九年级语文试卷

九年级语文试 （总分120分考试时间120分钟） 1、 积累与运用（共20分） 1． 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 （2分） 大块的青石砌就了妩媚弯眉，荡漾的水波yǎn yìng（ ）着含情的眉目。那么随心所欲轻轻舒展便成了一道风景，跨过潋滟（ ）的水纹，掩入整幅水墨中。 yǎn yìng（ ） 潋滟（ ） 2．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (2分) ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的。 （1）修改意见 。 （2）修改意见 。 3．某城市38路公共汽车站牌上有下面的标志，请用一句话概括这一标志的内容。（不超过30个字） （2分） 请概括： 4．下列句子标点符号使用全部正确的一项是（ ） （2分） A．小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加工作后才知道原来如此。 B．“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” C．在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！ D．据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈、碧波荡漾，岸边胡杨丛生、林木茁壮。 5．名著阅读。下列情节按由先到后顺序排列，不正确的一项是（ ） (2分) A．武松打虎 李逵打虎 （《水浒》） B．三打白骨精 三调芭蕉扇 （《西游记》） C．到大人国 到小人国 （《格列佛游记》） D．带佐立出逃 搭救“星期五” （《鲁滨逊漂流记》） 6．理解性默写文言古诗文。（6分） ①王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样 ， 。 ②岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是 ， 。 ③由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： ， 。 7．综合性学习。 （4分） 阅读下面几则材料，按要求答题。 材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代升降幅度) 监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 肺活量 ↓ 体重 ↑ 视力 ↓ 胸围 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓ 材料二 ： 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。 (1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)    (2) )“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？ (2分) 二、阅读理解 （共50分） 阅读下面的文字，完成8—25题。 （一）阅读下面古诗，完成第8—9题。(4分) 二月一日晓渡太和江 杨万里 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首，隔江一片好人家。 8．这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ________________”可以看出。（2分） 9．“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？（2分） ________________________________________ （二）阅读课内文言文，完成10-13题。 （8分） （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （乙） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒， ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， ，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10．请补写出文中的横线上空缺的句子。 （2分） ① ② 11、解释下列加点的词语。 （2分） （1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭 （3）杂然而前陈者 （4）树林阴翳 12、将文中画线句子翻译成现代汉语。 （2分） （1）月色入户，欣然起行。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 13、（甲）（乙）两文都是作者被贬时所做，但表达的思想感情却有所不同，试作分析。 （2分） 甲 乙 （三）阅读课内现代文，完成14-17题。 （8分） 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ 沈从文——《云南的歌会》 14.概括这两段的内容。（2分） 15.对歌场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，表现出云南女子怎样的特点？（2分） 16.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2分） ①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个兰花花，实实的爱死人。 ②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长妹跟前喽噢来？ 17.请另外写出一个出名的地方戏曲名称，并写出著名的曲目。（2分） （四）阅读下面课外现代文，完成18～21题。 （14分） 房屋演变史 　　房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。 　　到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋---用双手堆砌而成的石屋。 　　这种石屋的顶是草铺盖的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。 　　后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先好的建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生；黄土高坡的人们因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无不表现了人类创造的艰辛和伟大。 　　近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌、光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。人们在各式各样的房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。 　　众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。 　　现代社会，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在性能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了6.2级地震，却“毫不动容”；有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。 　　现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工厂。 　　由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高300层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。 　　最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。 　　随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫”“星球别墅”“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。 18．半坡氏族期间，人类建造的房屋有什么特点？（2分） 　　 19．文中划线句子用了哪种说明方法，并说说有什么作用？（4分） 　　 20．近代的房屋与古代的房屋相比，“在本质上有了巨大的变革”，具体表现在哪里？ 　　（请用简洁的语言概括出两点） （4分） ① ② 21．随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，现在我们人类已经出现了能抵御地震的房屋、模拟地球外的空间环境的房屋、高达几百层的摩天大楼等等，至于你，又有什么自己的设想呢？请你说一说你希望创造出怎样的房屋。（4分） （五）阅读下面课外现代文，完成22～25题 (16分) 山的呼唤 琼 瑶 1 梦中，总听到那山的呼唤。 2 从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。 3 童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。 4 这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。 5 两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！ 6 那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。 7 再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。 8 站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云漂浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置于岩石的阴影下。身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。 9 夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。 10 梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。 22．如何理解第③段中：“我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦”的含义？（4分） 答： 23．文中⑤—⑨段，作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。(4分) ⑴白天的玉山： ⑵夜晚的玉山： 24．联系全文看，作者童年登家乡的山和后来登玉山，其目的有什么不同？(4分) 答：   25．作者笔下的山神奇而美丽，令人向往。你曾登临过哪些山？试用形象的文字描述一两处风景，突出山的特点及你登山的感受。(4分) 答： 三、写作（50分） 根据要求作文。 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ 请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。 九年级语文试卷参考答案 （总分120分考试时间120分钟） 2、 积累与运用（共20分） 1. 掩映； liàn yàn （2分） 2． (2分)（1）第③句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。 （2）第④句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。 3．（2分）38路公共汽车早6时至晚6时往返于火车站和飞机场之间。 4．C（2分） 5．C (2分) 6．（6分） ①落红不是无情物，化作春泥更护花。 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7． （4分） (1) (2分) 青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。 (2) (2分) ①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)。 ②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。 二、阅读理解 （共50分） （一） (4分) 8．（2分）过了春江偶回首 9．（2分）河水清澈，流速缓慢，河中有的地方水很浅，露出了细沙。 诗人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悦和怜爱之情。 （二）课内文言文（8分） 10． （2分）①泉香而酒洌 ②颓然乎其间者 11、 （2分）（1）考虑，想到 （2）一起，共同（3）摆开，摆放 （4）遮盖 12、 （2分） （1）月光照进门里（十分美好），我高兴地起来走到户外。 （2）游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 13、（2分） （甲）表达的感情是微妙而复杂，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨，都包含其中。 （乙）表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达的情怀。 （三） （8分） 14.（2分）描绘了山野对歌的场面。15.（2分）表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。 16.（2分） ①“见景生情，即物起兴”的方式。 ②“提问题方法，等待对方答解”的方式 17.（2分）示例：安徽黄梅戏，《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》 （四） （14分） 18．（2分）用双手堆砌而成的石屋。石屋的顶是草铺盖的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。（答原文和学生自己概括均可） 19．（4分） 说明方法：举例子。 （2分） 其作用：通过举云南傣族的竹楼，黄土高坡的窑洞，蒙古民族的毡包来说明“由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们创造了各式不同的房屋”，从而表明了人类创造的艰辛和伟大。（2分） 20． （4分） ①、人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用人工材料。 （2分） ②、更加重视房屋内外的装饰 （2分） 21（4分）略。（有想象力，表述流畅即可满分，学生设想的房屋能不能实现不作为考察范围。表述欠佳则酌情扣分。） （五） (16分) 22．（4分）对未来充满憧憬，富于幻想，进行文学创作，写出自己对山的那份感觉 23． (4分) ⑴白天的玉山：光影变幻、迷离神奇，如梦如幻； ⑵夜晚的玉山：鸟儿唱和，清幽朦胧，威严肃穆； 24． (4分) 童年登山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对山的感觉 ，实现自己的心愿。 25. (4分)描写山的特点及谈感受各2分。三、写作（50分） 38路 火车站 飞机场 首班6：00 末班18：00 PAGE 第 1 页 共 8 页