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艺考乱象包过指标四处卖交钱拿考题

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艺考乱象包过指标四处卖交钱拿考题艺考乱象包过指标四处卖交钱拿考题 艺考乱象:“包过指标”四处卖交钱拿考题 2014年02月28日10:17 新华网 乱象的背后,有一条连接考生、中学、培训机构、招生中介、高校艺术专业的灰色利益链 据新华社合肥2月26日电(记者徐海涛 杨玉华) 近期,2014年高考艺术类专业“校考”陆续在各地展开,部分家长反映,一些招生中介四处兜售艺考“包过指标”,名单涉及几十所高校艺术专业;一些交了钱的考生,竟然可以提前拿到考题。 连日来,记者对上述问题进行调查发现,艺考乱象的背后,有一条连接考生、中学、培训机构、招生中介、高校艺...
艺考乱象包过指标四处卖交钱拿考题
艺考乱象包过指标四处卖交钱拿考题 艺考乱象:“包过指标”四处卖交钱拿考题 2014年02月28日10:17 新华网 乱象的背后,有一条连接考生、中学、机构、招生中介、高校艺术专业的灰色利益链 据新华社合肥2月26日电(记者徐海涛 杨玉华) 近期,2014年高考艺术类专业“校考”陆续在各地展开,部分家长反映,一些招生中介四处兜售艺考“包过指标”,名单涉及几十所高校艺术专业;一些交了钱的考生,竟然可以提前拿到考题。 连日来,记者对上述问题进行调查发现,艺考乱象的背后,有一条连接考生、中学、培训机构、招生中介、高校艺术专业的灰色利益链。 指标明码标价~提前泄露考题 在合肥市,安徽省省外院校设点艺术专业考试从2月6日开始,持续到3月2日,5万多名考生在这里集聚,参加全国上百所高校艺术专业考试。 刘先生是安徽滁州的一名考生家长,他向记者讲述了孩子参加考试过程中的怪现象。“刚到合肥,我儿子上的美术培训学校校长就来问:‘要不要买个学校,’” 他说,校长拿来一份价目表,上面几十所高校“明码标价”,便宜的四五万元,贵的十几万元。“这位校长说,他们跟大学有关系,只要花钱,考试时画的差一点,专业课也包 过。” 刘先生“没买”,但随后的见闻让他焦虑。“湖南一个大学,安徽五千多人报名。我陪儿子在考场外候考,很多家长议论,说这个学校在安徽只招30人,听说指标已经卖完了,咱这不等于‘陪考’吗,” 几名来自安徽阜阳的艺考生告诉记者,他们已经尝到了“花钱包过”的“甜头”。这次华东一所高校考前一天,培训班通知要考某部电影的影评,并给出了要点。第二天考试中一道大题,果然就是那部电影的影片。更奇怪的是,培训班老师竟然可以胸挂证件,到考场里“转了几圈”,现场“指点”。 利用主观评价~影响艺术考试 日前,记者走访了一家群发“包过短信”的招生中介机构。该机构负责人自称姓陆,多年“操作”赣、鄂、豫、苏、陕等省二十多所高校艺考,考生缴纳6万元至十几万元不等的费用,保证拿到艺考合格证。 他说,“包过”分为“半包”和“全包”: 一本重点高校,包过专业课,但不包文化课; 二本院校,不仅包专业课,考生文化课只要达到最低分数线,保证可以录取。 据介绍,武汉一所211高校的“操作手法”是:考前带学生去该校,接受艺术专业教授的“特训”。“考试内容都给 你‘点到’,告诉你要画人头像、苹果还是橘子,评分是什么,基本上就是‘真题’了。” 而湖北一所二本院校的“操作手法”更为简便,“学校考前会通知考生,今年如何在画上做记号。阅卷时,学校老师将有标记的卷子找出来,打个高分。” 这家中介机构“生意红火”,陆姓负责人说,艺考这个圈子每年都这样,考生不找关系,成功几率很低。只要肯花钱,连“八大美院”中某些院校也能搞定。不过今年受“人大招生腐败案败露”影响,“风头很紧”。 一位查处过教育腐败案的纪检干部对记者说,艺考是教育腐败的一个重灾区,主要利用专业课评分中的“主观弹性”。 “艺考没有标准答案,比如一幅画,如何衡量其‘表现生动、艺术气息强’,一般靠主观判断。”他说,艺考“评分猫腻”较多,如有评委只要听琵琶弹奏指法,就知道这位考生是不是自己培训过的,给其打高分。 高校艺术教育~亟待进行改革 一些考生反映,他们“花钱、受罪”不是为“艺术梦”,而是相信艺考是一条上大学“捷径”。 据了解,江苏一家艺考培训机构在他们中学办了一个“校中校”,承诺“一个月学成,99%包过”。去年有50人报名,结果艺考“全过”,今年涨到80多人。“其实培训内 容‘很水’,但培训老师说,他们跟很多大学是战略合作伙伴,可以将学员‘操作’入学。”一名考生说,“说白了,我们交钱上这个班,就是等着‘暗箱操作’!” 一位参加艺考的考生说,高中老师鼓励学生“从艺”,是为了“提高升学率”。“我们学校在争‘全县高考升学率第一’,每个班要考15个本科,文理科只能考上几个,剩下的都靠艺考。” 一位高校教授表示,高校逐利也是“艺考热”的重要推手。“艺术专业学费高,光报考费就不少赚,导致一些理工科高校也不顾师资力量,竞相开设艺术专业、盲目扩招。” 教育学者熊丙奇认为,艺考招生畸形繁荣,一是高校为赚钱,二是学生为混文凭。导致一些高校不坚持招生、培养标准,沦为“贩卖文凭的工厂”,衍生出种种艺考乱象。 专家建议,改革高校艺术教育,建立学校自主授予学位、社会认可的评价体系。“现有学历、学位有教育行政部门的信誉作保障,如果由高校自己颁发,教育质量和学生水平不行,高校就招不到人。它就不敢乱扩招,更不敢搞招生腐败。”
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