排列句子顺序
种向日葵答案
精品文档
排列句子顺序练习题种向日葵答案
小芽钻出了地面。
蓖麻开花了。
蓖麻越长越高。
蓖麻种子在地里膨胀发芽。
蓖麻结果实了。
2、排列句子,整理成一段通顺的话。
吃在嘴里,又香又甜。
它的形状是弯弯的,像个小月牙。
剥开果皮,露出了白色的果肉。
香蕉是我最喜爱吃的水果。
果皮是淡黄色的,还略带些小黑点。
3、排列句子,标上序号,再读一读。
河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
夏天我们在河里游泳。
每到春天,我们上山采野花。
4、排序。
一转眼,鲜红的太阳跳出来,射出万道光芒。
老师带着同学们在海边看日出。
同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
1 / 27
精品文档
开始,海的远处是一片云雾。
天边的云慢慢地变红了。
5、排列句子,标上序号,再读一读。
上午,我们在草地上看解放军叔叔操练。
傍晚,我们在船上看河岸两边的风景。
今天是夏令营的第一天,我可高兴啦~
清晨,我们在海边玩耍。
这真是令人难忘的一天啊~
6、排序。
我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。
我先把红领巾浸在水里搓了搓。
然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
接着擦上肥皂,再搓,搓出很多肥皂泡。
最后,把红领巾晾在身后的绳子上。
1
7、排列句子,整理成一段通顺的话。
一只大蜻蜓飞来了,真好看~
我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
夏天的午后,我在草地上玩。
姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”
我扑上去,一下捉住了它。
8、我会把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序
2 / 27
精品文档
号,再读一读。
她打开门一看,
醒来时,天已经黑了。
小白兔在家里睡大觉。
新年的第一天,
外面下起了鹅毛大雪。
9、你能给下面的句子排列顺序吗,
北风猛烈地吹。
慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
不一会儿,下雪了。
雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
寒冷的冬天来了。
10、排序。
小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
刚要出门,天下起了大雨。
小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
小明妈妈让小明上街买酱油。
妈妈连忙递给小明一把伞。
小朋友高兴地笑了。
11、排列句子,标上序号,再找出数量词写一写。
小燕子从那遥远的南方飞来了。
再加上一双轻快的翅膀和那剪刀似的尾巴,真是令人
3 / 27
精品文档
喜欢。
春光明媚的时节到了。
它一张嫩黄色的尖尖的小嘴,两只米黄色的机灵的眼睛,一双金黄色的腿和爪子。 瞧,它一身光滑的羽毛,黑亮黑亮的,像擦过一层清油。。
13、排列句子,整理成一段通顺的话。
原来是一个小学生让座。
一位阿姨扶着一位老奶奶上了车。
这是车上已经坐满了人。
2
忽然,前面传来了一个童音:“奶奶,您到这儿来坐吧~”
大家看着他,都高兴地笑了。
14、排列句子。
老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃~”
那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀,真好吃~”
老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了来。 老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
4 / 27
精品文档
海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
16、你能给下面的句子排列顺序吗,
他看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
小狐狸去看病。
小狐狸从深山来到城市。
在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,
浑身不舒服。
医生对他说:“你得了空气污染过敏症,天天呼吸新
鲜空气就能治好你的病。
答案
1、排列句子的顺序。
小芽钻出了地面。
蓖麻开花了。
蓖麻越长越高。
蓖麻种子在地里膨胀发芽。
蓖麻结果实了。
2、排列句子,整理成一段通顺的话。
吃在嘴里,又香又甜。
它的形状是弯弯的,像个小月牙。
剥开果皮,露出了白色的果肉。
香蕉是我最喜爱吃的水果。
5 / 27
精品文档
果皮是淡黄色的,还略带些小黑点。
3、排列句子,标上序号,再读一读。
河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
夏天我们在河里游泳。
每到春天,我们上山采野花。
3
4、排序。
一转眼,鲜红的太阳跳出来,射出万道光芒。
老师带着同学们在海边看日出。
同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
开始,海的远处是一片云雾。
天边的云慢慢地变红了。
5、排列句子,标上序号,再读一读。
上午,我们在草地上看解放军叔叔操练。
傍晚,我们在船上看河岸两边的风景。
今天是夏令营的第一天,我可高兴啦~
清晨,我们在海边玩耍。
这真是令人难忘的一天啊~
6、排序。
我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。
6 / 27
精品文档
我先把红领巾浸在水里搓了搓。
然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
接着擦上肥皂,再搓,搓出很多肥皂泡。
最后,把红领巾晾在身后的绳子上。
7、排列句子,整理成一段通顺的话。
一只大蜻蜓飞来了,真好看~
我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
夏天的午后,我在草地上玩。
姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”
我扑上去,一下捉住了它。
8、我会把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读。
她打开门一看,
醒来时,天已经黑了。
小白兔在家里睡大觉。
新年的第一天,
外面下起了鹅毛大雪。
9、你能给下面的句子排列顺序吗,
北风猛烈地吹。
慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
4
不一会儿,下雪了。
7 / 27
精品文档
雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
寒冷的冬天来了。
10、排序。
小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
刚要出门,天下起了大雨。
小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
小明妈妈让小明上街买酱油。
妈妈连忙递给小明一把伞。
小朋友高兴地笑了。
11、排列句子,标上序号,再找出数量词写一写。
小燕子从那遥远的南方飞来了。
再加上一双轻快的翅膀和那剪刀似的尾巴,真是令人喜欢。
春光明媚的时节到了。
它一张嫩黄色的尖尖的小嘴,两只米黄色的机灵的眼睛,一双金黄色的腿和爪子。
瞧,它一身光滑的羽毛,黑亮黑亮的,像擦过一层清油。。
13、排列句子,整理成一段通顺的话。
原来是一个小学生让座。
一位阿姨扶着一位老奶奶上了车。
这是车上已经坐满了人。
8 / 27
精品文档
忽然,前面传来了一个童音:“奶奶,您到这儿来坐吧~”
大家看着他,都高兴地笑了。
14、排列句子。
老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃~”
那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀,真好吃~”
老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞回来。
老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
16、你能给下面的句子排列顺序吗,
他看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
小狐狸去看病。
小狐狸从深山来到城市。
在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,浑身不舒服。
医生对他说:“你得了空气污染过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。
5
9 / 27
精品文档
句子排序
及习题附答案
怎样排列顺序错乱的句子
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理
达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢,我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细
句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列
10 / 27
精品文档
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
对练习排列句子有帮助
把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢,我们可以按下列方法进行。
试题
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
11 / 27
精品文档
他看见地上有一团白白的东西。
忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
下课了,张良在操场上玩。
他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
想着,他就若无其事地走开了。
走近一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。”
大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。
我悄悄地一捏,把它捉住了。
我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。
解析这五句话分句细读后,我们知道它写了这样一件事:“我”抓住了一只蜻蜓,姐姐说它是益虫,“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列:发现蜻蜓?观察
12 / 27
精品文档
蜻蜓?抓住蜻蜓?姐姐让放蜻蜓?放走蜻蜓。
排列顺序为: 。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
试题
20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
在清华期间,他看了更多的数学
,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住”14岁”、”19岁”、”20岁”、”22岁”、”25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。
13 / 27
精品文档
把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。
从那天起,妈妈发愤读书了。
我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。
解析认真读了这六句话后,我们了解到写了这样一件事:妈妈当了学生发愤读书,领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的:一天?从那天起一考试的日期快到了?过了些日子。写“一天”的共有三句话,是按看到 ?想到 ?听到的顺序写的,这三句话交代了妈妈要学习,接着两句话写妈妈发愤学习,最后一句话写妈妈领到了毕业证。
排列顺序为:4、3、5、2、1、6,然后按照排列顺序依次抄句,成为一段通顺连贯的话。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题:
14 / 27
精品文档
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
试题
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点,”小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:
一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡”咯咯哒”、”咯咯哒”地在房子里叫个不停。
这段话,我们可以抓住”屋外”和”屋里”两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。
15 / 27
精品文档
把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。 远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
这里的空气多么新鲜~这里的风景多么美丽~
蓝蓝的天空飘着一片片白云。
不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
这是什么地方,这是我可爱的家乡。
解析:很明显,这是描写家乡的风景,赞美家乡的美丽的一段文字。通过阅读,我们可以看到,作者的视角是在不断变化的:天空白云——远望小溪——近处的竹林野花——总写——揭示描写的是家乡。地点视角的转换是排序的基础。
排列顺序为是: 1
同学们:下面有道调整句子顺序的题,同学们可来试着排列一下,并仔细考虑你那么排的理由:
我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。
试题
昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。
原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花~
16 / 27
精品文档
这是从什么地方吹来的呀,
今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。
仔细阅读下面两种排法,看语句是否顺畅,逻辑是否合理,思考一下为什么,
“昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花~”
“昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花~鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。”
两种排法各有道理,不同的是“喜悦的心情”所处时间,如果你想要两次惊喜,那么就用第一种排法;如果想让喜悦一并在清晨绽放,那就选第二种排法。另外,与排法二相比,排法一在逻辑上更严密一些,这体现在排法二的最后一句:鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——,而
17 / 27
精品文档
此前讲的是山茶花。
怎么样,同学们,乍一看没什么不同,而正是一个细微的差别造成了两种不同的效果。你以后无论是在作文时,还是在做别的事,都应该谨慎行之,不可粗心大意。
练习一下试一试:
将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
一、
它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
这些花有白的,也有黄的。
茎上长满了小刺,还开过几次花。
我外公家有一盆仙人球。
试题
二年级句子排序练习
1山谷里一条小溪静静地流着。
这里的空气多么新鲜。
蓝蓝的天空飘着一片片白云。
远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
这里的风景多么美丽~
2吃在嘴里,又香又甜。
它的形状是弯弯的,像个小月牙。
18 / 27
精品文档
剥开果皮,露出了白色的果肉。
香蕉是我最喜爱吃的水果。
果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
3高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
菊花不怕冷,不和别的花争艳。
秋天一到,校园里的花都谢了。
我爱菊花。
菊花的颜色可真多呀~它们迎着秋天的阳光开放。。
4北风猛烈地吹着。
慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
5树枝上长出了嫩绿的叶子。
春天到了,同学们在种树。
再把树根埋好。
过了些时候,小树全活了。
他们先挖了坑。
然后浇上水。
6肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
19 / 27
精品文档
肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
7这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松一圈紧的痕迹。
鱼的生长跟气候有直接的关系。
于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
有的科学家叫它“生长圈”。
春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
8.小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
一条小溪从我们村里流过。
小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
9(我把钢笔交给老师。
我心里感到很高兴。
20 / 27
精品文档
我在校门口拾到一支钢笔。
老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
同学们都说钢笔不是他们丢的。
到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔,”
10(几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
11(爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗,试试看~”
当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
晚上,我在家里写日记。
我去问爸爸,“gā”字怎么写。
12.突然,一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了。
21 / 27
精品文档
天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,下起雨来了。雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了。
雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。
13、“小朋友,请问解放路怎么走,”
“小军,别说了,咱们快去看电影吧~”
“老大爷,那可远了,是不是,我们??”
“我们不去了。老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱。”
“不,不。我们还是去看电影吧~”
“小亮,咱们应该帮助老大爷。”
14一根小草怎么这么厉害,
拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
鲁班就是这样发明了锯。
他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
一天,鲁班上山找木料。
他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
22 / 27
精品文档
15、我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧,
院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。
我轻轻地推开院门。
16.我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里,那么甜,那么脆,真好吃。 春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
我们忍不住爬上房去打枣,妈妈不让我上房,我只好在下面拾枣。
夏天,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。 我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
这棵枣树不知道是谁种的,我嘴里吃着又甜又脆的枣,心里十分感谢种枣的人。
他们在树上摇来晃去,枣好像冰雹似的打在我的头上。
为了吃枣,我只得抱着头去拾枣,不一会儿就拾了一
23 / 27
精品文档
篮子。
17我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
我和爸爸正在菜园里拔草。
我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
18过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
19一天,小明来我家玩。
他看了看我的几样小玩具。
他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
就拿起笔画起来。
20地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
熊以为他是个死人,就走开了。
这时候,他吓得连呼吸都停止了。
伸长鼻子闻他的脸。
24 / 27
精品文档
他等熊走开了,连忙爬起来。
21、正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
我很高兴:总算尝到海水的味道了。
爸爸带我到浅海处游泳。
我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
原来,海水的味道又苦又涩。
22、松鼠劝他好好搞卫生。
他说:“哦,我是要办大事业的。”
狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
23、这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的yi个木箱,才没摔倒。
拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
24、山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
这里的空气多么新鲜~这里的风景多么美丽~
蓝蓝的天空飘着一片片白云。
不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
25 / 27
精品文档
这是什么地方,这是我可爱的家乡。
25老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃~”
那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀,真好吃~”
老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。 老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
26老师讲课以后,让大家做四道数学题。
老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
小宁有一道题不会做,举手问老师。
27、小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
刚要出门,天下起了大雨。
小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
小明妈妈让小明上街买酱油。
妈妈连忙递给小明一把伞。
小朋友高兴地笑了。
26 / 27
精品文档
28读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
做完了值日工作,我抓紧时间早读。
我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
起床后,我就先到阳台上去早读。
进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
句子排序题参考答案
27 / 27