小班《冬天和夏天》小班《冬天和夏天》
小班《冬天和夏天》 活动目标:
1.使幼儿认识冬天和夏天的不同,了解冬天和夏天是差别很大的两个季节。
2.提高幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1.收集有关冬天和夏天的图片,或者动画视频。
2.布置冬天和夏天两个场景。
活动过程:
一、看看说说
向幼儿展示冬天和夏天的图片或动画,引导幼儿对夏天和冬天进行观察和比较,讨论冬天和夏天的不同特点。鼓励每个幼儿在集体面前大胆发言,表达自己的想法。
二、选择自己喜欢的季节
1.向幼儿展示冬天和夏天两个不同的场景。冬天有雪景和圣诞老人,可以堆雪人。...
小班《冬天和夏天》
小班《冬天和夏天》 活动目标:
1.使幼儿认识冬天和夏天的不同,了解冬天和夏天是差别很大的两个季节。
2.提高幼儿的语言
达能力。
活动准备:
1.收集有关冬天和夏天的图片,或者动画视频。
2.布置冬天和夏天两个场景。
活动过程:
一、看看说说
向幼儿展示冬天和夏天的图片或动画,引导幼儿对夏天和冬天进行观察和比较,讨论冬天和夏天的不同特点。鼓励每个幼儿在集体面前大胆发言,表达自己的想法。
二、选择自己喜欢的季节
1.向幼儿展示冬天和夏天两个不同的场景。冬天有雪景和圣诞老人,可以堆雪人。夏天有绿荫和冰淇淋,可以游泳、玩水。 2.让每个幼儿说出自己喜欢冬天还是夏天,然后进入自己所喜欢的场景中,并说出自己喜欢它的理由是什么。
3.让幼儿们分成两组进行讨论。对于喜欢冬天的小朋友,说一说不喜欢夏天的理由;对于喜欢夏天的小朋友,说一说不喜欢冬天的理由。 4.夏天和冬天都有缺点,引导大家开动脑筋想办法解决这些缺点。 三、教师小结
夏天和冬天都有好的地方,也有不好的地方。但是正因为一年有四季,
才让大家体会到不同季节的乐趣,使大家的生活更加丰富。
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