护眼方法

如何防止近视加深 假如你已是轴位性近视患者(即患上近视多年，近视度数超过300度以上，眼球轴位基本上已经变长)，使用雾视治雾法，虽难以把轴位性近视彻底根治，但仍有相当功效，主要是可减轻看近时的压力，舒缓眼睛的疲劳，可有助于防止近视加深(特别对处于发育阶段的幼童而言)，还可减低部分近视度数(一般可减100度至200度近视)。 学童在小学至中学阶段，通常近视加深速度最快，每隔一两年，便又要配一副更深的近视眼镜(每年平均加深50度至100度近视)，这几乎是每一个近视患者成长的经历，因为这时儿童正处于发育阶段，眼球发育容易变长，故近视最容易加深，一般要至成人阶段，近视才会稳定下来。 求学阶段的儿童，如果已是轴位性近视，首先应做足预防近视的措施，减轻看近时眼睛所承受的调节压力，才能有效阻止近视恶化，不致成为深近视患者。 近视本来是一种自然的生理调节，目的是减轻看近时所承受的调节压力。要减轻看近时，眼睛所受的调节压力，最佳方法便是少看近，不阅读不用计算机最好，但现今社会又岂能不读书不用计算机！雾视治疗法正是减轻眼睛调节压力的最好方法，既简单、经济又有效。 对300度以下的近视患者，基本上你阅读和用计算机时，请把眼镜摘下来。换言之，看近时请不要戴近视眼镜，因为戴近视眼镜看近，正是加速近视加深的重要原因。平时最好尽量少戴那副近视眼镜，当需要看清远处时(如驾驶，看舞台剧等)，才戴上近视眼镜。 对300度以上的近视患者而言，不戴眼镜看远时已相当模糊，甚至看近时也要戴着近视眼镜。 建议你配两副眼镜，一副较浅度数(若浅100度或150度)的眼镜，专门用来看近，比如阅读、用计算机等，有助于舒缓看近时眼睛的调节压力。看远时，再戴回那副度数足的眼镜。 假如你是配戴隐形眼镜的，你配戴隐型眼镜需要看近时，请另外戴一副有框的正视镜(凸透镜)眼镜，度数约+150度。戴着正视镜看远，景物会变得模糊(人造150度近视)，但看近时景物会变大，觉得更为清晰，看近时间长也不容易觉得疲倦。 当阅读时或近距离工作时，每读完一页或每5分钟间断，应抬头观望天花板或远方，以舒缓看近时的调节压力。(传统医学建议看近30分钟，便看远30秒作休息，我们认为应该增加休息密度。) 戴有框眼镜的近视患者阅读一段时间后，请把近视眼镜摘下，然后看远，虽然视力模糊，但你会发现这个方法可以令眼睛更快消除疲劳。 使用这种治疗法需要有相当的耐性，并非使用一两天近视便会改善，需要有一定恒心。笔者深度近视，使用两副眼镜两年多，近视约浅了200度，看远时视力变得更为锐利，而且长时间看近时，明显不容易疲劳。 使眼睛更好: 首先要找出你近视的原因，这个原因得不到改善，才是不断产生新的近视，致使近视度数不断加深的原因。 如果你是学生的话，大量近距离用眼是肯定的。需要尽量控制在30-40分钟休息一下，缓解疲劳，不要持续用眼。此外还可以改善你的用眼环境，比如光线；营养补充：多吃坚果类核桃 HYPERLINK "http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E7%93%9C%E5%AD%90&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink" \t "_blank" 瓜子等，少吃甜食；缓解疲劳的仪器等。每天喝点菊花茶，坚持每天做眼保健操，工作一小时左右休息一下，眺望一下远方。这样可能会好些。 强制性训练近视的简单方法 赞赞赞 强制性视远,顾名思义就是对远处的被视物,看不清也要看,看得困、看得累也要看,要用“力”看,以看清为目的。   其距离以看远处(尽量保持5米或5米以远)被视物有些模糊、费劲,却又勉强看得清为宜。当5米或以远看不清时可选择较大的被视物体或戴上适度的眼镜。   练习的目标很多,但应以有突出的形状特征或特定含义的目标为佳,如视力表上的符号、汉字、英文、阿拉伯数字等。   在室内,视力表是最好的练习对象,它无需太大的空间(有5--6米就足够),能满足不同视力者的练习要求,并能精确检测练习者的视力及其变化。   室内练习,还可以远距离看电视,远距离看黑板上的字等。  低度近视可直接以裸眼进行练习,中、高度近视(无眼底病变、无器质性创伤)可戴低于充分矫正100--200度的眼镜进行练习。  户外练习,可以看远处的广告牌、公共汽车站牌、汽车车牌号、公告、布告等。   总之,这样的练习对象和场所,几乎随处可见,操作异常简单、方便。   每次练习以1--3小时为佳(最好不要少于半小时,否则难以达到效果)。   预防近视每天练习时间应不少于1.5小时,若是治疗近视或要提高远视力,则每天应不少于2.5小时。   练习强度及时间的增加可以加速近视治疗及提高远视力的进程。   当练习程度达到可以运用自如地进行主动调节视远时,每天花20--30分钟练习就可基本保持原有的视力水平。   在练习过程中用眼动作以看得最远最清为原则,如眨眼、眯眼、瞪眼等。   通常情况下,远视力值低于1.0时,眯眼要看得更远;远视力值高于1.0时,瞪眼要看得更远。在练习过程中眼睛会自动分泌出泪水,以助看清,并滋润、保护眼睛。但仅靠泪水往往不够。当眼睛感到干燥、发热时,可用清水浇眼冷却、滋润,以保证用眼练习的安全。   人们双眼的视力值一般都不等,大多有些差异,但这并不影响视远练习。   视远练习一般是双眼同时练,也可以遮盖一只眼练,但最好不要闭上一只眼练,以免练习时造成分力和受(用)力失衡 。   零星练习,可以见缝插针;大块时间的练习,应以晚上(或节假日)为主,特别是晚上睡觉前,练习1-2小时,既不太影响学习、工作,又能帮助睡眠。 赞赞赞 为什么眼镜常换常新，度数越来越深？ 赞赞赞     摘要:“为什么眼镜常换常新，度数越来越深？”近视眼镜只是一种视力矫正工具，而非治疗方法。它唯一的功效就是提高矫正视力，对裸眼的视力的提高没有任何作用。同时对裸眼视力的加速下降起到了推波助澜的作用。戴上近视镜远视力是提高了，但人们眼肌的自身调节功能也同时放弃了，僵持的眼肌并没有得到有效的缓解。看近的时候也戴眼镜的情况下，额外的增添了眼肌的负担，更加费力的把看远调节成看近（其中包括眼镜的附加度数）。这样就比不戴眼镜时额外的增加了对眼睛的曲光调节。所以造成了视力的加速下降和眼睛度数的飞速发展。这就是眼镜为什么越戴度数越深的主要原因。           2000年元月开设近视治疗专科,至今已经有十年了。当时在当地报纸上发表过一篇文章“近视的几种治疗方法”，其中提到了正确认识眼镜的功能，当时已经意识到了近视眼镜的危害，只是提醒人们。没想到至今还有那么多迂腐的眼科医生依然守着那陈旧的教条，无视近视发展的现状，抱残守缺、一意孤行。还堂而皇之的说什么“配戴近视眼镜依然是迄今为止，针对近视的最好方法。”         我们必须明确的是：正因为它对矫正视力的提高作用，让人们（包括医务工作者，甚至眼科专家）忽视了它潜在的副作用——对裸眼视力加速下降的推动作用。这是必须正视的事实。         近视了，验光配镜，几乎是天经地义。习惯往往造成人们思维的死角，即便痼疾深重也很难引起人们的关注。这是人们的思维惯性决定的。习惯到就像人们“饿了就吃，冷了就穿。”一样自然。不知道这种惯性还要持续多久，但有一点是明确的：错的就是错的，无论怎么难以接受，都终将被证实。错误有时就是一张窗户纸，只是因为习惯，所以很少有人去想，也就缺乏人去捅破，但真理往往很简单。我们必须意识到新与旧的更替往往是一个艰难的过程。自然科学如此，社会科学依然如此。一个新的社会的诞生，都是在老的社会制度无法维继的时候，没有自然的更替，都是在新老的斗争中慢慢实现，新老并存的的阶段就是一个量变到质变的过程，但发展是硬道理，这是谁也不能改变的。所有的发展都是一个扬弃的过程。        “为什么眼镜常配常新，度数越来越深？”当时提出这个疑问目的是想唤起人们对这个问题的思考，或许会少走些弯路，特别是对医疗的同人，期许能够引起他们一些，但结果并不理想。在这里我不妨解释的更细致些。          近视眼镜是用来提高远视力的，在这一点上眼镜的功能是毋庸质疑的。但我们的眼科医生有意无意的误导了我们的患者，有的要求患者要经常配戴，说这样可以控制度数的进一步发展；有的说近视了只能配戴眼镜矫正，根本就没有方法可以治疗。真正的事实是什么呢？眼镜是配了，眼睛的度数却越来越高，视力越来越差。问题就出在这时候很少有患者去问，为什么戴了眼镜视力还在下降，甚至下降的更快？但这并不难理解。眼镜的功能是提高远视力，但人们的远近视力是靠眼肌（睫状肌）来调节的。戴上近视镜远视力是提高了，但人们眼肌的自身调节功能也同时放弃了，僵持的眼肌并没有得到有效的缓解。更严重的是好多医生嘱咐患者要经常戴着近视眼镜,看近时候也戴眼镜的情况下，额外的增添了眼肌的负担，更加费力的把看远调节成看近（其中包括眼镜的附加度数）。无形中比不戴近视眼镜加重了眼肌的额外调节。这就是眼镜为什么越戴度数越深的主要原因。            当然学生在上学期间，由于课业负担的逐年加重，有一个视力逐年下降的趋势，但配带近视眼镜非但没有有效的控制眼睛度数的发展，反倒在视力下降的过程中起到了推波助澜的作用，这就是为什么同样的近视，为什么戴眼镜的患者比不戴眼镜的患者视力下降更快的原因。          所以对待近视患者的方法：首先是预防为主，方法合适是可以做到的；其次就是初期近视，应该首选能够提高裸眼视力的方法，而不是眼光配镜，方法得当，近视可以治疗，度数也可以相应的降低。或许最后视力也会有所下降，但下降的原因是用眼的过度，学习的紧张，但决不会对视力下降起到推波助澜的作用，反倒是真正延缓了视力的下降和控制读数加速发展。“双眼同步眼肌疗法”是一种能够有效的提高视力的方法，同时也能降低眼睛度数。          作为医生我们可以不去探索，不求发展，但决不能无视学科的发展，更不能阻碍学科的发展。毕竟，发展是硬道理。 · 为弱视儿童配好弱视眼镜的新方法2011-09-21 17:05 · 刚刚开通了空间，来转转吧！2010-07-30 16:13 · 弱视眼的验光配镜浅谈2012-05-19 09:44 · 有个妈妈的教育方法值得借鉴!2012-05-03 11:57 查看最近位访客↓收起↑ 日常生活如何保护眼睛 赞赞赞 　1、每天做会眼保健操，对还没有定型的眼睛非常有好处。 　　　　2、大家其实每天看电视上网或者学习的时候最好是连续用眼40分钟左右就要把眼睛休息一下，让眼睛看看远处，或者闭目养神一会。大家平时应该尽量不要在过强或者过弱的光线下看书，那样容易伤害眼睛，更不要在公共汽车上看书或者看报纸之类，因为那样晃来晃去的对眼睛也没好处。 　　　　3、 晚上看电视时，不要把房间的灯都关上，因为电视屏幕与周围景物明暗程度的较大差别会增加眼睛的疲劳程度，所以晚上看电视时，应让房间保持一定的亮度，比如开一盏3～8瓦的灯，但不要让光线直接照射在屏幕上。 　　　　4、　绿色对眼睛有好处，并不是指绿色本身对眼睛有什么好处，而是说远眺大自然的景物可缓解眼睛的疲劳状态。　　　 　　　　5、每天使用电脑要注意的： 　　　　●每隔1小时休息一下双眼，不要持续操作。 　　　　●持续使用电脑时，要经常眨眨眼睛，防止眼睛干涩。　 　　　　●眼睛距离35厘米大的屏幕不应少于60厘米，距离38厘米大的屏幕不应少于70厘米。屏幕应放在略低于视平线的位置。 　　　　●将屏幕的亮度与清晰度调整到适当水平，以眼睛感到舒适为准。　 　　　　●要经常擦拭屏幕。屏幕过脏会使图像模糊，造成眼睛疲劳 　　　　6、平时可多吃一些含维生素A的食物，如鸡蛋、牛奶、猪肝、蛋糕等，或多吃些蔬菜和水果，如胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等，对保护视力有一定作用。 · 互动 显示评论签名 日常生活保护眼睛的小细节 赞赞赞 　保证睡眠 　　人的大脑与眼睛有着十分密切的关系。大脑的过度劳累会给眼睛带来极大的负担，开夜车式的通宵达旦地工作、学习或娱乐，都会使大脑得不到正常的休息。大脑休息不好，由大脑支配的视神经和整个眼球当然也得不到正常的休息，过度地使用眼睛，既可以影响人的视力，也可能诱发各种急性眼病。 　　如果长时间的睡眠不足，眼睛的各种视功能就会出现紊乱或衰退，伴随而来的是出现角膜充血、视物模糊、神经紧张等眼部异常。由于眼睛的屈光系统长时间地紧张调节，还会造成眼睛近视。因此，为了保护好眼睛，应保证充足的睡眠。如果因需要或特殊情况下眼睛在较长时间下不能得到正常休息，也要每隔1小时左右转移一下视线，让眼睛的屈光系统放松一下。 　　车上不阅读 　　有的人常利用在乘车中的空闲时间阅读书籍、杂志或报纸。看起来这是节约时间和打发空闲时间的好办法，其实这是一种非常不好的用眼习惯，对眼睛十分有害。 　　首先是乘车时的颠簸不定很容易造成眼睛疲劳。乘车中看东西，随着车身的颠簸和摇晃，必然会造成书报等读物与眼睛的距离、方位变化不定，而眼睛要看清读物，就要在跳动的字里行间进行追赶性的调节，而这种高速、频繁的调节必然会使眼球内各组织的负担加大，很快就会造成眼睛疲劳。 　　其次是乘车时随着车身的摇晃和外界景物的不断变化，车内光线的变化反复无常，也会加快眼睛疲劳速度和加重疲劳程度。无论是白天或夜晚，车内的光线均不适宜看读物，随着外界光线的无常变化，眼睛所受的光刺激时强时弱。眼睛要适应这种闪烁不定的明暗变化，会不断加强调节，但眼睛的调节，无论如何也赶不上光线的千变万化，这就使眼睛始终处在高度紧张的调节状态下，使眼睛持续处于疲劳状态。 　　眼睛疲劳如果长时间地得不到缓解，就会打乱眼睛的正常调节状态，使视机能受到伤害，出现视力减退、散光、近视等症状，并且伴有头晕、恶心等现象。因此，要坚决改掉乘车时看读物的坏习惯。 　　室内照明 　　室内的光源来自两种途径，一种是自然光，包括阳光;一种是室内照明设备产生的光源，包括各种灯具产生的光亮。一般而言，在暗处看书写作对眼睛产生不好影响的原因，在于光线太暗而使眼睛看不清楚所看或所写的东西，而眼睛为了看清目标，一定会更靠近目标，仔细进行捕追，这样时间一久，就自然而然地使眼睛的屈光系统产生变化，而发生近视。但是不是光线越亮越好呢?光线太亮了也不好。光线有明亮度和光辉度之分，当明亮度适中而光辉度太强时，使人感到刺眼或产生目眩，较细微的地方也会因此而看不清，眼睛所承受的负担也会自然加重，睫状体呈现紧张状态，容易产生眼睛疲劳。所以，不要在直射的阳光下看书和不要近距离看电视就是这个道理。为了使室内光线比较适宜，还要注意照明器具的选择、使用和维护。 　　★ 台灯宜使用白炽灯或护眼灯 　　日光灯尽管比白灯的发光效率要高，但无论是新的日光灯还是旧的日光灯都一个致命的弱点，就是闪烁不停。尽管这种闪烁频率较高，我们不易察觉，但这种闪烁却很容易造成眼睛疲劳。而白炽灯就不同了，它是以阻抗较低的电灯丝通过电流后产生的光亮作为照明光源的，虽然亮度不如日光灯，但却比日光灯的光亮度自然、柔和得多，对眼睛的刺激也小得多。因而作为读书写作用的照明器具，台灯宜选用白炽灯。 　　★ 经常检查照明设备 　　检查照明设备一是指检查照明设备的位置是否合适;二是指检查照明设备是否因灰尘等原因的影响使照明度降低。照明设备较理想的位置是，照明设备较理想的位置是，照明器具应放置在书桌或写字台的左前方，这样可以避免手的影子盖住书本而影响视线;读书时，如果条件允许，除要打开台灯外，室内也应该打开其它照明器具，这样可不致室内光线明暗反差太大而使眼睛产生疲劳。照明器具每月至少要进行一次清洁，避免因灰尘堆积而使照明度降低。 　　不持续阅读 　　持续阅读或写作，眼睛往往处在高度紧张状态，很容易产生疲劳而不被察觉;在疲劳状态下再高负荷长时间地工作，眼睛的视机能就会出现异常，使视力下降。 　　消除眼睛疲劳最好的方法，是向远处眺望，这时眼睛的各部位均处在自然放松的工作状态，有利于眼睛恢复正常调节。因此持续阅读、写作或长时间近距离工作，要每隔1小时左右就遥望一下远景，使眼睛的睫状肌得到松弛的机会，眼睛的疲劳也就会随之减轻了。 　　养成正确的读写姿势 　　养成正确读写姿势的习惯，对保证视力正常起着重要的作用。读写姿势不正确，也是导致眼睛发生异常和患近视眼及视力下降的主要原因。 　　读书或写作时，应该是胸部自然挺直，但由于时间较长以后会自然松懈，使脖子向前弯曲，就会使颈部动脉受到压抑，脖子和眼睛就会处于充血状态。这样时间久了，就会造成眼压升高，眼球隆起，眼轴随之变化，最终出现眼部异常而导致近视。所以，保持端正的读写姿势，减轻眼睛的负担，是预防眼睛近视的首要、必要条件。如果有读写姿势不正确的人，短时间内又纠正不过来，那么在长时间的读书过程中，至少也应每隔一小时伸伸腰背和活动一下颈部，这也不失为减轻眼睛负担的有效方法。 　　在读写过程中，除保持端正的姿势外，也要注意眼睛与读写物的距离，太远或过近都没有好处，保持在30厘米左右较为适宜。对儿童及青少年来说，让孩子们端座在桌前是件很不容易的事，过不了多会儿就又使眼睛靠在书本面前了。对此，无论是家长还是老师都要随时提醒，使孩子慢慢养成正确的读写姿势，这对儿童及青少年今后的发育和成长很有益处。 　　另外，需着重强调的是，不能躺着看书，尤其是不能养成随意躺着看书或躺着看其它读物的习惯。人们正常看读物时，一般都两只眼球同时发挥视觉作用。两只眼球所承受的负担基本上是一样的，而且也基本呈水平状态。如果是躺着看书，情况就不大相同了。躺着看书时，两只眼球不在一水平上，或上下偏斜，或左右偏斜，连接焦点的位置也脱离轨道，使两只眼睛所承受的负担轻重不一，眼睛极易疲劳，时间长了，眼轴会产生明显的不良变化。躺着看读物时，很难使眼睛与读物保持30厘米以上的距离，眼睛承受姿式、视线、距离的三重负担，如果不改变的话，将导致眼睛近视或出现其它眼睛异常。 全选删除取消批量删除 HYPERLINK "javascript:;" \o "批量删除评论" 批量删除 恢复视力的方法 赞赞赞 1、远方凝视：​找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。​ 【好视清】 18:14:41  2、晶体操：​转眼：双手托腮，让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。​找一幅3米外的景物（如：墙上的字画等），同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直（约30厘米），看清手掌手纹后，再看清远物，尽量快速的在二者间移动目光，往返20次。​ 【好视清】 18:14:59  3、推拿操：​采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。​揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处。 ）​挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤​揉四白穴：用食指揉按面颊中央部的四白穴（眼眶下缘正中直下一横指）。​按太阳穴、轮刮眼眶：用拇指按压太阳穴（眉梢和外眼角的中间向后一横指处），然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈，由内上->外上-> 外下->内下，使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。​ 【好视清】 18:15:21  保护视力的4种锻炼方法​ 一、转眼法​ 选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到凝视正下方，这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。​ 二、眼呼吸凝神法​ 选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做9次。​ 三、熨眼法​ 此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。​ 四、洗眼法​ 先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动9次，然后再顺时针、逆时针旋转9次。刚开始，水进入眼里，眼睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢觉得非常舒服。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不正程度。​ 治疗青少年近视的三大误区 赞赞赞 “一镜了之” 孩子近视后，很多家长的做法就是给孩子配一副传统眼镜，就不再对孩子的近视问题投入更多关注。等慢慢地习惯了孩子戴近视眼镜的情况，家长也不注意提醒孩子保持一些良好的用眼习惯，如学习时的坐姿、用眼时间等，险些让孩子的视力“破罐子破摔”。 这种情况的发生，源于多数家长对近视的错误认识：近视没有办法根治，不过也没什么大碍，戴个眼镜就什么问题都解决了。其实，普通眼镜都是单焦点眼镜，镜片上只有一个根据5米检测出来的度数。但当近距离读书写字时，度数相对偏高，眼睛被迫极度调焦，睫状肌也会加倍的疲劳，从而造成近视度数的不断加深。根据权威部门统计，中国青少年近视度数平均每年增长75—100度，近视一旦发展到高度近视（600度），眼部病变几率大幅度增加，对孩子造成不可挽回的伤害。 因此，孩子近视后，家长千万不能草草配镜了事。 “病急乱投医” 还有一些家长在孩子近视后，着急得不得了，特别是一些近视女孩的家长，害怕戴眼镜影响孩子的容貌气质，用尽各种办法为孩子治近视。什么中医中药、眼贴眼膏、按摩针灸、仪器等等，统统上阵，最后却没什么收效，孩子还是无奈地戴上了眼镜。需提醒家长们的是，治疗心切的同时别忘理性分析，一些药物成分可能有副作用，对孩子的视力不仅没帮助，反而有影响。另外，按摩针灸等必须坚持按疗程，还在求学阶段的孩子没有足够的时间接受治疗，就等于前功尽弃，起不到应有的作用。 因此，孩子近视了，家长千万不能胡乱治疗，找到一种既便捷又有效的方法才是根本。 “不慌不忙” 第三种家长就是考虑让孩子18岁以后去做激光手术，或者让孩子成年后戴隐形眼镜。这两种想法看起来实际，但是在实践上可能存在一些困难。一方面，不是所有人都适合做近视手术，高度近视眼角膜过薄、角膜有炎症等患者就不适合做；还有并非手术结束就万事大吉，术后要定期复查、使用消炎和护眼药水；此外，手术还可能引起夜晚视力的减弱。 隐形眼镜也一样，戴上隐形眼镜后，角膜就像戴上口罩一样呼吸困难，会出现缺氧情况，对眼睛健康非常不利。 需要提醒的是，孩子在6—23岁之间眼球的可塑性很大，治疗的时机很好，一旦等到成年眼球发育成形，治疗起来就很不方便了。近视治疗要趁早，等待和犹豫都是不正确的选择。 专家指出治疗原则：安全、有效、及时 原北京同仁医院院长刘福源教授讲到青少年近视治疗原则时，特别强调了六字原则：安全、有效、及时。在针对我国青少年近视防治的方法上，最新的也最有效的方法就是配戴变焦镜，它的特点就是：通过镜片的智能变焦原理纯物理地治疗近视，无任何副作用，能够有效地延缓、控制青少年近视度数的加深。 “好视清”视光中心更是提倡全方位服务，验光区、综合体验区、按摩理疗区、售后服务区、接待区等创造了眼镜行业的服务细分的先河。每个近视孩子都要经过国际18项眼视光检测，从配镜的第一天起，就拥有了自己的视力档案，每一个月的视力复查情况将一一下来。还有眼科专家给配戴者讲解日常生活中爱眼护眼知识，每周还可以做眼部的理疗按摩。好视立的这种服务方式和服务理念迅速的被中国的家长和孩子接受。许多孩子亲切的称好视立视光中心为“近视孩子温馨的家园”。 安全、有效、全面的近视治疗方法最适合青少年学生，“好视清”智能变焦复原镜已成为近视孩子的首选。 提示QQ空间郑重承诺：致力于为用户提供绿色、健康的网络空间！坚决杜绝低俗、恶意、反动等不良信息，在此愿每位QQ空间用户共同参与维护！对您的举报信息我们将第一时间核查处理，请点击：了解QQ空间举报入口 HYPERLINK "javascript:;" \o "关闭提示"   _1399704836.unknown