《会计专业导论》课程学习总结

《会计专业导论》课程学习总结 本学期我们在第一、第四星期的周六时间参加了嘉兴学院南湖学院组织的《会计专业导论》课程学习，通过潘煜双、杨火青、夏江华三位资深会计学老师的现身说法，对于会计专业有了一定更深的认识，同时对于专业学习的规划也更加明确，以下就是我《会计专业导论》课程学习总结。 1、对于会计的认识 会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计细分有财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计系统、财务报表分析。会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。 2、会计学专业的特点 会计学是一门古老的学科，会计工作也是一种古老的专业技术工作。现代会计有几个显著的特点: 第一、法律、法规性强。会计作为一种微观管理的手段，是经济行为的基础，会计工作时时刻刻都和财经法规打交道。会计处理必须遵循会计和财经法规。首先，会计组织机构设置和会计人员配备要符合会计法的规定;其次，会计业务的核算、账务的处理要符合国家税法等法规，同时要遵循会计准则和会计制度;再次，会计行业的准入制度和会计人员的后续教育制度都有完善的法规可循。 第二、实践性强。会计是一门实用性、操作性很强的学科。仅有理论知识是很难独立上岗的，更重要的是要学会应用。实践教学在经管类专业中课时是最多的。 第三、专业技术性强。会计是一门艺术，会计工作是一项技术工作，具有较强的技术性。会计要将企业的经营过程中应用特有的确认、计量、记录的方法综合反映具财务状况和经营成果。会计专业目标很明确:会计专业重在培养学生的应用型的高级 专门人才，同时培养其知识更新能力和会计专业知识的再学习能力，以保证学生走上会计工作岗位后就能迅速进行实际操作，达到正确应用会计准则、制度并熟练进行会计核算的目标。 第四、专业岗位性强。会计学从基础会计学开始，由中级会计到高级会计学形成一个逐步递进的专业体系。在会计工作中，这种专业层次性也体现在岗位分工上，一般而言，由出纳、债权债务核算、费用核算、成本核算、总帐会计，到报表编制岗位，最终到会计主管岗位，其专业技术性是由简单到复杂、由低级到高级的排列。 会计学专业与实务工作紧密相连，有明确的岗位，就业去向明确，除考研外主要是企业和事业单位包括会计师事务所、银行等金融企业以及行政单位的财务、会计岗位。 第五、涉及知识面广。会计业务处理不仅具备扎实的会计知识，还需要具备大量的经济、法律(主要公司法、税法、法等)、证券投资、金融、进出口贸易以及工科等方面的知识。 2、会计专业知识和专业技能 1.基本技能:记账及编制报表的能力、财务分析的能力; 2.信息技术应用能力;熟练地掌握和运用财务软件的能力、掌握互联网技术;3.交流能力:对下达任务的理解能力、面和口头表达能力、处理人际关系的能力、团队协作能力;4.决策能力:独立思考能力、对机会和风险的判断能力、资源配置中的筹划能力;5.领导能力:组织能力、激励成员的能力、协调和解决矛盾的能力;6.一般的工商、法律和经济知识。 3、对于会计的就业职业分析。 目前，会计职业主要可分为三大类:(1)企业会计(2)非营利组织会计(3)公共会计。其中，企业会计依其工作的侧重点不同，一般分为以下几个方面:财务会计 、管理会计 、内部审计;非营利组织会计，服务于政府行政机关和事业单位等非营利组织 ，分为财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计三部分;公共会计以会计学理论和方法为基础，运用相关学科知识，向企业、事业和行政单位提供会计、审计和咨询等服务。公共会计的载体为会计师事务所、代理记账公司、财务咨询公司等，从业人员一般具有会计师、注册会计师的资格。 4、对于会计就业前途分析---以嘉兴为例。 会计专业的学生就业岗位有财务主管•总帐主管，会计经理•会计主管会计、出纳、成本经理•成本主管、成本管理员、审计经理•审计主管、审计专员•审计助理等主要从事各类企业、事业单位财务管理及会计实务工作的岗位。根据2013年寒假我根据嘉兴市人才市场网上岗位的调查发现:工嘉兴市会计资情况2000-2999占了79%、4500-5999占了11%、10000-14999占了6%、15000-19999占了6%;经验要求0-2年占了36%、3-5年占了51%、8-10年占了9%、应届毕业生仅占5%;学历要求大专及以上61%、本科占了31%、中专占了8%硕士占了2%。 二、个人总结 考上大学不是成功的终点，而是迈向职业生涯的起点。俗话说:兴趣是最好的老师。我们有理由和权力去选择自己爱好的专业，去学自己爱好的知识，为了自己将来的事业做出一些努力和奋斗。我在仔细分析了我们学校的专业，会计、财务、人力、市场营销、工商管理5个专业。但是其中市场营销、工商管理在2014年的调查中是10大浙江省难就业的专业中的2位，人力的话根据学长学姐的反馈，这个专业比较空泛。所以，我在会计、财务里面选择，会计相对财务是精细一点，我也觉得一个人的成功不在会多少能力，在于他精通什么，同时根据我网上的调查，财务与会计的从业岗位有些是交叉的，但是他们对于一个要求是相同的----------工作经验，有工作经验的要求的岗位相对工资也是高很多的，所以我选择了能够提供工作经验的会计专业。 还有，我们学院关于会计专业专学生的课程设计包含以下:1、业主干课程;政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、经济法、金融学、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、管理会计学、成本会计学、财务管理学、审计学、计算机会计学。2、专业学位课程:大学英语(本4)、数据库系统、高等数学B2、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、审计学、财务管理学、计算机会计学。 但是会计是一个要求很高，需要持续学习的专业，因此在对会计专业有了一定的了解之后，我也给自己设计了属于自己的专业规划。 1、自我分析 1、我个人不太具有冒险精神，做事喜欢求稳重，但是做事积极、务实、实事求是，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，一旦开始做，我就不会放弃，一定会坚持到底。 2、为人谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助，利用周末的时间参加义工工作。 3、我加入了学校的一些学生组织，积累了一定的知识，具备一定的能力，可以与其他人很好的进行合作。 4、做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 5、自我劣势缺点:不知道自己想要什么，参加了太多的事情，每次都是让你们很忙，同时也不会对其他人说“不”。 综上分析，我个人的性格比较符合会计工作的要求，同时选择会计专业也是我自己选择的，对于这个专业我也是充满了兴趣，因此从事会计工作的前提我是具备的。 二、专业学习规划 我的计划目标总体分为两种，一是在校的奋斗目标，二是毕业后的工作计划。 (1)在校的奋斗目标 在校开始就是要做好准备，首先我们在大二已经结束了专业分流工作，同时我们专业也已经确定下来为会计工作，因此初步确定毕业方向后，我认为就要开始相应能力与素质的培养，将知识向纵深方向发展。 英语作为目前世界最大的交流语言，它对我们的会计工作也有很大的影响，但是我们南湖学院大二是老师亲自授教英语的最后期间，也是英语校内四级和国家四级的关键冲刺阶段。因此，抓住机会好好复习练习英语是很重要的。争取过英语四级。针对大二期间涉及英语四级考试，因此针对实际情况对英语学习采取相应措施。努力在平时，坚持不懈～ 计算机也已经开始深入我们的会计工作，它已经广泛的运用到财务处理等方面，极大地减轻了会计人员的劳动强度，提高了会计工作的效率和质量，促进了会计职能的转变。随着信息技术的快速发展和管理要求的不断提高，会计手工操作正逐步被会计电算化所取代，因此我们必须既要掌握计算机基本应用、又懂会计业务处理。同时在大二到大三期间取得会计从业资格证、计算机二级、英语四级、驾驶证等相关的证书。 大三到大四期间，要利用外界的实习机会，多进行实践学习工作，把自己的专业知识与实践结合在一起，多多进行实践方面的学习，也给自己积累一定的经验，以满足会计从业时的经验要求。 (2)中长期目标 中期目标:毕业后，进入事业探索期和事业发展期，找一份合适自己的工作，积极努力工作，努力学习，工作中积极积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事和谐共处，尊敬上司。并且要养成好的生活学习习惯，在工作中进行会计专业知识再学习，以让自己把握最新的会计工作相关知识与技能。在此期间，要熟练操作会计软件，熟悉公司的企业运行、会计工作电算化、会计与其他相关部门的交流与工作开展等。 最后，综上所述，就是我在2天的《会计专业导论》课程的学习总结，我同时也希望自己可以成为一名合格的会计师。