给妈妈洗脚

给妈妈洗脚 说真的这种事我还从来没做过。原因有两条～一是学习太紧张～二是难为情～也许后者一直是主要原因。 端来热水～准备好毛巾～准备就绪～但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整～我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈～你……过来一下。”声音很轻～近似耳语。 “干什么,”母亲回答到。 “妈～你坐下～我给你洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热～呼吸加促。我低着头摆好板凳～不让母亲看到我局促的样子。 沉默…… 母亲竟愣在那里～半晌才醒过神来。“好～好……”母亲赶忙答应～脸上露出会心的笑容～几道浅浅的皱纹也舒展开了。 母亲坐下～我挽了挽衣袖～捧起母亲的脚。 这是一双多么苍老的脚～肤色暗淡～毫无光泽～硬邦邦的没有弹性～脚指甲弯曲得变了形～乍看上去如同一段枯树。 天呐～这是母亲的脚吗,是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗,我努力唤起尘封的记忆～但这双脚太苍凉～太陌生～远不是我所能想到的。 我一只手捧着母亲的脚～另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲～发现母亲也在看我～四目相视～无言以对。母亲的脸上写满了幸福～娓娓地说起了我小时侯的事情～此时我并没觉得母亲罗嗦～而是很有味的听着。 捧起母亲的双脚～我的手。这种氛围令我沉醉…… 那夜～我失眠了～母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做的太少了～母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血～付出了青春～如果不学出个样来～怎么对得起母亲呢, 母亲的脚厚重而有力量。我时常想～母亲的脚像一台辛勤的除草机～为我除去人生道路上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱～为我撑起一片自由翱翔的天地。 1、把下面的句子改为不带问号的句子～使意思不变。,1分, 母亲为我耗干了心血～付出了青春～如果不学个样来～怎么对得起母亲呢, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、用“――”画出自己感受最深的一个句子～然后在这句话右边的空白处写出自己阅读后的感受。,2分, 3、填空。,3分, ,1,“端来热水～准备好毛巾～准备就绪～但我却迟迟没能叫妈妈坐下”～这是因为,,,,,,,,,,,,,,,,。“母亲竟愣在那儿～半晌才回过神来”～这是因为,,,,,,,,,。,2分, ,2,第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福～娓娓地说起了我小时侯的事情～此时我并没觉得母亲罗嗦”～母亲感到幸福是因为,,,,,,,,,,,,,,,,,“我”不觉得母亲啰唆是因为,,,,,,,,。,1分, 4、每个母亲都为自己的孩子付出了许多～你认为怎样做才能让自己母亲的脸上写满幸福,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5、读了这篇短文～你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗词,请选择其中的一句写下来。也可以一句属于自己的这方面的“名人名言”写下来。,2分, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 五、前后矛盾。 ,(老师详细而又简略地解答了同学们的问题。 ,(春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。 3(上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。 ,(小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。 六、重复罗嗦。 ,(山村里，满山遍野到处都是果树。 ,(我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 ,(我有一条很红的鲜红的红领巾。 ,(中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 联欢会上，我们班,(春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一” 表演了文娱节目和大合唱。