多元智能测评系统操作手册(园区办+家庭版)

多元智能测评系统操作手册(园区办+家庭版) 目 录 1 运行环境 ...........................................................................5 2 安装 ...................................................................................5 3 运行 ...................................................................................9 4、测评 ............................................................................... 11 4.1用户信息 ................................................................... 11 4.1.1填写资料 ............................................................ 12 4.1.2 修改基本资料 .................................................... 14 4.1.3 搜索用户 ........................................................... 14 4.2多元智能测评 ............................................................ 15 4.3多元智能历史图 ........................................................ 21 4.3.1 饼状图 ............................................................... 22 4.3.2 坐标图 ............................................................... 22 4.3.3 功能键 ............................................................... 26 4.4成长发育记录 ............................................................ 29 5 系统设置 ......................................................................... 31 6 联系我们 ......................................................................... 32 2 说 明 本操作手册适用于“园区版”和“家庭版”。“家庭版”和“园区版”仅有小部分的显示页面有所不同，不同之处会注明版本。未注明的，均为“园区版”和“家庭版”相同之处。 3 4 1 运行环境 使用本套系统，您的计算机需具备以下条件: CUP 1.8G以上 最小物理内存 512M以上 安装盘保留硬盘空间 500M以上 最小屏幕分辨率 800×600 最小颜色质量 32位 Windows版本 Windows XP 最小IE版本 Internet Explorer5.5 2 安装 首先，在电脑光驱里插入“国网早教——多元智能测评系统”光盘，并在本电脑的USB接口上，正确插入与本软件配套的加密狗(如图示2.1) 图示2.1 打开光盘，双击evaluate0.2.exe，安装该运行程序(如下图所示)。 5 图示2.2 图示2.3 6 图示2.4 图示2.5 7 图示2.6 图示2.7 8 3 运行 点击“开始――程序――多元智能测评系统――多元智能测评系统”(图示3.1)。 图示3.1 运行后，首先看到进度条(如图示3.2)。 图示3.2 然后弹出登录页面。输入正确的登录密码，点击“登录”按钮(如图示3.3)。 9 图示3.3 进入多元智能测评系统的首页(图示3.4)。 图示3.4 10 “多元智能测评系统”首页包含“测评首页”、“用户系统”、“系统设置”、“联系我们”和“测评指南”。在首页的左侧，您可以从“测评指南”中了解该测评系统的相关信息。点击文字链接查看具体内容。 4、测评 4.1用户信息 A(园区版 点击首页菜单栏的“用户系统”，进入填写资料页面(如图示4.1.1园区版)。 图示4.1.1(园区版) B(家庭版 点击首页菜单栏的“基本资料”，进入填写资料页面 11 (如图示4.1.1家庭版) 图示4.1.1(家庭版) 4.1.1填写资料 “宝宝姓名”、“宝宝性别”和“出生日期”是必填项，其他项为选填项。(如果使用的是园区版，我们建议园区教师填写，方便与宝宝家长取得联系。)填好后，点击“确认修改”，完成注册。 注:填写宝宝资料中的出生日期时，点击后面的日历图标，出现小日历，先选择年份月份，然后在日历中双击出生日期，则宝宝的生日就会自动显示在“基本资料”页面了。“宝宝年龄”根据填入的出生日期自动生成(如图示4.1.2)。 12 图示4.1.2 A(园区版 若要添加多个宝宝，点击页面左下角按钮“增加用户”(如图示4.1.3)，跳出空白的基本资料页面，填写基本资料，点击“确认修改”，完成宝宝的添加。 如上步骤，直至完成园区所有宝宝的用户资料的填写。 13 图示4.1.3 4.1.2 修改基本资料 在“所有用户”下单击要修改资料的宝宝，右侧的“基本资料”页面就会显示该宝宝的相关信息，在此页面上直接修改，然后点击“确认修改”。(若宝宝的资料没有改变，“确认修改”按钮呈灰色，不可点击;若宝宝的资料有所改变，则“确认修改”按钮呈彩色，可点击。) 4.1.3 搜索用户 在“所有用户”的下面，有“搜”字样。(如图示4.1.4)，在后面的搜索栏输入宝宝姓名或者宝宝姓名中的任一字，在“所有用户”栏里就会出现该宝宝或名字中带有 14 所输汉字的宝宝。当宝宝数量多，不方便查找时，此搜索功能可方便快速的找到宝宝。 图示4.1.4 注:在“所有用户”下，宝宝姓名前面的图标示宝宝的生肖，为系统根据宝宝的生日自动生成。基本资料的左上角也有该图标。(如上图示4.1.4) B(家庭版 填写同园区版，需特别提示，家庭版只能注册一个宝宝，填写的任何资料不可修改，请慎重填写。 4.2多元智能测评 点击“多元智能测评”，页面显示“上一年龄段测评试题”、“本年龄段测评试题”、“下一年龄段测评试题”。 15 (如图示4.2.1) “上一年龄段测评试题”和“下一年龄段测评试题”是针对智力发育特殊的宝宝设置的，智力发育与其年龄相符的宝宝选择“本年龄段测评试题”即可。 图示4.2.1 选中需要测评的宝宝，点击要进行测评的试题后面的绿色按钮，开始测评(如图示4.2.2)。 16 图示4.2.2 以上页面为测评试题的说明。点击按钮，进入相应的测评试题页面(如图示4.2.3)。 17 图示4.2.3 测评试题页面共由四个部分组成:场景图，测评能力，测评试题(包括试题和答案选项两部分)和操作按钮。 (1)场景图:与该测评试题的测试内容相吻合。 (2)测评能力:本套测评根据不同的年龄段共有6种或8种能力，即:认知能力，语言能力，大肌肉运动，精细动作，社交能力，自理能力，(数学能力，艺术能力)。选择答案不同，相应能力得分不同。测评能力下，有测试用品说明，说明进行该题测试所需的道具。 (3)测评试题:根据所测能力项精心设定。 (4)操作按钮:共有三个，即页面下部的“” 18 (表示上一步)、“”(表示下一步)按钮和页面右下方的“指导”按钮。 点击“指导”按钮，看到“专家指导”，指导用户如何测评(如图示4.2.4)。学会测试方法后，点击页面左下角的图标，返回测评试题页面，继续答题。 图示4.2.4 根据页面提示，从A、B、C、D四个选项中选择答案，点击“”按钮即进入下一题的测试。若该题没有作答，则不能进行下一题测试。 注:点击测评试题页面的按钮，返回到本题的说明页;点击本题说明页的按钮，则返回上一题的说明页。均可重新作答。 19 完成整套试题后，系统自动生成“测试记录”和“能力图”(如图示4.2.5)，显示了该宝宝本次测评结果的表格和饼状图。点击“提交分数”，测评完毕。 图示4.2.5 注:同一宝宝可多次测评同一套测评试题，但结果只能记录一次。若保留后一次测评的结果，点击“确认覆盖”;保留前一次测评的结果，则点击“取消更改”。(如图示4.2.6) 20 图示4.2.6 4.3多元智能历史图 点击“多元智能历史图”可查看、分析测评结果(如图示4.3.1)。页面显示了该宝宝最近的一次测评的时间，套题名称和测评结果。 测评结果由文字说明、饼状图、坐标图、功能键组成，以不同的形式展现了宝宝的各项能力的状况。 21 图示4.3.1 4.3.1 饼状图 饼状图由四个圆圈组成，每圈即代表不同的分数，从内到外依次为1分，2分，3分，4分。试题答案项中，A、B、C、D四个答案分别代表不同的分数。所测的每一项能力的得分以两道题的均分显示在饼状图上(橘黄色的点表示该项能力的得分)，得分越高，橘黄色的点越靠外圈，宝宝的此项能力也越强。反之，宝宝的此项能力需加强。点击可放大查看。 4.3.2 坐标图 坐标图的横坐标代表宝宝测评的套题，纵坐标代表 22 不同的分数，从下到上依次为1分，2分，3分，4分。所测的每一项能力的得分以两道题的均分显示在坐标图上，得分越高，坐标点越高。宝宝的此项能力也越强。坐标图下方有各种颜色的能力图示，点击能力图示，可使该项能力的得分曲线(图中只有一次测评结果，故显示为点)在坐标图中隐藏或者显示，以方便查看某一项或某几项能力的变化情况。(如下图示4.3.2和图示4.3.3) 图示4.3.2 23 图示4.3.3 注:饼状图、坐标图上都显示了八项能力的名称。0~18个月的测评只有六项，另外两项(数学和艺术)没有成绩。 随着宝宝的成长，宝宝测评的记录会越来越多，坐标图的曲线显示也会越来越密集。为了准确直观地查看宝宝在某次测评中的各项能力的得分，单击该次测评生成的纵坐标线或纵坐标线附近，页面上方的饼状图和文字说明则自动显示为该次的测评结果。例如，查看小小满4岁时的各项能力的得分，在坐标图上单击满4岁时生成的纵坐标线附近，饼状图和文字说明就会显示小小满4岁的测评结果(如图示4.3.4)。 24 图示4.3.4 查看4岁半时，同上。(如图示4.3.5) 图示4.3.5 25 4.3.3 功能键 功能键包含了五个内容，它们是:图表及分析、训练课程、温馨提示、发育规律、报告封面。前四项均依据被测宝宝的年龄由系统自动生成，以Excel表格形式显示。 图表及分析:包括宝宝此次的测评记录、测评结果分析、测评结构图例。图中黄色区域是切换按钮，可点击切换，查看具体信息。 (如图示4.3.6) 图示4.3.6 训练课程:与该套测评试题相对应，帮助宝宝全面发展。(如图示4.3.7) 26 图示4.3.7 温馨提示:每套测评题之后，我们都给您提供了“温馨提示”，让您更全面地了解育儿知识。(如图示4.3.8) 图示4.3.8 27 发育规律:本阶段宝宝的一般发育规律，供您对比、参考。(如图示4.3.9) 图示4.3.9 报告封面:完成测评后，可以给宝宝建立一个成长测评档案，使宝宝拥有一个完整地测评档案。(如图示4.3.0)。 28 图示4.3.0 4.4成长发育记录 点击“成长发育记录”，填写“宝宝身高”、“宝宝体重”、“监测日期”，点击“记录数据”按钮。系统自动生成宝宝身高、体重的坐标曲线图(如图示4.4.2)。 若只有一次，则显示为点(如图示4.4.1)。 29 图示4.4.1 图示4.4.2 30 注:与“多元智能历史图”相同，单击坐标图上某一时期测量结果形成的纵坐标线或纵坐标线附近，坐标图上方的文字会详细显示该次测量的身高、体重及监测时间。 5 系统设置 A(园区版 点击“系统设置”，在页面上直接修改“机构名称”和登录密码(如图示5.1园区版)。修改后，点击相应的“确认修改”按钮即可。有效测评次数是指该系统已成功完成测评的次数。 图示5.1(园区版) 31 B(家庭版 点击“系统设置”，可自行给宝宝命名成长计划名称(如下图)。填写完毕点击“确认修改”即可。修改名称或密码后点击“确认修改”即可。有效测评次数是该系统成功完成测评的次数。 图示5.1(家庭版) 注:“新密码”和“确认密码” 必须一致。密码不限制位数，可为空(即不填)。 6 联系我们 如有疑问，请及时与我们联系。 32