仰卧起坐仰卧起坐
一、准备部分
1.常规
学生整队、检查队伍;课堂常规
2.准备活动
2.1 慢跑
2.2 热身操
二、基本部分
1.情景导入
教师提问:如何在躺的姿势下,不用手帮助的情况下吃到头上方40厘米处的苹果。此
时学生纷纷踊跃举手,要求“吃苹果”。当学生吃到 “苹果”后,则加大难度,比如将手
放到脑后等。等学生都完成后,再引出今天的学习内容。 2.教师示范讲解
动作要领:1. 并腿屈膝;2. 双手抱头;3. 收腹向上,双肘触膝。
3.组织练习
3.1 采用分解法进行练习
3.2 针对无法完成的同学采...
仰卧起坐
一、准备部分
1.常规
学生整队、检查队伍;课堂常规
2.准备活动
2.1 慢跑
2.2 热身操
二、基本部分
1.情景导入
教师提问:如何在躺的姿势下,不用手帮助的情况下吃到头上方40厘米处的苹果。此
时学生纷纷踊跃举手,
“吃苹果”。当学生吃到 “苹果”后,则加大难度,比如将手
放到脑后等。等学生都完成后,再引出今天的学习内容。 2.教师示范讲解
动作要领:1. 并腿屈膝;2. 双手抱头;3. 收腹向上,双肘触膝。
3.组织练习
3.1 采用分解法进行练习
3.2 针对无法完成的同学采取辅助法帮助完成 4.纠正错误
4.1 对出现的错误动作进行单独纠正
4.2 对普遍存在的问题进行集体纠正。
5.游戏:运西瓜
老师介绍游戏
、规则与要求并示范
三、结束部分
1、小结
2、讲评
四、
1、他评:
1.1场地的安排及器材准备充分;
1.2课堂中老师对学生的评价、鼓励及时而且准确;
1.3 老师在示范时,在身体主要部分做出标记,使同学们能更清楚的看清动作; 1.4 放松活动效果不好。
2、自评
1.1、对待难以完成动作的同学多采用些辅助练习,对于增强其锻炼兴趣和效果会有较大的帮助。
2.2在进行游戏时,应强调动作的准确和协调比一味的追求胜利要好。
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