化学同步练习题考试题试卷教案高二化学有机物教案

化学同步练习考试题试卷高二化学有机物教案 www.gaokao.com 了解有机物的概念、有机物和无机物的区别与联系；从碳原子结 构特征来了解有机物的特点和数目众多的本质原因。 培养学生分析实验现象，形成规律性认识并应用概念认识新事物 的思维能力。 ：建立有机物结构决定其性质的学科思想；认识有机化学与吃、穿、 住、用、农、轻、重的密切关系；初步意识到有机化学发展对满足未来社会需求 方面的重要意义；领悟化学具有的经济性、实用性、实验性等学科特点。 激发兴趣和科学情感；培养崇实、创新、探索的精神与品质。 通过实验、观察、测定、数据处理、比较、分类等方法使学生初 步了解有机物和有机化学。 有机物的定义和特点；思维能力和科学素质的培养。 教师活动 学生活动 意图 【引入】今天开始学习有机化学。先 实验引入， 从我们熟悉的有机物讲起，请观察实验。 并贴近生活。激 【演示】在切开的土豆片上滴2滴碘 发兴趣。 酒。提示观察土豆片上有无颜色的变化。 观察并回答：土豆片上出现蓝色。 【提问】滴上碘酒的土豆片为什么变思考并抢答：土豆片中含有淀粉，碘跟 蓝色？ 淀粉作用时会出现蓝色。 【讲述】淀粉遇碘单质变蓝。淀粉是 一种有机物。大家再观察一个鸡蛋白的有 趣实验。 辩证地看待有 【演示】试管里倒入 2 mL鸡蛋白溶 机物。 液，然后再加入 1mL无水酒精。提示观察津津有味地观察，回答：观察到有乳白 有无沉淀产生。 色沉淀产生。 【讲述】鸡蛋白是蛋白质，蛋白质遇 酒精会凝结成沉淀。此实验证明酗酒过量 对健康有害。有必要指出蛋白质和酒精都思考、领悟淀粉、蛋白质、酒精等生活 是有机物。 中常见的物质有许多都是有机物。 【投影并讲述】有机物与生活、生产 息息相关，让我们再从历史发展的角度认 识有机物的概念： 续表 教师活动 学生活动 设计意图 （1）原始社会末期，古人已开始观看、倾听并思考。在教师启发下了化学史引入，用谷物。 解：古代对有机物的认识，主要基于实用的拉近学生与有机化 www.gaokao.com www.gaokao.com 目的，与衣、食、住、行、用等有关。由于学的距离。 （2）我国周代已使用靛蓝、茜草 当时有机物只能从动植物体中取得，因此人等天然染料。 （3）史料记载，我国汉代已燃煤们称这类化合物为有机物。 为薪，知淆水（石油）可燃；公元前一 世纪我国出现第一批天然气井。 。 （4）西汉初期发明。 （5）我国3000年以前以粮。 （6）更早食用植物油和动物油。 。 （7）公元前一世纪产生。 19世纪30年代，欧洲经历空前技观看、倾听、思考，并对维勒和李比从动态化学的术革命，有机化学空前发展： 希发出赞叹之言。在教师启发下认识到：现角度，认识有机物概 （1）纺织工业需大量染料，需人在人们不仅能合成出自然界中存在的有机念发展和化学家的工合成出更多更好的有机染料。 物，而且能合成出自然界中不存在的有机贡献。 （2）煤焦油污染已成公害，必须物。有机物这一名称，早已失去历史上原来 加快进行有机分析和有机物分离。 的意义。 （3）德国化学家维勒首先人工合 成出尿素；一代宗师李比希（德）在有 机分析方面做出杰出贡献。二人的莫逆 之交，是近代化学史上最感人的友谊佳 话。 【设问】到底什么是有机物？ 阅读、思考并讨论。讨论的热门话题 【指导阅读】课本第 62～63页。是HCO分子中含碳元素，是否是有机物。 23 并启发讨论。讨论重点是有机物概念， 有机物与无机物的区别与联系。 回答： 明确有机物与 【板书】第一节 有机物 含有碳元素的化合物为有机物。 碳元素的关系。 一、什么叫有机物。 包括：碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤 1．定义 素等。 2．组成元素 续表 教师活动 学生活动 设计意图 【讲解】无机物一般指组成里不含在教师指导下写出有机物尿素和无机物认识有机物跟无碳元素的物质。但像CO、CO、HCO、碳碳酸的结构简式，分析对比二者的区别与联系。 机物并无绝对的界限。 223 酸盐等虽含碳元素，组成和性质跟无机 物很相近，一向把它们看作无机物。 www.gaokao.com www.gaokao.com 【设问】有机物种类繁多的原因是阅读、讨论并回答：（1）碳原子含有4明确有机物数目什么？ 个价电子，可以跟其它原子形成4个共价键；（2）众多的本质相互之原 【指导阅读】课本第63页中有关碳原子间能以共价键结合形成长的碳链。 因。 碳原子结构特征的段落。 【板书】 3．有机物数目众多的原 因：碳原子结构及可形成碳链。 【设问】有机物有哪些主要特点？ 注意并思考。 使学生从贴近生 【演示】取水性笔、油性笔分别在一名学生用水擦去水性笔字迹；另一名学活而又简单生动的实2张胶片上写字。请2名学生用棉花分别生用水擦不去，改用酒精才擦去油性笔字迹。 验中体会有机物的特蘸水、酒精进行擦拭，观察能否擦掉字 点，领悟有机化学与迹。 结合“相似相溶”思考：结构相似的物质吃、穿、住、用、农、 【板书】二、有机物的主要特点 易于互溶。 轻、重的关系。激发兴 1．大多数有机物难溶于水，易溶趣，强化学习动机，培于有机溶剂。 养实验能力和思维能 力。 【演示】用坩埚钳分别夹住塑料观察并描述现象：点燃后，先卷缩、熔化、 绳、聚乙烯薄膜、装饰用壁纸等在酒精再燃烧。有溅落物掉在铁簸箕上。 灯上点燃，放铁簸箕上方（防溅落物四结合“油易燃”、“装修房屋需用防火材 处飞溅），观察有无燃烧的现象。 料”思考。 【板书】2．绝大多数有机物受热 容易分解，而且容易燃烧。 【板书】 3．绝大多数有机物不易 导电，熔点低。 【演示】取试电笔（塑料杆）测试观察、思考并回答：不被电击的原因是塑 电源火线。启发学生思考为什么不被电料不导电。（结合“酒精不导电”思考） 击的原因。 【板书】 4．有机物的反应复杂，结合生活常识思考：面团发酵变酸，橡胶 一般比较慢，常伴有副反应发生。【讲逐渐老化，塑料袋难分解而成为白色垃圾，有机 述】举例，糯米酒的酿制需较长时间。物的反应确实复杂。 由于发生着糖化、酒化、酸化过程致使 它酸甜而又醇香。 续表 教师活动 学生活动 设计意图 【提问】有机物的以上4个性质特点阅读、思考、讨论后回答：有机物强调：“结构决均跟有机物的什么密切相关？【指导阅读】分子里碳原子跟其它原子经常以共价键结定性质，性质反映结课本第63页“跟有机物的结构密切相关”。合，有机物多为非电解质，聚集时形成的构”也是有机化学的指出有机物的结构决定其性质。 是分子晶体。 重要学科思想。 www.gaokao.com www.gaokao.com 【板书】三、有机物对发展国民经济活跃。 和提高人民生活具有重要意义 欲答，但不能准确答出。有同学问： 【展示】光盘 “可能是有机物？” 【提问】它有什么功能？它是什么材 从光盘引出有机料制成的？ 聆听，对这种有机高分子材料及功物对发展国民经济和 【讲述】它具有高密度信息记录功能。能很感兴趣。 改善人民生活的意义。 它是由一种特殊的有机高分子材料制成的。 这种材料对计算机等高科技产业非常重要。 它的制取和提纯都离不开化学（包括有机化 学）。 【投影并讲述】化学在解决未来社会观看、倾听、思考并领悟：钢铁和介绍社会需求与需求方面起着中心学科的作用。 高分子材料是我们这个时代的标志。高分化学（包括有机化学） 子材料在解决未来社会中人类需求方面起的关系。 着越来越重要的作用。 介绍高科技和有 对有机物与高科技的关系进行思机化学发展，激发使命 【投影并讲述】我国重点研制以下高考。认识高分子材料的发展需要创新，高感，培养崇实、创新精分子材料： 分子材料是新技术革命的“弄潮儿”。 神。 （1）高分子电子材料；（2）高分子 医用材料；（3）高分子分离材料；（4）高 分子感光材料；（5）高分子膜材料；（6） 高分子耐热材料；（7）高分子催化剂；（8） 高密度信息记录材料；（9）高效光转换材 料等。 【投影】课堂练习 在教师指导下解答。 针对课本第65页 有A、B两种有机物，它们都是碳、氢（1）M（A）=22.4×1.25=28 习题第4题，使学生初r 化合物，且碳元素的质量分数都是85.7％。M（B）=21×2=42 步学会如何求有机物r A在状况下的密度是1.25g/L，B蒸气密（2）在1分子A中 分子式。 度是相同状况下氢气的21倍。求A、B的分 子式。 续表 教师活动 学生活动 设计意图 指导学生： 书写，培 （1）复习、运用气体密度法和相对养科学作风。 密度法分别求出A、B的分子量。 有机物A的分子式为CH。 24 （2）介绍求分子式的方法，提出规在1分子B中 范和要求。 有机 物B的分子式为CH。 36 www.gaokao.com www.gaokao.com 【小结】和学生讨论填写下表： 讨论、识记、归纳、填表。 明确知识要 比较、分类，认识有机物与无机物的区点，形成规律性认 别与联系。 识，培养分析概括能 力。 【作业】课本第64页第2、3题，第 65页第4题。 【随堂检测】 1题考查有机 1．下列物质中，属于有机物的是[ ]。 物概念，水平为了 A.二氧化碳 B.尿素 C.蔗糖 D.碳酸氢铵 解。 2．下列说法中，不正确的是[ ]。 2 题考查有 A.大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂 机物的主要特点，水 B.有机物的熔点低，受热易分解，都能燃烧 平为了解。 C.绝大多数有机物是非电解质，不易导电 3题考查有关 D.有机物的化学反应比较复杂，一般较慢，且常伴有副反应发生 混合物的计算，测试 3．甲烷是有机物。一定量的甲烷（CH）与氧气混合点燃，燃烧后得到的混合气体审题及思维能力。水4 中只有CO、CO和水蒸气，混合气体的质量为49.6g，且CO和CO的物质的量之比为4?3。平为掌握。 22 将此混合气体通过装有足量浓硫酸的洗气瓶，浓硫酸的质量增加了25.2 g。则混合气体 中CO的质量是____g。 2 1．（B）、（C）2．（B）3．13.2 www.gaokao.com