训练 , 会逐步消除
加以纠正 , 这就是心理异常 。 当心理异常的集 害怕心理 。 如今讲健康 , 并不仅仅指生理上的
�中和持续的表现 , 便是精神病 。 尽管种种异常 健康 , 还有心理上的健康 。 快节奏的生活需要
的心理是十分离奇和不可理解的 , 但它们和正 健康的体魄 , 更需要健康的心理 。 在我们生活
常的心理一样 , 都是对客观现实的反映 , 只不过 中患有异常心理表现的人虽是少数 , 但他们很
是歪曲的反映而已 。 懂得了这一科学解释 , 我 痛苦 , 需要他人关心 。 亲爱的朋友 , 当你的周围
们就不应歧视那些患有异常心理的人 , 而是要 有这样的患者时 , 请一定伸出 你关爱的手。