雅思7.5分秘籍

雅思7.5分秘籍 雅思7.5分秘籍 声明:本人支持正版，但拒绝暴利。本文所列图书在以下网址基本都可以找到电子版。 电驴 3G雅思网 太傻论坛 无忧雅思论坛 大家网 我的英语程度概况:四级558 六级519 一战雅思: 二战雅思: 最近终于有时间了，把自己准备雅思过程中个人感觉还有点用的东西总结下，给需要的同学们一些参考。 首先要说明的是，我从来都很鄙视论坛上一些所谓的牛人自称什么“20天雅思8分”之类的误导别人，增加我等平凡之辈的心理压力。考试有技巧，但是学英语却没有捷径——唯一的捷径就是持之以恒。试问一天没学过英语去考雅思，你能考几分,请负责任的说，在你这“20天”之前，你付出了多少努力,我的一个好朋友，复习了相对较短的一段时间后， 首战TOEFL 104分。但在这之前他积累了多少呢,大量的记忆和背诵，不断的练习口语和写作。我们要相信因果报应，没有付出就没有回报。本贴只适合能够静下心不单纯为了应付考试、能够踏实学习的人参考，期望“灵丹妙药”者，别耽误时间，绕道。 其次，在复习过程中请记住两个字:坚持。我对一个准备雅思的曾经的朋友说过“再试试”。其实很多时候我们会出现百步半九十的情况，距离胜利只有一步之遥的时候，有的人放弃了，有的人胜利了。只要我们还有信念，坚持住，相信下一秒钟就会有曙光，我们终会见到曙光的。 第三，针对RLWS四部分按照以下结构介绍:1.复习资料;2.复习中我采用的一些方法;3.考试感受实录。 一、 Speaking 口语:Part 2跑题了，还有机会上6吗, 口语和写作是我的弱项，花费时间最多。虽然第二次分数还是不高，但我希望大家能少走一些我曾走过的弯路。 1.复习资料 博客: Chris Green 慎小嶷 王冬 书籍: 《剑桥国际英语语音教程(英音版 第三版)》作者:(英)贝克 编著 出版社: 北京语言大学出版社 《生活英语情景口语100主题》作者:(美)罗克特，王恩波 著 出版社:外文出版社 《雅思考官口语实战指导》作者:(英)克拉克(Clark，M.)编著，赵志杰，黄厚忠译 出版社: 群言出版社 (大漠学习笔记——精简版) 《十天突破雅思口语》作者: 慎小嶷 编著 出版社:机械工业出版社 2.我的方法 在口语考试中，我们需要解决两个关键问题:怎么说&说什么。 (1)怎么说,很简单——根据考试评分来说。四项评分标准分别是流利度、语法、发音和词汇量。 第一， 发音。在我看来，发音是最好突破的。 ?一口标准的发音，不仅会给自己说英语带来乐趣、增加自己的自信，让你越来越喜欢说英语;还会在张口的一刹那震慑住考官，直接加印象分。况且，出国之后更多的交流要求语音要尽量准确。 ?但是发音又是我们最容易忽视的。很多人不觉得自己的发音糟糕，那是因为身边尽是发音糟糕的人。有很多人分不清清辅音和浊辅音，th和s，w和v，fox和forks，ship和sheep到底舌头和嘴唇是在什么位置。考官如果听到有人把beach说成bitch，肯定心里极度不爽。有句广告语“没有声音，再好的戏也出不来”，如果考官都不愿再听你说话了，那还有戏吗,换位思考，老外A虽然说的内容、词汇没有B好，但是发音清晰;B在“质”上胜过一筹，但是没有好的发音包装，让你听起来很费力，你更乐意听谁说话,大多数考生的口语水平都差不多，如果你在一个大多数人的弱项上有所突破，一定是个亮点。 ?《语音教程》非常出色，让我把发音进行了很大的修正。英音的语调个人觉得模仿费力，所以还需要更多时日才能突破。练习语音我经历了一个痛苦的过程，练了才知道以前自己的发音是多么糟糕。我大概用了将近一个月的时间，每天对着镜子像婴儿学话一般从音标练起。过程煎熬，结果欣慰。我认为考雅思还是英音更占优势，在初学阶段英音发音动用的肌肉基本和汉语相同，但是再深入学习的话会发现英音更加细腻，对于舌位和口型的要求较高。《教程》采用的是BBC音，比Received Pronunciation 那种伦敦音要易学。美音对口腔肌肉要求较高，但是模仿起来还要容易些。 第二， 流利度，换句话说就是连贯性。 ?不用中文组织语言，直接用英文表达是突破连贯性的好方法。在模拟时我的英国老师对我说，虽然我的词汇量一般，但是她能感觉到我是在用英文直接表达，不经过翻译中文的过程。她说这很重要，因为这是在锻炼一种思考的方式和逻辑习惯。我认为词汇量通过不断的积累可以增进，何必为了多说几个难词而让自己的表达失去张力,平时练习的时候有意把新吸入的单词替换进去，再不断的打磨，口语词汇方面慢慢就加强了。 ?英文表达深度可暂时比中文深度低一个等级。比如想说“南辕北辙”，何不表达为“确立了目标，但没有向着目标而是相反的方向去寻找。我相信由于地球是圆的最后可能还是会到达目的地，可我认为如果开始时就向目标行进会省很多力气”。这样不仅解释了这个词，还发表了自己的看法。“what’s your opinion?”永远是考官最想知道的。 第三，语法。消灭简单的病句，包括时态、人称he, she不分等。用mp3录音之后自己听听有什么毛病，或者跟老师同学交流让大家帮着挑错。 第四，词汇量要多积累。在第一次考雅的时候，我词汇积累太少，太多的词都不会说，只用一些初中词汇去应付，效果当然打折扣。 慎小嶷的《十天口语》能够部分的解决词汇量的问题。我认为如果掌握了这本书的内容，口语中词的难度已经不是问题了。作者认为读着掌握《十天》的内容50%就可以了。但是我认为如果有时间和精力，最好把本书所有内容都内化，这样的结果不是在考试时和其他考生说出相同的内容，而是因为书中内容已经变成自己的东西了就能够自由的排列组合，达到“说相同的事物比其他考生更胜一筹”的优势。 个人认为这本书尚存缺陷。作者对口语答案part1的解析“多论点、少论据”。细节，在口语考试中绝不可少。我想这也或许是作者的良苦用意，给读者以开放的空间，让我们能够自己动脑思考，用自己的话说自己的事，这样才显得真实自然。 除了词的深度，还需要解决词的广度。 (2)说什么,到底要说什么精彩的内容，以什么样的结构表达, 第一， 把握思路结构。 ?我认为《雅思考官》这本书是所有烤鸭们的必读书，从书中了解考官到底认为什么样 的答案是“高分答案”，学习自己如何组织“高分答案”。用了本书之后你会发现，说长难 句那是手拿把掐的小菜，part1的一个问题你就可以展开至少一分钟。在我们练习的时候用 《大漠版》方便快捷。 举例来讲。Part1 中有道题是“what sports facilities do you have in your school?”， 在剑7T4S2中有这样一句 ‘there’s an indoor arena for gymnastics, a stadium for track and field and a swimming pool for races and synchronized swimming and diving.’可以借用。 但是如上说法绝非一个好的雅思口语考试答案。 请看如下答案: Of course, it goes without saying that there’s quite a mixed variety of sports facilitie s in my university. Though I think the most attractive to me would exactly be the swimming pool, which is for races and synchronized swimming and diving. And an explanation for this could be that I’m a swimming lover and swimming will work out all my muscles as well as build me a muscle man. Besides I haven’t got a girlfriend yet, and I guess the swimming pool would give me a chance. Another facility worth of mentioning could be an indoor arena for gymnastics. I often find some guys do low-impact aerobics, pilates, or things like that. In addition, we have yoga classes there. Likewise, as might be expected, we’ve got a stadium for track and field. Although my best bet is the swimming pool, I do some jogging there sometimes. 我觉得如果这样的答案我们能自然流畅的表达出来，应该可以拿7分了。这就是为什么 “结构”是如此重要。或许有人会说，如果part1就开始用这样的结构，part3怎么办,请注 意，《雅思考官》中明确了，雅思考官认为这就是高分的结构。再者，这种结构让大脑休克 的考官跟上我们的思路;再次，我们只有12分钟左右的时间(包括考官提问题时间)去展 示自己的英语沟通水平，请不要吝惜任何一次展示你语言能力的机会。 诚然，在现实中，老外也不会总这样说话的。但我们是在考口语。即使part1更像是ch at，但我们要以面对朋友去chat的心态，采用真正考试的态度。就以上的结构我问过我的英 国老师，她也很明确的告诉我，这样的结构没有问题，考试中运用效果会很好。 ?还有一种思路也可以用来组织答案:特点&感受+对比&评论+原因&例子。 具体而言，比如我们说某个城市的天气，可以先说天气怎么样、属于哪种类型，我喜欢o r不喜欢这样的天气;和另一个我去过的城市相比，这里的天气的优劣势;这样的天气时我 会去做什么，例如有一次我去公园之类的。 第二，做我们自己很精彩，适当加入white lies。纵观雅思的口语考题，涉及到日常生 活的内容最多。向考官展示积极向上的我们，自然清晰的表达，我相信效果会不错。 但是有些话题确实是我们不熟悉的，或者换一种说法会展现更好的词汇量、更拿分，这 时也别客气了，讲一些小谎言是不要紧的。比如，我们可以把自己做过的志愿者活动进一步 渲染，进而表达自己“对社会的责任感和对环保所做的贡献”等等诸如此类。 第三，多了解西方生活的各个侧面，增加对生活用词的广度。《100主题》便解决这个问题。其中的内容包括了part1的大多数内容，同时为part2还提供了许多参考，为part3提供了部分借鉴。书中的内容新颖且较有深度，词汇地道。我认为它不仅对雅思口语非常有帮助，为日后在国外的生活也打下很好的基础。 另外，剑桥系列的听力部分也可以在口语考试中借用。 (3)准备好part1&2，尽力挑战part3。 第一，陪练首选母语是英语的英语教师。正如不是每个中国人都能做汉语教师一样，如果能有个英文老师专门指导口语会事半功倍。我在考前两周和英国老师的两次通话中，让我受益匪浅，真正有了“说话的感觉”。其次，在校的同学珍惜好上课的机会，尽量多发言，利用好口语课、英语角、易接近到老外的便利，争取更多的练习机会。再次，自己单独备考是比较困难的。我练习时用镜子对着自己，注意自己的面部表情、语音语调，争取“演”好每一个问题，作自然、无任何准备状;同时用mp3录音，及时发现问题。 第二，利用好真题。在Chris的网站上，他搜集了几乎最新的雅思口语所有真题。作为一个澳洲人，这么不遗余力、不收分文的帮助中国的广大中国雅思考生，真的令我非常钦佩。希望大家珍惜他的劳动，记得在中国这个拜金的社会，在一个个“出国考试辅导班”企图榨出你口袋中的rmb的时候，有个外国人在无私的帮助我们～ 中国有句话叫做“吃水不忘打井人”，请大家享受Chris劳动的同时，别忘记真诚的道谢，在你考试之后，或者圣诞节等国外节日之时，发个email致以问候。我想Chris或许是个虔诚的基督徒，不会盼望着我们的感谢，但是我想我们应该有颗感恩的心。 Part1共计500题左右，part2一期考试45道左右，但是其中大部分是可以合并的。不仅在每个part当中可以合并，比如“为什么喜欢旅游”和“为什么喜欢运动”，都可以答“强身健体、修身养性”之类;part之间也可以相互利用，比如“你最喜欢你们学校的什么地方”(part1)和“描述一座现代建筑”(part2)，我们都可以说学校的图书馆。这样就可以减轻备考量。 Part3难度较大，但我们把握好回答的结构，再加上自己的基本想法，也不会非常困难。 3.考试实录及tips 对比我的一雅和二雅口语，还是很有戏剧性的。一雅时准备不充分，口语没准备结构，没准备part1，part3，根本不知水有多深。考前很紧张，还好当发现考官个头没我高的时候我忽然感到一阵放松，心想:“妹的，比老子还矮呢，咱俩不是一个水平的。”便轻松了不少。说话时候比较自然，该皱眉时候皱眉，该耸肩时候耸肩。只是苦于发音差、打无准备之仗，part2有明显背诵痕迹，part3用词简单，最终5.5收兵。根据当时的表现，想来这个分数也是考官的照顾。 二雅口语我是奔着7分去的。感觉笔试还正常，就增加了对口语的期望，想冲击高分。事实证明这样会起到反作用。直接的现象就是考前感到紧张有些加剧，果然在考试中出现了状况。所以考试一定要保持平常心。 考官是个中年阿姨，我见到女性一般都不紧张，但这次感觉一张嘴明显声音在抖，好在说了几句话就控制住了。按照事先准备的内容和结构，part1几乎一马平川的下来。期间看到阿姨的眼中闪了两次亮光，我放松了许多。可在part2时，我鬼使神差的把题目审错了。当我说完的时候，阿姨说“the topic is a well-known story in your China. You said an art ist, right?”我没反应出她的潜台词，直接回句“yep”。过了5秒钟开始part3了，我恍然“妹 的，难不成说老子跑题了,”但是part3已经开始，赶紧把思路往回拉。在第二个问题时，我还是溜号了，赶紧说“sorry, I zoned out.”阿姨眼中一丝不悦，吓得我再不敢溜号了。回答第三个问题时，阿姨眼睛又闪了下，有了些笑容;第四个问题答毕，她看了下表，“OK，thank you for your time and cooperation.”我也下意识看了下表，刚好十分钟。 说了两句客套话转身出门，但我心有不甘，下了两层楼梯转身回去想和她理论，毕竟名人的一生也可以算作“story”啊，为啥算跑题,可当我说“excuse me, I think I’m not off the wall just now.”，阿姨告诉我:“sorry, I’m not permitted to discuss these with the c andidates.”根本就不允许我解释没办法，我只能走了。 想到本来近乎完美的收官毁于一旦，走出考场，我再没办法忍住眼泪。口试那天是正月十五元宵节，看着街上喜气的人群，我的心却布满阴森的冷气。回到家，面对朋友们的问候我不知如何作答。 但或许真的是上帝的眷顾(考前我的基督徒英国老师说她一定要向上帝为我祈祷)，我还是拿到了6.5——不高，却能够帮我实现梦想。除了上帝的帮助，我想语音、结构，还有在part3中迅速冷静积极作答还是为我挽回败局做出贡献的。在part3中，我把part2准备的关于story的内容用上很多，还用了“丘吉尔的业余爱好是绘画和写作”作为细节举例，我想这些都是有帮助的。 Tip 1:表达时力求自然，表情、手势、肢体语言都要有，要意识到，考官是你的好朋友，你们在友好的聊天。事实上，大多考官的确都很友好。 Tip 2:遇到不会说的话题，就说自己是学生。如问“你经常去旅游吗,”，答:“我非常喜欢旅游，但是我很少有机会去各地游览。作为一个全日制的学生，我需要很多时间来完成我的学业，并参加些社团活动，还要去孤儿院辅导孩子们的功课。所以虽然我对旅游有极大的兴趣，但却很少出行。但是如果我有时间了，比如雅思考试结束后，我会放松一下，去XX地游览一番。” Tip 3:为自己思考争取时间时千万别说“嗯、啊”这样的口头语，换做“you know, I mean”之类，但不可频繁使用。因为就像我们在日常生活中并不常“嗯”一样，老外也不会。另外更好的方法就是用“结构”去争时间。结构中每个冗句基本都会争取到1-2秒的时间，基本够用了。 Tip 4:没听懂考官问题可以要求重复，但这种情况别发生两次以上。要求重复是交流的正常需要，但多了考官会反感。 Tip 5:关于蹲点。蹲，肯定比不蹲心里踏实，另外基本能确定你要考试的考点用的题是哪个循环当中的，或者有什么新题出现。 Tip 6:慎选考试时间。如果不是大牛，别考1、5、9这三个月的头两场，这是每次新题频率最高的。 Tip 7:考前喝瓶红牛，跟周围的人说两句话缓解下紧张情绪，告诉自己“我能行”。保持平常心。 Tip 8:坚持最重要。坚持不断练习，在考试中出现较大失误也坚持继续全力答题。 Tip 9:注意个人形象，衣着整洁大方即可，头发干净整齐，给考官一个好印象;注意礼貌用语，彬彬有礼。 二、 写作，可否不再是我们的伤痛, “多读、多写、多改、多背”能写出好作文(应试作文)，这谁都知道，但到底应该怎么做,我来说说我的一点看法供大家指正。 1.复习资料 网页: 慎小嶷 3G 预测 书籍: 《品读剑桥》作者:大漠编著 《剑桥图表》作者:大漠编著 《雅思写作套路剖析与范例大全》作者:顾家北 编著 出版社: 群言出版社 《IELTS9分写作》作者:(澳)查尔斯(Charles，J.)编著 出版社: 西安交通大学出版社 《新概念英语3》作者:(英)亚历山大，何其莘 著 出版社: 外语教学与研究出版社 《Cambridge IELTS 4-7》 《十天突破雅思写作》作者:慎小嶷 编著 出版社:机械工业出版社 2.我的方法 只要我们回忆下初中时候老师是教我们如何写议的，或者找本初中生的议论文作文书来看，就会明白，雅思大作文的思路其实我们已经掌握了。基本架构如下:“开门见山”法提出中心论点(或者“画龙点睛”法概括中心论点);每段用“总分(总)”形式展开，即分论点+论述;写三段并列论述段，或写两段同时分析问题利弊;运用多种论证方式:理证法、例证法、引证法、对比论证法、类比法、喻证法、归谬法、反证法等。 (1)读什么, 首选剑桥雅思考官范文。正如想取得高考满分就得明白满分作文是什么个样貌一样，考官范文就是烤鸭们的指路灯。对照雅思写作的四个评分标准，我们深入分析每篇作文的独到 Task 1 Task 2 Task Achievement Task Response Coherence and Cohesion Coherence and Cohesion Lexical Resource Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy Grammatical Range and Accuracy 之处，发现满分作文是怎样炼成的。《品读剑桥》和《剑桥图表》虽只是一名烤鸭的创作，可大漠让我们意识到，考官作文深藏玄机。大漠对每一篇都做了原创性分析，很精彩，我们要试图自己也作出分析，从不同的角度和侧面做到更好。 《范例大全》兼具辅导书和工具书的作用。作者对雅思写作基本方法的阐述非常到位。“举例”是我们写作中的普遍难点。在这本书中我们可以发现很多可以借鉴的例子，了解并拓展它们的用法，达到“一例多用”的目的。 《9分》能够帮助我们进一步体会地道的语言。由于是母语人士的作品，我们也可以利用分析剑桥的方法进行学习，并把书中文章与考官范文对比，发现优劣。 《新概念英语3》课文中的很多词汇、句子都可以运用到写作和口语中。对写作而言，我最大的感受是与辅导书中文章不同(如《十天》)，课文中上下句、前后段的衔接很多是依靠逻辑，而非“用连词体现逻辑”。当然，连词在考试中一定要大量用，但请别用错。玩味下《新3》，还是能知新的。 剑桥系列阅读中的每篇文章，都有可能为我们写作提供素材。 《十天》作为入门书翻翻就够了。 (2)动笔写。不动笔，永远都是纸上谈兵。 第一，写多少,个人情况不同。我一雅时大作17篇，小作10篇;二雅大作29，小作8。 第二，多做有用功。 Tip 1:明确作文话题分类，每一类都要熟悉:包括熟悉话题内容，常用词汇，可能涉及的论证。 Tip 2:写什么,除了每一类话题都要涉猎到外，挑一些有范文的题目来写还是值得的，可以利用范文来找差距。只是必须找语言地道的范文。其次，3G的预测是尽量要写的，用来模拟和押题。 Tip 3:同素材在不同题目中的借鉴。比如“色情暴力内容充斥网络、影视，对青少年造成不良身心影响，导致犯罪的增多，家庭的破碎”这一例证，便可以用在“青少年犯罪率提高的原因”、“政府是否应该进行网络审查”、“现代科技好还是不好”等许多题目中。 Tip 4:每天锻炼写作思维。有时我们会对一些不熟悉的话题抓耳挠腮，不知如何下手。如果从开始准备雅思起，便每天拿来一个不熟悉的题目，用中文想应该怎么去展开论述也非常有益处。碰到写作中不熟悉的话题大脑会有印象，当阅读到类似话题时，可能会反映到某些正在读的句子可以用到某个题目中。 另外，《十天》中作者提出三种方法思考立论角度，个人认为可以参考。 Tip 5:用不用模板,我认为，适合自己的逻辑结构并带有亮点句型、词汇(但必须与全文协调)的才能称之为模板，否则就是个“框架”。实际上我们写作时都会自觉不自觉的按照自己熟悉的套路去写，所以不妨把这个套路优化到精彩的程度。比如，基本每篇文章都会用到虚拟语气、反证法。那我们不妨多留意这样的优秀句式并合理使用到自己文章中。在考官范文和《9分》中，我发现了不少这样的句子，考试中确实也用到了几个。你愿意去尝试吗, Tip 6:暖手。考试时没有绝对的把握，先用小作文暖手吧，毕竟开始时思路多少会僵硬，用写小作文的时间为大作文暖手，还是很划算的。 Tip 7:语不惊人死不休是我们要努力的境界，但为了拿高分，我们需要告别以前的简单词汇，多用同义词转换和地道的表达。 Tip 8:练习时用铅笔和考试作文纸，在规定时间内完成写作。这样我们心中有数到底写到纸的哪里时“字数”不再是丢分之处了。开始写作我们求“质”，熟练后就必须提速了。 (3)自我完善。我们练习的目的不是把5分的水平进一步加强。如果写完的东西我们自己都不忍卒读，那考官就更不舍得给高分了;我们的目的是从5到6再到更高。所以必须要经历的就是“改”。写作的提高是个缓慢的过程，修改文章是提高的重要组成部分。 Tip 1:根据评分标准，对照范文仔细修改。当我们修改自己的作文有种“想看下去”的欲望时，我们的水平就在进步了。然后一种成就感会油然而生。 Tip 2:拜托英文水平较高的老师、朋友帮助修改。但这之前必须自己修改过，否则一些简单的语法问题甚至拼写错误都存在期间，很难让别人理解你的诚意有几分。 (4)背诵必不可少。这个说起来容易，但操作困难。 Tip:建议大家把喜欢的篇章、段落、句式、词汇摘抄到一个本上，通过不断翻阅增加记忆。 3.考试实录 无法否认，写作考试是需要运气的。如果不幸碰到确实不熟悉的题目，很可能分数会打折扣。一雅中，我头两段写的没有感觉，逻辑性不强，缺乏条理。在第三段才有起色，但为时已晚。二雅时先从小作文入手，由于是常见的表格，进入状态较快;大作文题目内涵广泛，容易写，但写精彩不易。我写的内容较多，目测字数350左右，显得臃肿。这样出现错误的几率增大。虽然提前三分钟完成任务，但还是没能仔细检查完大小两篇作文。 Tip:多写是熟练的保证，修改是精彩的保证。 三、听力——从5.5到7.5 雅思听力考试更像是某国领导人的演讲，说了30分钟，有用的就40句。我觉得这40个题每一个都像是缘分——错过了就不会重来。 1.复习资料 书籍: 《IELTS考试技能训练教程?听力》 作者:李亚宾 编著 出版社:北京语言大学出版社 《Cambridge IELTS》4-7 《英语中级听力(学生用书)(重印版)/英语听力教程:2(LISTEN TO THIS:2)》作者:何其莘 等编 出版社: 外语教学与研究出版社 王陆807词汇 3G机经 2.我的方法 把别人的话听懂了，才能大概明白别人的意思。但出于考试需要，托雅思听力的题目设置的福，让我们有很多“偷懒”的机会——只要听懂“出题句”，就算文章大意全没掌握也问题不大。 第一，基本功还需扎实。什么是基本功,对雅思听力考试而言，我认为基本功包括单词的正确拼写、雅思听力涉及到题材的基本常识，西方文化的概况。 《技能训练》(俗称:黑眼睛)可以堪称经典的基础，其中的练习针对雅思考试，题材涉及许多方面。 807词汇能够帮助我们熟悉听力中可能出现要写的词;听力机经对我而言是发现不熟悉的单词的作用。在我看来，有时间背机经不如去练听写;用背机经的脑细胞可以用来背作文。想靠背机经达到9分需要几个条件:机经包含截止到前一场考试的全部版本;答案全部正确;在考场情况下能像背出ABC一样确定答案;最重要的，考的全是背过的。背机经考雅思，性价比太低。 第二，要把剑桥系列听多少遍,怎么听, 一雅时，做完黑眼睛之后，第一次做剑6T1L我只有5.5，通过一个月的练习，最终考试成绩是6.5。在这期间，我把4-7反复做了两遍，精听了两遍，听写大意一遍，可最终还是觉得心里没底。 二雅时，由于4-7都逐句听写过了，做题时答案对我意义不大。我开始分析到底答案是如何构造出来的。以下是我的一点心得。 1.连词引出答案。 ?这一套路我们很熟悉的，例如:and, but, besides, in addition这一类词后说出的很可能是答案。 ?在题干中出现逻辑关系，如并列、转折等，我们可根据空格前后的词大致确定要填的词的词性，甚至猜到原词。 2.“重点词”引出答案。如what’s more, important之类的词，它们后面的内容可能是答案。 3.原文中重复题干(注意:重复题支则有可能不是答案而是干扰选项)关键词，下一句可能就是答案。 4.原文出现题干关键词的同义词、词组或替换的句子，那句话可能是答案。 大家有兴趣可以拿剑4做这样的练习，对照文本和题目去研究答案是如何设置的，我在这里只抛砖引玉。练习过后我们会对雅思听力更有信心，考试时听答案会更有针对性。 第三，能力的提升比技巧更重要。 有人曾对我说:听写很难。恐怕现在我要说，“是你很懒”。诚然，听写耗费时间——两个小时可能听写完剑桥的一个section;对于听力水平一般的人这确实很烦——或者说，很难。什么是易,不需努力就取得雅思9分就是“易”吗,出来混的迟早都是要还的。没有9分的水平就算侥幸得了9分又有什么意义,只是填补了不切实际的虚荣心罢了。 我们做事都是由难到易的，因为逐渐熟练了，“唯手熟尔”。听写也是一样，只要坚持住，哪怕每天只写30分钟，一个月后的效果也非常明显。这就是一个体力活。在听写过程中，我们会发现自己以前不熟悉的发音规则，连读、弱读等等不熟悉的现象，这是从根本的能力上提升自己的水平。 我用了三个月左右的时间听写了剑桥4-7，写了101页A4纸;这之后开始练习《中级》，觉得这是种新挑战。《中级》的题目不难，但语速等超出剑桥很多，听写起来更有挑战性。《中级》的使用方法请参照 blog 3.考试实录 由于听力是考试的开始，它在考试中的心理意义更加突出。能够在听力中稳住阵脚，是个非常好的开始。 Tip 1:早餐别吃太饱，考前一小时喝瓶红牛，考前半小时吃些巧克力。进考场前搞好个人卫生。 Tip 2:入考场前听10-15分钟熟悉的英文材料暖耳，进入英语思维。 Tip 3:保持平常心，就算漏过答案也别慌，舍一题而顾全局。 Tip 4:利用10分钟誊写答案时间检查拼写、单复数(复数答案可通过空格后谓语判断;或者听到答案后立即在空格处标注个“s”)、大小写(论坛上有人说单词可以全部用大写，我没试过，请大家咨询专业人士酌情参考)。 Tip 5:试卷的纸质还是有透明度的，我们不打开试卷也可以看到几道试题。 Tip 6:考试时预习题目按照S4、S3、S1、S2的顺序，如果有选择题要着重阅读选择题。 四、阅读——读懂才是硬道理 我认为只要解决了三个中心问题，即词汇、句子、定位答案的方法，阅读想不得高分都难。技巧对于阅读而言只能起到锦上添花的作用。没读懂，再多的技巧也是水中月。 1.复习资料 书籍: 《Cambridge IELTS》4-7 《最新雅思阅读胜经:平行阅读法》作者:张岳 编著 出版社:中国人民大学出版社 《十四种雅思阅读题型解题技巧》(无忧雅思网) 《GRE & GMAT阅读难句教程》作者:杨鹏 编 出版社: 世界图书出版公司 《17天搞定GRE单词》作者:杨鹏 著 出版社: 西安交通大学出版社 《英语词汇的奥秘》作者:蒋争 著 出版社: 中国国际广播出版社 2. 我的方法 做阅读就像盖房子，词汇是砖，句子是墙，语法是水泥。 (1)词汇，想说爱你不容易。背单词是件苦差事，纯体力活。雅思词汇书市面上有很多种，大同小异，大家选择一本拿在手里赏心悦目的，不致令自己心理压力大的就好。 但是我想，剑桥系列也是很好的词汇书，把自己不认识的词划出来，记牢，也不失为一个方法。总体来说，词汇是积累越多越好的。我的词汇量并不大，估计只在6000-7000左右。 至于背单词的方法，请参见《17天》。《词汇奥秘》是我见过的第二最好的词汇书(第一是《牛津高阶》)，里面介绍的构词法对扩展词汇非常有帮助。 (2)读懂句子才能理解文章，理解文章才能找到答案。雅思阅读文章兼具长度和难度，时间有限，命题思路和我们以前接触的国内英语考试大相径庭。有的同学发现自己虽然在读句子，却读不懂;或者单词认识，连起来却不知所云。我认为可能存在的问题是:1.单词量尚显不足;2.长难句不过关;3.做题时状态不佳，注意力不集中。 语法在雅思考试中非常重要，除听力外，都需要全面、准确的语法知识去完成。在阅读中，体现为阅读长难句的能力。如果读不懂长难句，看《长难句》的语法分析还不知所云，就得找本语法书先复习下了。 我在某雅思培训班听课时，老师讲到“skip、scan”等技巧。我当时心里就嘀咕:扫读的技巧前提是阅读能力很高，相当于中文的“一目十行”，要是看不懂，“扫读”的意义何在呢,当突破了词汇量、长难句，自然能够迅速阅读。 《长难句》的作用就在于帮助我们掌握长难句的构成和拆分。在此又要感谢我高中的英语姜老师，她为我们打下了夯实的语法基础。《长难句》我一共练了6遍，达到了看到其中一句话便理解意思的程度，但远没有达到作者所说能背出其中很多句子的程度。 (3)把“圣经”读之又读。这里的“圣经”指剑4-7，在备考阅读时我用了这4本真题练习。题不在多，做透才行。在做题之前，我把《平行阅读法》和《十四种》认真的学习，初步掌握了雅思阅读的技巧，这之后开始用剑桥练习。 Tip 1:阅读从总体着眼掌握文章大意;读到每段总结段落大意，随时总结层意。 Tip 2:总结错题原因、常错题型。 Tip 3:挑出做的不顺的文章认真分析，特别是总结答案到底是什么。答案可能是段意、层意，可能是逻辑关系词后的句子等。总之，只要认真发掘，其中的奥妙我们不难发现。 Matching题我总是做不好，认真分析后，发现很多时候答案都是某段某层的概括大意，所以当遇到这种题时，我便会特别留意概括段落大意。 Tip 4:珍惜真题，把握真题，一遍遍的做，直到掌握出题人的意图。模拟题良莠不齐，很多都起到误导的反作用。 Tip 5:“读懂了”，题为什么还错,有时我会问自己，为什么我读懂了文章题却答不对,仔细想想，是真的“读懂了”还是“感觉自己读懂了”,真实的原因是:没读懂。 (4)“求快”要建立在“对”的基础上。在论坛上看前辈的经验贴，建议大家三篇文章用50分钟。我们都希望“又快又好”，但前提是必须有50分钟搞定问题的能力，要不就是忽悠，徒增大家的心里压力。 实话实说，我一雅的阅读未能答完题，二雅的时候才提前一分钟完成。准确率比单纯的快更重要。 3.考试实录 阅读考试下来，我有两个明显感觉:时间过得飞快;心脑疲惫。 Tip 1:相信自己的实力，尽快进入状态。由于考试时我们会比平时紧张一些，所以答题速度会受影响，可能出现比练习时快，但准确率低;或者答题更加谨慎，速度比平时减慢。我认为此时最好的办法就是相信自己平时的付出和努力，告诉自己“做我自己就可以了”，保持紧张却不焦躁的心态，尽快进入答题状态。 Tip 2:准备好补充能量的食品。当进入答题状态时大脑高速运转，消耗非常大。二雅时阅读考前我虽然吃了半条巧克力，却没能扛到阅读考试结束。最后五分钟时，我还有39、40两题，应该说时间足够，但是大脑几乎停止运转，最后一刻还是不能完全确定答案，最后只能凭感觉填上。充足的体力非常重要。 除以上内容，还有几个建议供大家参考。 TIP 1:规划好复习时间。包括每一天的时间、每一科的时间、每本书的时间。 TIP 2:关于雅思考前辅导班。我认为辅导班用处大的部分是口语和写作，如果需要上课的话，在自己复习些时日，弄清雅思大体结构和基本形成自己的答题思路时去上课效果佳。可用老师的方法进一步提高。 TIP 3:看电影对口语的帮助。除非背剧本，否则很有限;对于目标是7.5以上的同学很有帮助。 TIP 4:用功在平时。语言的有厚积薄发的特点，当我们学习一些短语句子后需要练习、运用才能变成自己的，特别是口语和写作。把突击复习的时间分散在平时，效果会更好。 TIP 5:体力很重要。带点补充体力的东西，或许能用得上。 TIP 6:考前安排好模拟时间，逐渐减少复习量。推荐《Official IELTS Practice Materi als》做考前模拟。 最后要说的是，雅思考试是考生和自己的较量，败得无怨无悔并不可怕，但败给怨天尤人、自怨自艾、懒惰和不努力却很可悲。忍得住寂寞，耐得住孤独;坚持，就会看到胜利。 文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》