综合素质评价

综合素质评价 高一上学期 刚开学时的我 我是一个活泼、开朗的女孩，一直与同学相处的很融洽，对朋友很真诚也很友善。在生活中，关心时事政治，并帮助家长做力所能及的家务，参加了社会实 ，有时成践活动，细心观察生活和积累生活经验，感悟生活。在学习中，很努力绩也会不理想，不过我也不会轻言放弃，我认为只要像蜗牛一样，一步一步的向前爬，脚踏实地，总会成功。我有很多爱好，像看动漫，看文学名著等。 我的发展目标 高一上学期的生活已经正式拉开了帷幕，我要结合近期的情况制定一个切实可行的目标。在学习方面，我要继续努力 、拼搏、扬长避短，认真对待每一次考试，在考试中发现问题。在生活方面，我要每天锻炼身体，保持良好的作息习惯，合理安排时间，调整好休息时间 ，分配好学习、、娱乐的时间。在做人方 面，我要乐于助人、热爱集体和同学，做一个全面发展的合格高中生。 学期末的我 高一上学期已经结束了，在这一学期中我累积了很多知识，已经适应了高中紧张的学习生活。在学习方面我虽然较于初中有了一定的进步，但还有些知识不太牢固，需要继续加强。生活方面，由于我是住宿生，所以锻炼了我的独立能力，同时也培养了我的自觉性。与人相处方面，我可以很好的与同学相处，在宿舍可以和睦的与同学生活在一起，像一个大家庭。 思想道德自我评价 我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加各项活动，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。有较强的实践能力和组织能力。当然我也深刻认 识到自己的不足，但我相信只要我肯努力。没有我克服不了的问题，我相信我能做得更好。 学业情感自我评价 我的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深，课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并与 同学分享成果。 合作与交流 在高中生活的第一个学期中，我交了很多很多的朋友，在研究学习中，我深刻的了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成 一些作业和任务。 审美与表现 我喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐，和大多数学生一样喜 欢听一些国外的歌曲;喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等。特别喜欢街舞，写一手好字，班里的板报，都是尽情挥洒才情的舞台。同时我还参加了美术服装设计模块的学习，设计出了一套衣服。 综合实践活动 我们组的主题是“中国动漫的发展及其改进策略的调研”，这个论文在教师盲评时，受到了表扬。我是本组的组长，在这次研究性学习中，我们小组在老师的指 分工协导下，研究手段主要是实地考察、调查分析，研究的过程主要是开题——作——实地考察、资料收集——资料分析——撰写论文——论文修改——定稿。集全体之智慧，个人之所学，充分将课本中的理论知识升华到理性认识，去总结 我们的调查结果，极大的发展了我们自主调查的动力。 个性与发展 我是个勤勤恳恳地学习、快乐生活，善解人意，宽容大度，有着一颗善良的心的女孩;朴实无华，不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。从小对英语就是狂热的喜爱，学习的道路虽然坎坷和艰难，但我坚信只要我永无止境的去追求，那么，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦川终属楚～”是我的座右铭。同时我的爱好广泛，喜欢听国外的音乐，喜欢绘画，曾担任班里的团宣，同时在绘画方面也得过奖。 学生互评: XXX同学是个乐于助人，热心的同学。我与她同是住宿生，她的独立能力很强，能很好的约束自己。学习方面她很认真，并且很乐意为同学解决问题。她可以很好的同大家团结在一起，是大家的好朋友。 XX同学热爱音乐，有很多的爱好。学习方面她抓紧每分每秒学习，态度严谨，作业完成的很好。生活方面，她有着很强的独立能力，尽管她的身体很弱，但她在每天的体育锻炼中，仍能在同学的帮助下坚持跑步，她的努力让我们感动。 高一第一学期 家长评语与期望 我希望我的女儿在不影响身体的情况下，学习成绩能逐步提高，尽量做到不偏科，全面发展。主动与各科老师交流和沟通，能及时得到老师的指正。在身体条件许可的情况下，参加各种体育活动。加强体育锻炼，增强自身的身体体能。周末回家要认真完成各科作业，不敷衍老师。完成作业后，能帮家里作些适当的家务活，或陪爸妈去看望老人。对长辈要尊重，对父母要孝敬，对老师要敬重，对同学要关心。做个全面发展高中生。