人物的外貌描写

人物的外貌描写 117396964.doc 人物的外貌描写 同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗,你想让你笔下的人物活起来吗,要写人，首先必须学会人物的外貌描写。 1、朗读下面两个文段。 (1)门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 (2)门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 2、思考问题: (1)找出句段中人物外貌描写的句子。 (2)这两个句段同写一个人物，哪一种好,为什么, (3)第(2)文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的, (4)你受到什么启发, 117396964.doc 一、做游戏，猜猜他们是谁 ?、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 ?、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 ?、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 二、猜猜她们的性格。 ?、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 ?、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 ?、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 三、看看下面人物的描写，你体会到了什么, ?、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 ?、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐， 117396964.doc 冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 四、学习描绘外貌的词汇 鼻子:酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻 高鼻梁 耳朵:肥大 耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 招风耳 眉毛:浓黑 细长 粗长 剑眉 柳叶眉 扫帚眉 眼睛:呆滞 凝视 明亮 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾 头发:卷发 银发 乌黑 凌乱 蓬松 披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 嘴巴:红唇 血盆大口 樱桃小嘴 嘴大唇厚 脸庞:白净 红润 苍白 羞红 蜡黄 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸 身材:苗条 丰满 结实 匀称 笨重 消瘦 臃肿 干瘪 彪壮 虎背熊腰 结实匀称 修长挺拔 肥头胖脑 枯瘦身材 神态:激动 喜悦 得意 惊讶 害羞 冷淡 慈祥 愤怒 愧疚 阴险 慌乱 冷冰冰 羞答答 气呼呼 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 117396964.doc 作文赏析 新老师 今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位女老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着她。 她就是新来的王老师。看上去四十多岁，有些偏瘦,个子在一米五、六左右，身着一件中长外套，合身而挺括，显得挺精神。 她，头发梳理成一把束在脑后，一张长而瘦的瓜子脸，略显苍白的面庞，细长的眉毛下有一双有神的眼睛，她的眼睛周围虽然有一圈黑晕，但是极富有感情，充满光彩。 王老师开始讲课了，每当讲到重要之处，她身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。她加重语气放慢速度，手在空中做着相应的手势。嘴里反复强调着…… 作文: 在想象中描写一位熟悉的人 要求: 1、按顺序描写这个人的外貌，注意详略得当 2、描写出人物的特征，可以运用比喻、拟人等修辞手法 3、要有适当的动作描写 4、字数不少于150个 117396964.doc