会动的房子

会动的房子 活动:会动的房子(故事) 班级:中(2)班 执教: 时间: 活动目的: 1、能够根据画面提供的信息，理解故事内容，感受作品中清新的大自然画面。 2、喜欢用多种形式达描述大自然中的各种声响。 3、能大胆想象，续编故事。 4、懂得做事情不能粗心，要养成认真观察的好习惯。 活动准备: 《会动的房子》的;风声、海浪声、马蹄声的录音;故事图谱;松鼠布偶;绘画用纸 活动过程: 一、 出示布偶小松鼠，鼓励幼儿猜想，激发幼儿兴趣。 师:小松鼠在树上住腻了，她想搬家，你们猜猜她会搬到哪里呢, 小松鼠把家搬到了大树底下，不过却发生了有趣的事情，他的房子会动， 你见过会动的房子吗,我们一起去看看吧。 二、结合图谱欣赏故事，用多种形式表达自己对故事内容和情节的理解。 (一)结合图谱完整欣赏故事一遍。 1、讲述故事开始和中间部分 小松鼠找到了一个什么样的地方建造新房子, 2、猜想:小松鼠的房子为什么会动, 3、听故事结尾部分 、小乌龟把小松鼠带到了哪些地方,看见了什么,(逐个出示图谱) 4 鼓励幼儿用语言、动作表现自己的理解。 (二)分段讲述故事第二遍 1、提问:第一天来到了什么地方，听到了什么声音，这声音是谁发出来的, 这时候小松鼠的心里是怎么想的, 2、提问:第二天来到了什么地方，听到了什么声音，这声音是谁发出来的, 这时候小松鼠的心里是怎么想的,她说了什么,(个别幼儿表演) 3、提问:第三天来到了什么地方，听到了什么声音，这声音是谁发出来的, 你到了这个地方你会想做什么,(集体表演) (三)小松鼠发现小乌龟的时候心里怎么想的,怎么说, 三、结合课件，再次欣赏故事，并续编故事。 提问:请小朋友们猜一猜乌龟还会带小松鼠到哪儿去，它们还会听到什么声 音, 四、延伸活动:出示绘画小书，引导幼儿将续编的故事绘画出来制作成故事书。