学校舞蹈比赛活动方案

学校舞蹈比赛活动 篇一:校园舞蹈大赛活动方案(1207字) 为进一步弘扬社会主义核心价值观，喜迎20XX年元旦，丰富同学们的课余文化生活，促进学校艺术教育工作，提升校园文化品位，学校决定在20XX年校园体育文化艺术节期间举办“舞动校园——让梦飞翔”校园舞蹈大赛，特制定本方案。 一、活动主题 “舞动校园——让梦飞翔”。 二、活动时间 20XX年12月26日(暂定)。 三、活动地点 学校操场。 四、活动总体要求 1、着装要求 各节目应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，可到学校大 队部领取或到外校租借服装。 2、节目形式 舞蹈可分为单人舞、双人舞或集体舞进行表演。舞蹈种类可多样化，民族舞、现代舞等多种舞形式均可参赛。 3、节目要求 (1)艺术性 ?充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化; ?必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性; ?舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点; ?表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。 (2)完成效果 ?成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美; ?动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点; ?动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误; ?成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。 4、节目时间要求 6分钟以内。 5、评分办法(10分制) ?动作编排3分; ?现场完成2分; ?表现力、交流与配合2分; ?音乐与服饰3分。 6、报名要求 ?以年级为单位参加比赛(可在年级各班中自由选择队员，各班要全力配合)，每年级必须有两个节目参赛，多报不限，舞蹈的种类自选、音乐自配; ?各年级要于20XX年12月19日前将节目名称及音乐(U盘)交到大队部，或存在共享文件李冬萍——20XX元旦舞蹈比赛文件夹内。 五、奖项设置 1、设金奖2名、银奖3名、铜奖5名，最佳人气奖1名、最佳风采奖1名、最佳组织奖(年级)1名，其余为优秀奖。 2、获奖演员将获得学校颁发的荣誉证书。 3、学校挑选部分优秀节目到我校支教走教受援学校演出。 六、工作人员安排 1、评委老师:孙少梅、易文君、韦曼玲及外校教师若干名。 2、主持人:黄奕督、潘彦彤 3、计分员:张玉芬、黄世红、周安吉、雷秋蓉 4、摄影、照相:何丽娟、黄世杰、劳泽邦 5、舞台布置、音响:黄宗诚 6、音乐统筹:黄宗诚、李冬萍 7、撰写证书:李立信、杜万琛 8、现场工作人员:李冬萍、黄文瑶 9、总策划:李冬萍 七、比赛现场安排 1、主持人、各参赛选手准备:所有参赛选手在下一个节目开始 前作演出准备，由黄文瑶负责督促。 2、现场统分及成绩发布工作:由计分员收集各评委的分数并对分数进行统计(除去最高分和最低分各一个后求平均值)，间隔两个节目送一次前两组选手成绩给主持人现场公布。 3、荣誉证书发放:待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩进行核对并填写荣誉证书，先颁发集体证书，个人证书过后再发。 篇二:安顺学院第一届大学生艺术节之舞蹈大赛活动方案(2227字) 一、活动介绍 1、活动主题: “梦想青春舞动校园”通过舞蹈，来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。 2、活动背景: 为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届大学生艺术节，更作为新时代的主人，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机，拟举办安顺学院第一届大学生艺术节之舞蹈大赛。 3、活动目的: 我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采，发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。 4。活动意义: 为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届大学生艺术节文艺展演的到来，为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，安顺学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的总决赛晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。 5、活动模式: 舞蹈分为双人舞、三人舞和团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞等。现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过海选、决赛两轮比赛，选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干名。 6、主办单位: 共青团安顺学院委员会 7、承办单位: 安顺学院大学生艺术团 8、活动时间: 20XX年5月10日至6月2日初赛:20XX年5月26日初赛:20XX 年6月2日 9、活动地点: 初赛:学院礼堂 决赛:篮球场 10、报名方式: 各二级学院组织报名，时间5月10日截止 11、参加人员 1)到场嘉宾:学校领导、老师、活动赞助方 2)参赛单位:全校学生 (各二级学院自评的基础上选派两支代表队参赛) 3)晚会观众:全校学生 4)工作人员:安顺学院大学生艺术团 二、工作安排 1、5月10日至5月25日 前期宣传) a、各宣传栏及宿舍楼粘贴宣传海报 b、校园主干道设展板 c、校园主干道悬挂宣传条幅 d、利用广播站、微博、贴吧进行全方位、立体、专业的专题宣传 e、向各学院、各学生组织、各社团发放传单 2、5月23日至5月26日 (1)活动准备 1)主持人的确定: 2)初赛: 选拔办法:选出十八支队伍进入决赛(约20个) 参赛条件:个人或团体舞蹈(6分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力 比赛时间:5月26日 地点:学校礼堂 3)5月30日晚完成决赛节目编排，准备后期的排练、彩排工作及晚会全流程的衔接; 4)5月30日完成决赛选手形象设计及台词审核、服装审核 5)6月2日确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬 (2)场地准备 a、6月1日完成晚会背景的布置 b、6月1日完成音响、灯光、调音设备的搬运和摆放 c、6月2日完成嘉宾席布置:纯净水的摆设、节目单制作 d、6月2日完成观众席的布置: e、6月2日完成会场布置、入场口布置 3、6月2日 决赛晚会 晚会内容: (一)15:00至18:00准备舞台背景及嘉宾席布置。 (二)18:00至18:30参赛者及参与演出者在化妆室集合，工作人员就绪。 (三)18:30至18:50相关领导入场;所有观众及嘉宾全部入场。 (四)19:30至22:30晚会正式开始，节目程序: 1、主持人致开幕词(包括本次活动的意义、目的)5分钟 2、介绍来宾3分钟 3、嘉宾致词5分钟 4、大学生艺术团特色才艺展示并向嘉宾敬茶5分钟 5、1-6号选手舞蹈展示，评委打分30分钟 6大学生艺术团声乐队歌唱表演5分钟 7、7-12号选手舞蹈展示，评委打分30分钟 8、现场抽奖5分钟 9、13-18号选手舞蹈展示，评委打分30分钟 10、艺术学院篮球宝贝或现场互动抽奖5分钟 11、颁奖:10分钟 12、主持人谢幕、合影5分钟 共计:138分钟 4、活动后期: 1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。 2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。 3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。 4、将活动新闻、简讯，发到校园网站。 二、所需物资预算 1、宣传:横幅、海报、展板、节目单、DV制作(全过程拍摄) 2、舞台:音响、灯光、背景幕布、气球、彩纸、台签、礼炮等 3、接待:包括评委、选手、记者、嘉宾接待费用(茶叶、茶杯、请帖、评委经费等) 4、其他:鲜花、荧光棒、服装、道具租借、工作餐、饮用水 5、奖品: a)主奖项:证书(18个) 一二三等奖各奖励奖金:200元、150元、100元 b)现场抽奖:获奖者六名，u盘六个 四(突发事件及解决方案 (一)停电应急方案: (1)若晚会前停电，晚会最多推迟半小时即20:00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会延后举办。 (2)在停电期间，由后勤保障小组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪小组负责领导及来宾的服务工作;由机动小组负责现场秩序的维持;由音控室、灯光组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。 (3)在主持人宣布晚会改天举办后，后勤组清理会场。 (二)灯光应急方案: (1)四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。 (2)四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。 (三)节目应急方案: (1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由催场小组迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。 (四)其他应急方案:由协调组具体问题具体分析处理。 篇三:实验小学“舞出我的魅力”舞蹈比赛实施方案(532字) 一、指导思想 为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下: 二、比赛时间:一、二年级5月22号上午9:30 三、四年级下午3:00 五年级5月23号上午9:30 三、比赛地点:汶源讲堂 四、参赛形式:表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。 五、评分 1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分) 2、肢体动作协调，具有美感。(3分) 3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分) 4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分) 5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分) 七、评委:秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍 八、计分员:尚庆琴、陈春兰 九、其他要求 1、参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。 2、每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。 3、各级部准备一名主持人播报本组节目。 4、参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。 5、参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。 十、评奖方式 1、评委评比打分，采用十分制。 2、按级部评选出:一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。 篇四: 北海小学舞蹈比赛方案(607字) 活动目的: 舞蹈是表达内心情感的一个通道，以海小第五届艺术节为契机，给大家提供一个展示自己的舞台，丰富校园体育文化生活，秀出自我，培养学生的集体主义荣誉感，展示班级风貌，秀出海小学生的风采。 活动主题:展现活力、展示风采 参加对象:全校学生 所选歌曲范围:儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。 比赛安排: 5月10,150日，班级海选产生决赛1至2名选手; 5月22日，各班主任上报决赛名单、曲目，并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。 5月26日第二节课下，组织学校决赛，按低、中、高年级顺序比赛。 比赛地点:音乐教室 评委:音乐老师 评分标准(100分制): 1、主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有情趣，乐趣、童趣;能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验;充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。(10分) 2、服装优美、体现儿童特点和校园特色。(10分) 3、音带或CD、道具、背景自备。(10分) 4、表情:表情是否符合舞蹈感情;感染力:舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。(20分) 5、动作技巧:动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况;乐感:动作能否对得上音乐节拍，符合韵律;(40分) 6、配合:舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。(10分) 另:比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应表格处填写名单。 奖励: 根据得分高低，评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。 篇五:小学学生舞蹈比赛活动方案(795字) 指导思想: 为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。 参加对象:一至五年级学生(每班至少一个节目) 舞蹈种类:古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。 舞蹈形式:个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。 舞蹈时间:不超过4分钟 舞蹈主题:主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。 活动时间及具体安排: 第一阶段:宣传发动(5月7日前) 设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。 第二阶段:班级选拔(5月7日——5月22日) 各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。 第三阶段:校级评比(5月23日，唱游室) 抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。 第四阶段:六一展演 校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。 活动要求: 1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培 训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。 2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。 3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。 4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。 5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。 奉贤区头桥小学 20XX年4月28日