偏正短语[教育]

偏正短语[教育] 偏正短语 偏正短语 偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语;动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语，动词、形容词前的修饰成份是状语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系;偏正短语包括定中短语与状中短语。 分类: 定中短语、状中短语 概念 定中短语也叫“体词性偏正短语”，是语法功能相当于体词的偏正短语。 定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。 例子 胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河 新建的校舍 一张写字台 重叠的浓翠 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心 阴云密布的傍晚 面无情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王 分类 根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式定中短语与组合式定中短语。 成分 定中短语的中心语一般是体词性成分，例如名词、代词、数词、体词性联合短语等。有时谓词性成分也可以充当中心语，例如“经济的振兴”、“智力的开发”、“框框的束缚”、“满腹的怨恨”等。 充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语 等。 概念 状中短语也叫“谓词性偏正短语”，是语法功能相当于谓词的偏正短语。 状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。 例子 非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持 小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉 精心 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说 成分 状中短语的中心语一般是谓词性成分，例如动词、形容词、述宾短语等。有时数量词或量词短语，甚至定中短语也可充当中心语，例如:正好五位 就两块钱 编辑本段鉴别方法 结构 (1)定语+中心词(名、代)，例如:(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐 (2)状语+中心词(动、形)，例如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 标志 “的”是定语的标志;“地”和“得”是状语的标志。 就是说“的”后跟的是名词，“地”后跟的是动词，“得”后跟的是形容词。现在很多人把这三个字统一用“的”，意思表述不会受影响，但从语法上讲这是不正确的。 判断 如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”，如果通顺大多数便是偏正短语。 如黑色跑车，中间加“的”，便是黑色的跑车，说明黑色跑车就是偏正短语。 偏正短语 是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为: 定中短语和状中短语 ?定中短语 定中短语也叫“体词性偏正短语”，是语法功能相当于体词的偏正短语。 定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。 例如: 胖师傅 ;这个家; 语法分析; 野生动物; 壮丽的山河; 新建的校舍 一张写字台; 古生物学家; 用旧了的自行车; 勇往直前的决心 阴云密布的傍晚 ;面无表情的样子 ;胡子拉碴的年轻人 ;办事精明的老王 根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式和组合式定中短语。 定中短语的中心语一般是体词性成分，例如名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语等。有时谓词性成分也可以充当中心语，例如 “经济的振兴”、“智力的开发”、“框框的束缚”、“满腹的怨恨”。 充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等。 ?状中短语 状中短语也叫“谓词性偏正短语”，是语法功能相当于谓词的偏正短语。 状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。例如: 非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持 小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉 精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说 状中短语的中心语一般是谓词性成分，例如动词、形容词、述宾短语等。有时数量词或量词短语，甚至定中短语也可充当中心语，例如: 正好五位 就两块钱 偏正短语一定由两个部分组成，前一部分修饰、限定后一部分， 被修饰、限定的部分叫中心语。可分为定中短语和状中短语两大类: 定中短语 其修饰、限定成分叫定语。 -------------------------------------------- 红旗飘舞 ( 主谓 ) 北京立交桥 ( 偏正 ) 谈骨气 ( 动宾 )七根火柴 ( 偏正)听潮 ( 动宾 ) 愚公移山 ( 主谓 )古朴优美 ( 并列 ) 狼吞虎咽 ( 并列 ) 藤野先生 ( 偏正 )精通时事 ( 动宾 ) 翻检一番 ( 后 补 ) 热烈鼓掌 ( 偏正) 勤劳简朴 ( 并列 ) 发表成绩 ( 动宾 ) 革命征程 ( 偏正 )性格和蔼 (主谓 ) 光明前途 ( 偏正 ) 打扫教室 ( 动宾 )花鸟鱼虫 ( 并列 ) 经历充沛 ( 主谓 ) 文艺节目 ( 偏正 )十个少年 ( 偏正 ) 改善关系 ( 动宾 ) 朝车站 ( 介宾 ) ---------------------------------------------- 1 下列词语中 与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是 ( B ) A 偃旗息鼓 惩前毖后 温故知新 巧妙绝伦 B 尊师重教 惟妙惟肖 赴汤蹈火 心旷神怡 C 趋吉避凶 理屈词穷 潜滋暗长 随机应变 D 走马观花 饮水思源 扬眉吐气 粉身碎骨 2 选出下列短语在结构分类正确的一项 ( D ) ?山川大地 ?声音响亮 ?经济特区 ?渐渐消散 ?顾全大局 ?雄伟壮丽 ?结构坚固 ?竞选州长 A ??/???/??? B ???/??/??/ ? C ??/???/??/? D ??/??/??/?? 3 全是主谓短语的一项是 ( D ) A 亚洲西部 前功尽弃 种类繁多 B 知识贫乏 经验不足 参加会议 C 起草 朝晖夕阴 洗得干净 D 工作繁忙 须发花白 意志坚强 4 短语结构类型不相同的一项是( D ) A 我的老师 人类的语言 济南的冬天 B 竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C 蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做 D 范进中举 曹刿论战 最后一课 5 加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是 ( B ) A 怀疑是做一切学问的基本条件 B 沙漠地区空气干燥 C 保尔缓缓摘下军帽 D 他们讲究近景远景的层次 6 下列短语中与其他三项结构类型不同的是( C ) A 放了一天假 B 丢了一本书 C 生活一辈子 D 贴着一幅画 7 下列短语中是偏正短语的一项是 ( A ) A 他在蒙大拿的时候 B 有剩下的一堆豆 C 闪出一幅奇异的图画 D 躲藏在悬崖底下 8 下列短语是动宾短语的一项是 ( C ) A 消失在云雾中 B 苦得他像一个木偶人 C 修水库 D 修了三年 9 短语结构分类正确的一项是 ( B ) ?德高望重 ?来势汹汹 ?相提并论 ?声名狼藉 ?究形尽相 ?无精打采 ?不知所措 ?甘拜下风 A ????/?/??? B ????/??/?? C ???/???/?? D ????/??/?? ------------------------------------------------------ 1、结构上全是动宾短语的一组是:( C ) A、纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B、灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C、分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D、感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 2、谓短语充当谓语的一项是:( A ) A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材高大的就是他。 3、选出对下边句子成分分析正确的一项。( C ) 十几年来，延 安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 4、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是:( B ) ?管理 ?治理 ?昨天 ?推测 ?汉语 ?应该 ?清楚 ?宽阔 ?减少 ?懒惰 A、???/????/??/? B、??/?????/??? C、????/????/?? D、?????/???/?? 5、下列短语归类有错的一项是:( C ) A、并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B、偏正:新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C、动宾:复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D、补充:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐 6、选出与“愚公移山”同类结构的一项:( ? ) ?大江两岸 ?温故知新 ?学习计划 ?襟怀坦白 7、判断下列加点的词的词性:( D ) (1)我在(北京。 (2)游击队员们战斗在(华北平原。 (3)海燕在(高傲地飞翔。 (4)我们在(党的关怀下成长。 A、动词 副词 介词 介词 B、动词 副词 副词 介词 C、介词 动词 副词 介词 D、动词 介词 副词 介词 8、下列句子中用主谓短语作谓语的是:( C ) A、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B、冰凉的河水呛得我 好难受。 C、苏州园林布局幽雅。 D、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 9、对划线的词性分析不正确的一项是:( D ) A、云霞升起来了(。(助词) B、他抑制不住工作的(热情。(助词) C、这是很(清楚的。(副词) D、我在( 房间里读书。(动词) ------------------------------------------------------ 1)我曾在城里学校当过一年教员。 句子的主要成分是:我当过教员。 我:主语;曾在城里学校:介词作状语表地点;当过:谓语;一年:作表语，表时间;教员:宾语。 (2)宋老师病了的消息，很快就传遍了全村。句子的主要成分是:消息传遍村。 宋老师病了的:作表语，修饰消息;消息:主语;很快就:副词作状语，修饰传遍;传遍:谓语;了:助词，表形态;全:作表语，修饰村;村:宾语。 (3)母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，还在我的心中留有深刻的印象。 句子的主要成分:母亲的习惯，母亲的态度，在我的心中留有印象。“母亲的习惯”、“母亲的态度”:并列为主语;那种勤劳俭朴的:作表语，修饰习惯;那种宽厚仁慈的:作表语，修饰态度;还:副词作状语;在我的心中:介词作状语;留有:谓语;深刻的:作表语，修饰印象;印象:宾语。 (4)他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。 句子的主要成分:他想跟杨辉谈一谈。他:主语;想:谓语;再:副词，作状语;跟杨辉详详细细地谈一谈:动词补足语;详详细细地:副词，作状语。 (5)抗日战争爆发以后，革命的文艺工作者来到延安各个抗日根据地的多起来了。 句子的主要成分:工作者多。抗日战争爆发以后:时间状语;革命的:作表语，修饰工作者;文艺:作表语，修饰工作者;工作者:主语; 来到延安各个抗日根据地的:作后置定语，修饰工作者;延安:作表语，修饰根据地;各个:作表语，修饰根据地;抗日:作表语，修饰根据地;多:谓语;起来了:副词，表状态。 (6)自从早晨散会以后，菊英就在后院奶奶家里等候通知。 句子的主要成分:菊英等候通知。自从早晨散会以后:时间状语;菊英:主语;就:副词，修饰等候;在后院奶奶家里:介词作状语表地点;等候:谓语;通知:宾语。 (7)我毫不犹豫地和他一齐走了出去。 句子的主要成分:我走了出去。我:主语;毫不犹豫地:副词，修饰和他走了出去的状态;“和他”、“一齐”:副词，修饰走的状态。 (8)结结巴巴的，他把昨晚的事说了一遍。 句子的主要成分:他把事说了一遍。结结巴巴的:副词，修饰他把事说了一遍的状态;他:主语;把:谓语;昨晚的:表语，修饰事;事:宾语;说:动词补足语;“了”和“一遍”:副词，表示说的状态。 (9)在市中心大医院急诊室里，到处挤满了人。 句子的主要成分:到处挤满人。在市中心大医院急诊室里:介词作状语，表示地点;到处:主语;挤:谓语;满:副词，表示挤的状态;了:助词，表示形态。人:宾语。 (10)他们昨天在教室里就考试问题热烈讨论起来。 句子的主要成分:他们讨论。他们:主语;昨天:副词作状语，表时间;在教室里:介词作状语表地点;就考试问题:作副词状语;热烈:副词，表讨论的状态;讨论:谓语;起来:副词，表讨论的状态。 (11)水面上露出个小脑袋来。 句子的主要成分:露脑袋。水面上:介词作状语表地点;露:谓语;出:副词表状态;个:表语，修饰脑袋;小:表语，修饰脑袋;脑袋:宾语;来:副词，表状态。 (12)我正要问你一件事。 句子的主要成分:我问你事。我:主语;正要:副词，表状态;问:谓语;你:宾语;一件:表语，修饰事;事:宾语补足语。 (13)这后一句话给芳林很大的鼓励。 句子的主要成分:很给芳林鼓励。这后一句:表语，修饰话;话:主语;给:谓语;芳林:宾语;很大的:表语，修饰鼓励;鼓励:宾语补足语。 (14)您掏给我一点儿葱叶儿。 句子的主要成分:您掏葱叶儿。您:主语;掏:谓语;给我:介词作状语;一点儿:表语，修饰葱叶儿;葱叶儿:宾语。 (15)他的沉着和冷静的面孔，炯炯的双目，以及他的花马剑柄，用旧了的牛皮箭筒，绵甲上的黄铜护心镜，都在暗沉沉的夜影中闪着光亮。 句子的主要成分:他的面孔，双目，以及他的剑柄，箭筒，护心镜，闪着光亮。他的面孔，双目，以及他的剑柄，箭筒，护心镜:并列作主语;沉着的、冷静的:表语，修饰面孔;炯炯的:表语，修饰双目;花马:表语，修饰剑柄;用旧了的、牛皮:表语，修饰箭筒;绵甲上的、黄铜:表语，修饰护心镜;都:副词，作状语;在暗沉沉的夜影中:介词作状语表地点;闪着:谓语;光亮:宾语。 (16)语法的特点在于，他得出词的变化规则，而这不是指具体的词，而是指没有任何具体性的一般的词;它得出造句的规则，而这不是指某些具体的句子，例如具体的主语，具体的谓语等等，而是指任何的包子，不管某个句子的具体形式如何。 句子的主要成分:特点在于，他得出规则;它得出规则。语法的:作表语，修饰特点;特点:主语;在于:谓语;他得出规则:宾语;词的:表语，修饰规则;变化:表语，修饰规则;规则:宾语;而这不是指具体的词，而是指没有任何具体性的一般的词:宾语补足语(在这一长句中，句子的主要成分是:这不是指词，而是指词。而:副词， 表转折，这:主语;不是:副词，修饰指;指:谓语;具体的:表语，修饰词;词:宾语;而是:副词，表状态;指:谓语，与前一个“指”同为谓语;没有、任何、具体性的、一般的:表语，修饰词;词:宾语，与前一个“词”同为宾语。)它得出规则:宾语，和“他得出规则”并列为大句子的宾语;造句的:表语;而这不是指某些具体的句子，例如具体的主语，具体的谓语等等，而是指任何的句子，不管某个句子的具体形式如何:宾语补足语(在这一长句中，句子的主要成分是:这不是句子，而是指句子。而:副词:表转折;这:主语;不是:副词，修饰指;指:谓语;某些、具体的:表语，修饰句子;句子:宾语;例如具体的主语，具体的谓语等等:宾语补足语;而是:副词，表状态;指:谓语，与前一个“指”同为谓语;任何的:表语，修饰句子;句子:宾语;不管某个句子的具体形式如何:副词结构作状语。) (17)而所有其他的观点，说得更确切些，在因果性问题上的另一条哲学路线，即否认自然界的客观规律性，因果性，必然性的路线，被费尔巴哈公允地列为信仰主义的流派。 句子的主要成分:观点被列为流派。而:副词，作状语;所有、其他的:表语，修饰观点;观点:主语;说得更确切些，在因果性问题上的另一条哲学路线，既否认自然界的客观规律性，因果性，必然性的路线:主语的同位语(在这一长句中，句子的主要成分是:路线即路线。说得更确切些:副词状语表状态;在因果性问题上的、另一条、哲学:表语，修饰路线;路线:主语;即:谓语;否认自然界的客观规律性，因果性，必然性的:表语:修饰路线;路线:宾语。)被:谓语;费尔巴哈公允地:副词状语，修饰列为流派;列为流派:动语补足语;信仰主义的:表语，修饰流派。 (18)总司令也激动地和大家一道使劲地鼓掌。 句子的主要成分:司令鼓掌。总:表语，修饰司令;司令:主语;也:副词，修饰鼓掌;激动地:副词，修饰鼓掌;和大家一道:副词状语，表鼓掌的状态;使劲地:副词，修饰鼓掌;鼓掌:谓语。 (19)文艺复兴时代，意大利的科学大师伽利略，十九岁时发现了单 摆定律。 句子的主要成分:伽利略发现定律。意大利的、科学、大师:作表语，修饰伽利略;伽利略:主语;十九岁时:副词状语表时间;发现:谓语;了:助词，表形态;单摆:作表语，修饰定律;定律:宾语。 (20)突然，滴铃铃，滴铃铃，一阵急促的电话铃声，把老杨从回忆中惊醒过来。 句子的主要成分:铃声把老杨惊。突然:副词，作状语修饰状态;滴铃铃、滴铃铃、一阵、急促的、电话:作表语，修饰铃声;把:谓语;老杨:宾语;从回忆中:副词作状语;惊:宾语的动词补足语;醒、过来:副词，表示惊的状态。(21)我看樱花，往少里说，也有几十次了。句子的主要成分:我看樱花。我:主语;看:谓语;樱花:宾语;往少里说，也有几十次了:宾语补足语(在这一小句中，句子的主要成分是:有几十次;往少里说:作状语，表示状态;也:副词，作状语;有:谓语;几十次:宾语;了:助词，表形态。)