汉语国际教育专业硕士

辩证性材料作文审题立意及拟题第1页上海高考语文作文你能够选择穿越沙漠道路和方式，所以你是自由;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由。第2页浦东二模试题所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。1.整体阅读，把握前后语句关系（重视关联词）。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。第3页1.整体阅读，把握前后语句关系（重视关联词）。徐汇区二模卷作文生活中，人们大多相信自己判断。其实每个人认识不过是全景图中一块碎片，只有认可这一局限，才可能有靠近真相判断。生活中，人们大多相信自己判断。其实每个人认识不过是全景图中一块碎片，只有认可这一局限，才可能有靠近真相判断。第4页2.思索关键讲是什么问题（关键问题）。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。第5页3.作者对关键问题态度和看法。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。第6页不畏惧勇气1、并举（二者没有好坏之分，各有好处）畏惧3.作者对关键问题态度和看法。第7页1、二者并举（二者没有好坏之分，各有好处）例子：《简笔与繁笔》杨浦区一模考题：因为历史及文化背景关系，东西方思维方式存在一定差异。有些人认为：西方人属于直线思维，重视理性、逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟。在当代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。思维方式直线（西方人）曲线（中国人）第8页1.“简”好处  2. “繁”好处    3.辩证看“繁”与“简”   所以写文章应繁简得当　　  （写文章）简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 （中心论点）    第9页2、偏正式（一方为主，一方为辅）一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有，你们未来都会有；而你们现在有，我们永远不会有。”有（我们全部灿烂历史文化）主历史文化没有（西方国家所没有东方文明）次第10页3、抑扬（作者褒一方贬一方）嘉定区一模君子喻于义，小人喻于利。第11页辩证性材料作文审题立意1.整体阅读，把握前后语句关系。2.思索关键讲是什么问题（关键问题）。3.作者对关键问题态度和看法。（1）并举（没有优劣）（2）偏正（侧重一方）（3）抑扬（一优一劣）第12页庄子说，从事物大方面来看它大，那么天下万物都是大；从事物小方面来看它小，那么万物都是小。大事物小第13页一沙一世界，一树一菩提，芸芸众生，我们仅仅是沧海一粟，被微小所修饰，但作为一个一个单独个体，我们顶天立地，又是不可缺失一部分，又显得强大有力。繁荣城市一角，一株无名花朵静默得生长，好像与这个喧闹城市格格不入，天下之大，它是何其渺小而卑微，体会着无人问津、“一花凋零荒凉不了整个春天”无奈。然而或许换一个角度，在这个寂静角落里，它自由生长，把这个角落点缀灿烂刺眼。这朵花实现了价值，焕发出了自己光亮，它便是强大，不可战胜。一块没有生命石头，在旁人眼里它是冰凉、渺小，不过在米开朗琪罗眼中，它是一块炽热理想载体，他认为他所要，就是把石头中人解放出来，给它以生命，他一层又一层，一锤又一锤，经过多年与世界隔绝苦干，终于一个英雄美少年从沉睡石头中唤醒，这颗石头此时又是如此伟大。（从自然、生命）第14页诚然，站在不一样角度，就会发觉不一样光彩，发觉生命不一样意义。一个简单单节音符，实在微不足道，此时它是如此微小，而当它融入音乐家乐曲，那种如泣如诉，如怨如慕音调正是它功劳，德彪西曾说：“我感激每一个音符，期待着音乐自由……”正是他对每一个渺小音符尊重与崇敬，他音乐极具生命力。那跳动“月光”、漂亮“棕发少女”、光影斑驳“大海”，还有慵懒“牧神午后”，德彪西音乐虽没有“瑞士钟表”般精准，没有瓦格纳大气磅礴，更无贝多芬激情澎湃，那种轻灵“印象”音乐，似乎更能打感人心，那些渺小音符会不自觉汇成一条小溪，流淌进每一颗跳动心脏，与灵魂潺潺低语，此时它又是如此博大……（从艺术）第15页上海高考语文作文你能够选择穿越沙漠道路和方式，所以你是自由;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由。自由沙漠（困境）不自由第16页依据立意快速拟作文题目自由沙漠（困境）不自由关键词组成一句话：《面对沙漠：自由与不自由》《行走在自由与不自由间》第17页依据立意快速拟作文题目勇气不畏惧畏惧大事物小第18页依据立意快速拟作文题目勇气《勇者：畏与不畏》《真正勇者》《勇气仅是不畏俱？》不畏惧畏惧大《大小之辩》《事物大小观》事物小《大小之道》《大与小辩证法》第19页第20页