最新中级宏观经济学
《中级宏观经济学》练习题
A
一名词解释
1、 长期总供给曲线
2、 CPI
3、 边际消费倾向
4、 流动性陷阱
二、辨析题
1、政府提供的公共产品越多,GDP就越大。
2、在AD-AS模型中,如果政府推行扩张性财政政策,AS曲线将向右移动。
3、在新古典增长模型中,如果储蓄率上升,长期看将导致经济增长。
三、简答题
1、用GDP衡量经济的真实福利有哪些方面的缺陷?
2、说明财富影响消费的机理。
3、通货膨胀的收入与财富分配效应有哪些?
4、在索罗模型中,经济稳态增长的条件是什么?
四、论述题
论...
《中级宏观经济学》练习
A
一名词解释
1、 长期总供给曲线
2、 CPI
3、 边际消费倾向
4、 流动性陷阱
二、辨析题
1、政府提供的公共产品越多,GDP就越大。
2、在AD-AS模型中,如果政府推行扩张性财政政策,AS曲线将向右移动。
3、在新古典增长模型中,如果储蓄率上升,长期看将导致经济增长。
三、简答题
1、用GDP衡量经济的真实福利有哪些方面的缺陷?
2、说明财富影响消费的机理。
3、通货膨胀的收入与财富分配效应有哪些?
4、在索罗模型中,经济稳态增长的条件是什么?
四、论述题
论述凯恩斯货币需求理论。
五、计算题
假设某经济的菲利普斯曲线为:Π=Πe-0.2(U-0.03),该经济的自然失业率是多少?说明自然失业率的含义。
B
一、名词解释
1、边际储蓄倾向
2、持久收入
3、资本的边际效率
4、充分就业失业率
二、辨析题
1、PPI是反映通货膨胀率的指标。
2、按照凯恩斯主义的观点,用财政政策反衰退是无效的。
3、短期菲利普斯曲线表明政府的总需求管理政策是无效的。
三、简答题
1、奥肯定律的内容是什么?
2、GDP与GNP有什么关系?
3、经济体的存货有什么功能?考察经济体计划存货与实际存货的关系有何意义?
4、总需求由哪些部分组成?
四、论述题
利用AD-AS模型说明原油价格上涨对经济的影响。
五、计算题
设名义利率为10%,CPI为98.5%,计算实际利率。
C
一、名词解释
1、国内生产总值
2、通货膨胀
3、非自愿失业
4、经济周期
二、辨析题
1、你在家里洗碗带来的服务价值,没有被计入
指标。
2、在经济萧条时期,货币政策的效力被削弱。
3、投资需求的唯一影响因素是利率。
三、简答题
1、货币政策工具中的法定准备金率的作用机制如何?
2、非自愿失业的三种主要类型是什么?
3、哪些因素限制着财政政策的效力发挥?
4、简要说明短期菲利普斯曲线的含义。
四、论述题
针对宏观经济萧条的局面,采取扩张性财政政策将会产生哪些效果?在IS-LM框架下用文字和图形加以说明。
五、计算题
经济体自主性消费支出100,边际消费倾向0.8,设投资支出为200,计算均衡收入。
D
一、名词解释
1、法定准备金率
2、充分就业
3、经济增长
4、短期菲利普斯曲线
二、辨析题
1、在矿业生产过程中,中间环节的产品价值被计入
指标。
2、在两部门经济中,总需求包括两部分:消费需求和投资需求。
3、简单乘数的大小,主要取决于边际消费倾向。
三、简答题
1、货币政策工具中的公开市场业务的作用机制如何?
2、财政政策的局限性有哪些?简要说明。
3、在通货膨胀时期,名义工资固定的工人阶层是否利益受损?
4、经济周期包括哪些阶段?
四、论述题
在宏观经济的萧条时期,如何运用货币政策来进行宏观经济调控?在IS-LM框架下用文字和图形加以说明。
五、计算题
假定经济体通货膨胀率与失业的关系为
,该经济体的自然失业率是多少?
E
一、名词解释
1、充分就业失业率
2、公开市场操作
3、GDP
4、通货膨胀
二、辨析题
1、根据凯恩斯的观点,只有非自愿失业才是真正意义上的失业。
2、通货膨胀就是价格上涨。
3、根据凯恩斯观点,公债不会产生实质上的债务负担。
三、简答题
1、货币政策工具中的再贴现率的作用机制如何?
2、通货膨胀的债权债务再分配效应的影响如何?
3、非自愿失业包括哪三种主要类型?
4、如何理解反失业和反通货膨胀政策的“安全区域”?
四、论述题
在宏观经济的萧条时期,采取总需求管理政策,将会产生怎样的效果?用AD-AS模型说明。
五、计算题
假定货币供给量增加10%,货币流通速度加快1%,产出增长6%。计算通货膨胀率。
F
一、名词解释
1、非自愿失业
2、NI
3、经济周期
4、乘数-加速数原理
二、辨析题
1、通货膨胀的产生原因是总需求过于旺盛。
2、菲利普斯曲线表明,失业和通货膨胀之间存在着相关性。
3、在三部门经济中,总需求包括:消费需求、投资需求、政府购买需求。
三、简答题
1、根据凯恩斯观点,如何理解“充分就业失业率”?
2、通货膨胀的财富再分配效应的影响如何?
3、简述货币政策的传导机制。
4、如何理解国内生产总值GDP?
四、论述题
在宏观经济的萧条时期,采取刺激总供给的宏观政策,将会产生怎样的效果?请用文字和图形说明。
五、计算题
经济体有3种商品,价格分别为P1=5,P2=10,P3=15。基年产量分别为Q1=20,Q2=25,Q3=10。下一期该3种产品的价格和产量分别为P1=6,P2=12,P3=17,Q1=21,Q2=27,Q3=11。计算用GDP平减指数衡量的通货膨胀率。
G
一、名词解释
1、失业
2、再贴现
3、货币政策传导机制
4、通货膨胀
二、辨析题
1、根据凯恩斯的观点,充分就业失业率为零。
2、货币主义者认为,通货膨胀率上升才是真正意义上的通货膨胀。
3、
曲线意味着产品市场均衡。
三、简答题
1、通货膨胀的收入再分配效应的影响如何?
2、根据“安全区域”,政府如何确定解决失业问题和通货膨胀问题的政策目标?
3、简述失业的影响。
4、公开市场业务的作用机制如何?
四、论述题
用总供求模型说明,在08全球经济危机时局下,中国政府的需求刺激计划对经济的影响。
五、计算题
如果边际储蓄倾向为20%,那么简单收入乘数是多少?如果政府征收比例税,税率为20%,简单乘数又是多少?
H
一、名词解释(每小题4分,共16分)
1、国民生产总值
2、CPI
3、IS曲线
4、流动性陷阱
二、辨析题(每题6分,共18分)
1、要素价格的上升将导致AD曲线向右移动。
2、人口增长率下降,人均资本也会随之下降。
3、自然失业率是非自愿失业人口与劳动人口之比。
三、简答题(每题10分,共40分)
1、用GDP衡量经济的真实福利有哪些方面的缺陷?
2、简述相对收入假定的主要内容。
3、财政政策的挤出效应是什么?
4、在索罗模型中,经济稳态增长的条件是什么?
四、论述题(共20分)
用AD-AS模型说明经济均衡的条件及均衡的改变。
五、计算题(共6分)
假设某经济的菲利普斯曲线为:Π=Πe-0.2(U-0.03),该经济的自然失业率是多少?说明自然失业率的含义。
附G
一、名词解释(略)
二、辨析题
1、错误。要素价格上升导致AS曲线向左移动
2、错误。人口增长率下降将会使人均资本增加。
3、错误。自然失业率是失业率减去周期性失业率。
三、简答题
1、GDP不一定能够反映经济活动的真实福利水平,非市场经济活动、公共产品、地下经济等等对福利的影响没有体现在GDP中。
2、一是消费具有棘轮效应,二是消费具有示范效应。
3、政府购买支出挤出私人投资的现象
4、储蓄率与人均收入的乘积叫人均储蓄,人均资本与人口增长率及折旧率之和的乘积叫资本广化。人均储蓄与资本广化的差叫资本深化。当资本深化等于0的时候,经济稳态增长。
四、论述题要点
1,总需求曲线
2,总供给曲线
3,AD-AS模型
4,均衡的改变
五、计算题
0.03
I
一、名词解释
1、边际储蓄倾向
2、持久收入
3、资本的边际效率
4、充分就业失业率
二、辨析题
1、家庭成员的家务劳动带来的服务价值,通常没有被计入
指标。
2、在经济萧条时期,货币政策的效力被削弱。
3、投资需求的唯一影响因素是利率。
三、简答题
1、奥肯定律的内容是什么?
2、GDP与GNP有什么关系?
3、经济体的存货有什么功能?考察经济体计划存货与实际存货的关系有何意义?
4、总需求由哪些部分组成?
四、论述题
如果经济体重要投入要素价格上升,对AS曲线有什么影响?对经济均衡有什么影响?
五、计算题
设名义利率为10%,CPI为98.5%,计算实际利率。
J
一、名词解释
1、国内生产总值
2、通货膨胀
3、非自愿失业
4、经济周期
二、辨析题
1、根据凯恩斯的观点,只有非自愿失业才是真正意义上的失业。
2、通货膨胀就是价格上涨。
3、根据凯恩斯观点,公债不会产生实质上的债务负担。
三、简答题
1、货币政策工具中的法定准备金率的作用机制如何?
2、非自愿失业的三种主要类型是什么?
3、哪些因素限制着财政政策的效力发挥?
4、简要说明短期菲利普斯曲线的含义。
四、论述题
针对宏观经济萧条的局面,采取扩张性财政政策将会产生哪些效果?在IS-LM框架下用文字和图形加以说明。
五、计算题
经济体自主性消费支出200,边际消费倾向0.8,设投资支出为400,政府购买支出100,计算均衡收入。
_1298010310.unknown
_1298017897.unknown
_1265803198.unknown
_1297925549.unknown
本文档为【最新中级宏观经济学】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。