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[训练]家庭教育中溺爱孩子的后果

2018-08-30 4页 doc 14KB 9阅读

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[训练]家庭教育中溺爱孩子的后果[训练]家庭教育中溺爱孩子的后果 家庭教育中溺爱孩子的后果~~~ 我们中国有一句古语:“惯子如杀子”。这句话是永恒不变的真理。尽管我们有这样的古训~但是由于前边那四个原因~我们根本就听不到“惯子如杀子”的声音~看不到“惯子如杀子”的现象~更感受不到这个“惯子如杀子”的体验。因此就不知道溺爱对孩子的危害有多深。我们今天就来讲一讲溺爱对孩子造成的危害。事实上溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响~包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等~都构成了诸多的害处。 古代~一个孩子从小恣意妄为~而他的父母却从不加以约...
[训练]家庭教育中溺爱孩子的后果
[训练]家庭教育中溺爱孩子的后果 家庭教育中溺爱孩子的后果~~~ 我们中国有一句古语:“惯子如杀子”。这句话是永恒不变的真理。尽管我们有这样的古训~但是由于前边那四个原因~我们根本就听不到“惯子如杀子”的声音~看不到“惯子如杀子”的现象~更感受不到这个“惯子如杀子”的体验。因此就不知道溺爱对孩子的危害有多深。我们今天就来讲一讲溺爱对孩子造成的危害。事实上溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响~包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等~都构成了诸多的害处。 古代~一个孩子从小恣意妄为~而他的父母却从不加以约束~结果孩子长大杀了人被判极刑。临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头~母亲就真的解开衣襟喂给他~他却一口咬下了母亲的乳头哭道:“当初你们要是早些管教我~何至于有今日之死:” 复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途中迷路了~后来是由巡警把他送回了学校。据他父亲说~他从上小学开始就一直是由父母接送的~迷路那天是他生平第一次独自“出远门”: 当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么爱,什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱,更不知道溺爱对孩子的危害有多大。 “溺”,词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。 父母过分溺爱孩子会造成什么后果呢, 孩子已经5岁了,每天上幼儿园还要爸爸抱着去,每顿饭要奶奶喂,吃饭时红烧鱼不肯吃,哭着要吃红烧肉,等红烧肉端上来,又吵着要吃炒鸡蛋,弄得一家人围着他团团转。这就是父母平时对孩子百般疼爱,处处迁就的结果。 “爱子之情,人皆有之。”爱孩子是普天下的父母心。对孩子无原则的溺爱、宠爱,会使孩子觉得父母是疼我的,采取得逞政策,只要我要什么,父母总会答应的。这样日久天长,使孩子滋生一种“以我为中心”的心理。心目中只有自己,没有别人,而形成任性、自私的性格。由于父母常用溺爱代替了理智教育,处处庇护孩子,把缺点视为优点,把胡闹视为聪明,使孩子称王称霸,盛气凌人,缺乏同情心。此外,过分溺爱会造成小孩生活上的无能。 因此,当孩子提出不合理的要求或做错事的时候,要启发诱导他懂得什么是对,什么不对,什么该做,什么不该做的道理。要严格要求,绝不能迁就。对一些任性、大吵大闹的孩子,最好别理睬他;这样,孩子在无人理睬时会感到没趣而安静下来,事后再指出他的错误。所以,爱孩子一定要做到爱得深,教得严。 过分溺爱变成害 安徽省合肥市 合肥市青年路小学六2班 邹震晨 一只小小的温室花朵正在接受智力投资,但这只花朵并不快乐,因为它的叶子早已因没有养料枯萎了。 这就是漫画——重点培养。 现在的社会上,独生子女已经越来越多,20世纪70年代,我国提倡“一对夫妇,只生一个孩子”的政策,来控制人口快速增长和提高人口素质。现在城市百分之九十,农村百分之六十以上家庭都是独生子女,因此独生子女的成长引起了关注。家长们越来越宠爱这些只有一个的儿女。家长们的普遍观点是,要给孩子在智力上提高,只有学习是最重要的,品德、体育根本不必放在心上。家长们彻底错误了,这种想法给孩子们幼小的心灵埋下了祸根。 独生子女最大的特点就是“独”,独一无二就成为家庭的轴心,家长事事围着子女转,这样会使孩子以自我为中心扭曲性格,从而形成任性、骄横、自私的心理。从而导致犯罪。爱,给孩子带来温暖与安全感,使之情绪愉快,易于开发智力,促进全面发展。但娇宠溺爱、迁就放纵,包办代替、放弃教育、剥夺独立。就会导致孩子经不起挫折,缺乏责任感,难以适应社会。家长过分溺爱,一味娇惯,使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是独生子女,有的父母认为孩子少,应该让孩子过得幸福一些,特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此,对子女总是百依百顺,要啥给啥,让独生子女成了家庭的“小皇帝”。 我们班上大多数都是独生子女,下课时,有的同学说,家长已经给她找好了中学,所以他这段时间就可以高枕无忧。结果这段时间,有些同学的成绩掉得很厉害。这就是家长太重视智力,而忽视了儿女的思想问题。 不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己,以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学,将来再考上一个好的大学,有一个美好的前途。要知道,在我国目前的情况下,不可能每一个人都能上大学。必须承认人与人智力上的差别。因此,尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望,是十分愚蠢的,只能给家长和孩子都带来痛苦。 家长对孩子的教育是否成功,并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖,而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展,将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人。确实,智力很重要,但如果一个人很聪明,他却不走正路,就想马加爵,他杀了人,别人是不会因为他聪明而原谅他的;再说了,如果这个人一天到晚什么事都不会做,再聪明又有什么用, 家长们,觉悟吧,独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”,而是要建设祖国的精英~ 福建人老黄真的不知该怎么对待儿子,让他去工作,怕他累着;让他闲在家里,又整天好吃懒做;一不小心惹恼了他,竟爬上楼顶要跳楼。民警在楼下急着研究对策,老黄却赶来说:“你们走,你们走了,他就不发神经了。” 知子莫若父,见无人理睬,老黄的儿子自顾自地又钻回了被窝。
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