广字头的字

广字头的字 奎屯市第四中学 二年级书法 郭红霞 教学目标: 1、知识与技能: 学习并掌握广字头的字的书写方法，其特点、规律。 2、过程与方法:学习书写广字头的字庄、庆、床的书写过程与方法。 3、情感、态度与价值观:通过学习，激发学生对祖国文字的热爱之情，继续培养良好的“双姿”及写字习惯。 教学重点:广字头字的书写过程、方法。 教学难点:广字头字的结构，写好广字头的字。 材料准备:课件、方格纸、钢笔、铅笔等。 教学课时:1课时 教学方法:讲授、合作、讨论。 教学过程: 一、 组织教学 师生问好，检查坐姿。 二、导入新课 1、情景导入: 同学们都看过《喜羊羊与灰太狼》的动画片，你喜欢里面的哪一个动物呢, 今天就让我们来扮演一下羊村里的羊吧，你们愿意让老师做你们的村长吗,今天村长我要看看哪些小羊最聪明，哪些小羊最听话。 2、播放《王献之依缸习字》的动画片。 问:(1)动画片里讲的是哪位书法家的故事呢,看了这个故事，你有什么感受呢, (2)故事告诉我们写好字需要具备哪种精神呢, 学生回答 2、复习厂字头的字:历、厉、压、厅、厌。 三、新课教学 1、欣赏优秀硬笔楷书作品。 2、问:这些作品漂亮吗,你想写一首好字吗, 3、今天我们一起来学习“广字头的字”。 4、想一想，广字头的字有哪些呢, 5、课件出示新课《广字头的字》:床、庄、庆。 6、请同学们说一说，广字头的字有什么特点, 7、教师示范“庄”，边示范边复习每一个笔画的写法，讲解笔顺。 8、学生摹写两个字，临写三个字。 9、教师示范“庆”，边示范边复习每一个笔画的写法，讲解笔顺。 10、学生摹写两个字，临写三个字。 11、做手操。 12、教师示范“床”，边示范边复习每一个笔画的写法，讲解笔顺。 13、学生摹写两个字，临写三个字。 此过程教师可以及时展示学生作业，提出问题。 时间充足，可以把每个字再写几个。 四、展示作业、。 实物投影展示学生作业，师生共同评价。 五、拓展: 今天我们羊村的小羊们都现的非常令村长满意，写字要有持之以恒的精神，就像王献之一样，小羊们你们能做到吗, 那么就让我们共同来唱一唱我们羊村的歌吧。 播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲，学生跟唱。 目前世界上已经有四千多万外国人在学习汉语、汉字，那么作为中国人，我们是不是更应该写好汉字呢,希望同学们能够象王献之那样，用持之以恒的精神来写好汉字，你们能做到吗, 六、下课。 : 板书: ” 广 广 广 庄庄 庄 庆庆 庆 床 床 床 郭红霞 奎屯市第四中学