难道还像往年一样,呆在家里无所事事耗掉两个月的青春吗

难道还像往年一样,呆在家里无所事事耗掉两个月的青春吗 暑期放假前两个月，我的脑海中就一直纠结着一个问题，这个假期我要做些什么,难道还像往年一样，呆在家里无所事事耗掉两个月的青春吗,不，我告诉自己，我已经是一名大学生，很快就要独自踏入社会，开辟自己的人生了。我必须做点有意义的事，好好提高自己的能力，同时也让自己的假期生活更加充实多彩。于是我组织并开展了如下《跟踪访谈中国十佳村官杨俊森的创业创新历程》实践活动。 7月5号，安徽科技学院2010年“食工小团队”大学生暑期社会活动团千里迢迢来到黄山市，为响应服务农村“三下乡”活动，了解创业历程，借鉴经验，提高创新实践能力，为以后的创业就业奠定基础为宗旨队员我(吴海亮)、孙宁和程燕追踪采访了本校优秀毕业生——中国十佳大学生村官杨俊森。我们来到歙县绵谭，深入农户、田间街头，全面了解了杨俊森的先进工作事迹;7号我们又奔赴邵濂乡，亲身体验杨俊森的村委工作，并开展了与老百姓谈政策导向，谈贯彻执行，谈感受体验，同时，利用自己在学校所学的知识，为当地居民提供咨询和帮助等志愿活动。我和同学们很好的完成了实践活动，大大激发了自身的服务三农意识，责任意识。提高了独立、创新、实践能力。 深入走访，瞻仰佳绩 7月5日到7月6日，我们先来到杨俊森先前担任村支书助理工作的绵谭，刚进村一位叫汪根旺的大叔用朴实的语言说到:“小杨啊～人好得很，为我们做了很多实事”。据考察他指导帮助村民办理上学、盖房子、户口等一系列工作。关注解决了贫困户的低保生活，如抗美援朝老战士的补贴发放问题，安置三十岁患小儿麻痹症双腿都不能自由活动的残疾人生活问题，他还自愿担起照顾孤寡老人，平日给她做饭送汤水，定时打扫房间，让老人安享晚年。 他还指导、组织村民成立枇杷园合作社，根据所学专业知识指导农民种植，拓展销路，积极做好宣传打造了全国“三潭两镇枇杷”的品牌，增加了农民的收入。临调走前还为他们渔民办理了捕屯湾养鱼基地合格证，让他们捕鱼步入规模，即使遇到收入不好时也有了政府补贴，真正让渔民得到实惠。像这样感人事迹还有很多。 直面先进， 实践体验 7月7日上午，同学们一行坐车来到了杨俊森现任工作的绍濂乡政府，大家得到主任、书记和杨俊森等领导的热烈欢迎和亲切关照。我们队员熟悉下环境后就开始了的实践活动。吴海亮帮助杨俊森学长一起做刑事案件文字的录入等工作，孙宁和程燕安排在计生办帮忙。工作时我也遇到曾未遇到的事，通过及时与周围的工作人员沟通交流也都得到有效的解决。 此间我们对杨俊森进行了面对面采访，无论从他经验历程，还是为人处事上这位全国模范学长都让同学们获益匪浅。他雷厉风行，干劲十足，有，工作认真刻苦，做事讲究效益。他用善心，恒心，才干，耐得住寂寞踏实为民做事，“下得去、待得住、干得好、流的动”。人们对他的广泛赞誉不仅是他个人的荣誉，也是安徽科技学院的一座丰碑。 7月9号，杨俊森学长及其书记亲自带领我们队员一起下到石耳村去了解了农村现状。村民依山而居，马头墙，小桥流水，葱绿的大山，自然条件不错，同学们和村民进行了深入思想交流，了解到了皖南当地风俗民情，调研到了三农问题。期间杨俊森表示将回母校进行进一步学习，把技术带到农村，今后大力发展生态农业和旅游业。同时也表达了他对母校恩师的感怀、挂念之情。 学习是一个循序渐进、积累、沉淀的过程，进入大学阶段学习不再是一个单单纯的学习理论知识的阶段了，而应该是一个把理论和实践 相结合的一个过程，时间能立显得尤为重要。这次暑期实践活动，锻炼了我的活动组织、开展等能力，强化了我的团队合作精神。也使我更进一步认识了社会，认识到我们大学生的社会位置。这次锻炼不仅深化了我的知识，而且学到了书本上没有的经验和受到了深刻的教育;了解了农村的一些民情和青年的一些现状。 吴海亮 09食品科学与工程