榕江县人民医院绩效工资分配方案

榕江县人民医院绩效工资分配 (讨论稿) 目 录: 第一章，总则 1、基本原则 2、绩效工资总量和水平的核定 3、绩效工资的分配原则 第二章、奖励性绩效工资考核部门分类 1、行政管理岗位 2、专业技术岗位 3、工勤岗位 4、聘请人员岗位(另行制定) 第三章 奖励性绩效工资考核具体办法 第四章，奖励性绩效工资考核时间 第五章，行政管理、科室负责人、专业技术岗位、工勤岗位考核表 第六章，扣发、停发奖励性绩效工资的规定 第七章，附 则 1 第一章 总则 根据《贵州省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于其他事业单位实施绩效工资实施意见的通知》(黔府办发[2011]106号]和《黔东南州关于其他事业单位实施绩效工资的实施办法》规定，结合我院实际情况，特制定我院绩效工资分配实施方案。 (一) 基本原则 1、实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合，完善岗位绩效工资制度，严肃分配纪律 ，规范我院收入分配秩序。 2、统筹我院与相关部门、科室之间的收入分配关系，合理确定我院绩效工资水平，按照规范的程序和要求，搞活医院内部分配机制。 3、完善绩效工资政策，建立科学合理的收入分配制度，适应事业单位分类改革。 4、促进我院提高公益服务水平，建立健全绩效考核制度，充分发挥绩效工资的激励导向工作用，坚持绩效优先、兼顾公平，建立与工作量、工作质量、医疗技术和工作效率的分配激励机制，实行奖励性绩效工资与基础性绩效工资相分离。 (二)绩效工资总量和水平的核定 1、总量控制:在册正式职工由单位工作人员上年度12个月基本工资额度(含教护10%部分)与规范后的津范后规贴补贴构成。规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。编外聘请的工作人员，以不高于当月医院非药品收入的40%(纯收入)作为奖励性绩效工资发放总量。 2、绩效工资水平按照与县属已实施绩效工资源共享事业单位工作人员的平均绩效工资水平相衔接的原则确定。 3、绩效工资水平和绩效工资总量由县人力资源和社会保障局、县财政局核定。单位在核定的绩效工资总量内分配。 4、医院绩效工资总量随基本工资额度的调整每年核定一次，原则上在当年的第一季度完成。因人员和工作量发生重大变化等特殊情况需要调整的，单位须另行申报核定。 (三)绩效工资的分配原则 2 1、基础性绩效工资，基础性绩效工资即国家按管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位等级确定的作为基本工资保留，按月发放。 2、奖励性绩效工资，主要体现工作量、工作质量、医疗技术风险类别和工作效益指数等四项因素决定，在核定的总量内，根据单位或上级部门按照绩效考核结果进行分配。 3、充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。医院将按管理岗位、专业技术、工勤岗位的不同特点，实行分类考核。根据考核结果，在分配中坚持多劳多得、优绩优酬、重点向关键岗位、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜，进一步激发全体员工的积极性，激发医院的内部活力，发挥绩效工资分配的激励导向作用。 4、单位主要领导的奖励性绩效工资(双肩挑)，在核定的单位绩效工资总量内，由主管部门制定绩效考核分配办法，并根据对单位主要领导的考核结果，统筹考虑确定。奖励性绩效工资水平与本单位工作人员奖励性绩效工资水平要保持在合理的范围内，原则上控制在本单位职工平均奖励性绩效工资的3倍以内。 5、本分配实施方案，先通过召开职工(职工代表)大会等形式广泛征求职工意见，征得多数职工代表同意，领导班子集体研究，经单位主管部门批准，报县人力资源和社会保障局、县财政局备案，并在本单位公开后执行。 第二章、奖励性绩效工资考核部门分类 奖励性绩效工资分配，在人事部门核定总量以后。根据医院工作性质不同，分工不同的特点，按照管理岗位、专业技术岗位、勤工岗位，实行分类考核。专业技术岗位不论职称高低，按分类项一并统筹，根据考核结果，实行分配。 (一)、行政管理岗位: 1、院班子领导(双肩挑):由主管卫生局考核。 2、行政职能部门领导管理岗位(办公室、医务科、护理部、总务科、财务科、院感科、人事科、行风办等):由院领导和中层干部双向综合考核。 3、科主任、护士长管理岗位:由职能部门分管领导和科室职工代表双向考核。 4、一般行政人员(审计、病案、物价等)，由主管职能部门领导直接考核。 3 (二)、专业技术岗位，由医务科、护理部、质控科、院感科考核。 1、外科系列(外一、外二、妇产科、手术室) 2、内科系列(内一、内二科、儿科) 3、门急诊部(急诊科、门诊医师、ICU) 4、医技系列(放射科、检验科、超声) 5、辅助科室(心电、胃镜室、病理室) 6、药械、 7、财务科 (三)、工勤岗位:由主管职能部门和临床负责人考核。 1、水电工、保卫科、库房保管员、勤杂工 (四)、聘请人员岗位(另行制定):基础工资+参照同类别正式职工绩效工资 第三章 奖励性绩效工资考核具体办法 一、行政管理岗位考核(1000分制) 1、工作和总结(100分):年初有和年终有总结，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 2、岗位职责的履行(100分)，按分工要求，各自履行自已的各项职责，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 3、科室和部门的管理(100分)，按“二甲”医院标准，定期组织学习规章制度和各项核心制度，对职工岗位职责执行情况等、优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 4、会议传达(100分):每次院务会、院周会的传达情况，以职工会议记录为准，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 4 5、工作执行力度(100分):医院各种决议、职能部门工作安排的执行力和完成的有效性、及时性，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 6、科室部门工作配合(100分):临床科室、医技科室、后勤财务、行政科室之间工作协调配合力度，人员工作调度安排，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。。 7、医疗服务及安全(100分):工作态度、医患纠纷处理、非医疗安全隐患，科室和部门及时解决能力，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 8、工作原始记录痕迹(100分):每周、每月、每年的各项会议、签到册、查巡记录、岗前培训、科室学习、各种讨论、外出培训和讲座等工作原始记录痕迹，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 9、出勤及工作环境(100分):上班出勤率和各办公室、各科室、各区域性环境卫生，无玩电脑现象等，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 10、工作满意度调查(100分):职能部门由分管领导(占50%)和科室负责人(占50%)量分;科室负责人由职能部门(占50%)和职工(占50%)量分。 分配方法(一):奖励性绩效工资=同类项人员绩效工资总量?同类项人员总分×个人所得分。 分配方法(二):按年终最终考核结果，按分数高低分一、二、三等，比例为3:4:3。差距为500元、1000元、1500元 二、专业技术岗位:(1000分制) 四大指标绩效工资计算公式如下:四大考核指标及比例:将工作量、工作质量、医疗技术风险类别、工作效益指数等四项转化为可比性分数考核，四项考核指标各占奖励性绩效工资的25%，个人最终所得为四大指标绩效工资之和。 (一)考核指标 1、科室工作量绩效工资=科室绩效工资总量?科室工作量总分数×25%×个人工作量分数: 2、科室工作质量绩效工资=科室绩效工资总量?科室工作质量总分数×25%×个人工作质量分数: 5 3、科室医疗技术绩效工资=科室绩效工资总量?科室技术总分数×25%×个人医疗技术分数: 4、科室工作效益绩效工资=科室工作效益绩效工资总量?科室工作效益总分数×25%×个人工作效益分数: (二)临床以及医技科室四大指标分值计算(由科室统计) 1、工作量:门急诊和病房以及医技科室工作量分值计算如下: 表1-门、急诊工作量计算分值表 门诊分类 基础分值(A) 实际分值(B) 夜班分值(C) 总分值B×C 普通门诊 1 A×人次 1 五 官 2 A×人次 1 口 腔 3 A×人次 1 皮肤科 4 A×人次 1 急 诊 1.5 A×人次 1.2 肌肉注射 1 A×人次 1 静脉注射 1.5 A×人次 1 急诊留观 3 A×人次 1.5 急诊出车 4 A×车次 2 表2-病房工作量计算分值表 病例分类 基础分值(A) 实际分值(B) 夜班分值(C) 工作强度(D) 总分值B×C×D 普通病人 5 A×人次 1.2 1.0 病重病人 8 A×人次 1.2 1.2 危重病人 10 A×人次 1.2 1.3 手术病人 一助12 A×人次 1.2 1.4 手术者15 A×人次 1.2 1.5 责人班 5 A×人次 1.0 1.0 治疗班 8 A×人次 1.2 1.2 助产班 10 A×人次 1.2 1.3 6 表3-医技工作量计算分值表 病例分类 基础分值(A) 实际分值(B) 夜班分值(C) 工作强度(D) 总分值B×C×D 放射科 10 A×人次 1.1 1.1 检验科 3 A×人次 1.1 1.1 彩超室 8 A×人次 1.1 1.1 心电图 2 A×人次 1 1.0 病理科 4 A×人次 1 1.0 胃镜室 4.5 A×人次 1 1.0 药剂科 1 A×处方量 1.1 1.0 财务科 1 A×发票量 1.1 1.0 2、工作质量(1000制):以创“二甲”标准为主，考核的内容如下: (1)质量安全管理与持续改进指标 (2)主要医疗质量指标 (3)医疗质量缺陷评价 (4)院内感染控制指标 (5)病历、处方、申请单质量评价 (6)护理质量管理 (7)工作质量监督考核 (8)医疗护理差错及投诉 (9)医护工作质量改进(明显、一般、差) (10)综合满意度调查(90%、80%、70%) 3、医疗技术风险类别:不同系统、不同科室的技术风险程度不一，分别给予不同 的基础分值: (1)ICU:1150分 (2)外科:1120分 7 (3)产科:1120分 (4)妇科:1100分 (5)内科:1050分 (6)急诊科:1000分 (7)手麻科:980分 (8)门诊:950分 (9)放射科:920分 (10)胃镜室:920分 (10)检验科:900分 (11)超声科:880分 (12)病理科:850分 (13)心电图:830分 医疗技术考核分=基础分值×[1+(新技术+新疗法+新项目的完成率%)] 备注:新技术、新疗法、新项目有效期为一年。 4、工作效益指标(1000分制): 门诊、急诊工作效益考核表1 考核指标 标 准 考核部门 得分 国家基本用药目录 ?上年度比例 抗菌素使用合格率 ?100% 门诊病历合格率 ?90% 门诊处方合格率 ?90% 药品收入比例 ?40% 危重病人抢救成功率 ?75%(急诊科) 8 病房工作效益考核表2 考核指标 标 准 考核部门 得分 国家基本用药目录 ?上年度比例 抗菌素使用合格率 ?100% 甲级病历合格率 ?90% 病床使用率 ?90% 药品收入比例 ?40% 病房抢救成功率 ?84% 清洁手术伤口甲级 ?97%(外科) 医技工作效益考核表3 考核指标 标 准 考核部门 得分 放射科 医疗设备完好率 ?90% 摄片质量优良率 ?90% 与临床诊断符合率 ?90% 检验科 临床检验满足率 ?90% 检验误差值 ?10% 每年新增检验项目 ?1项 B超室 超声阳性率 ?30% 常规结果报告 ?30分钟 药剂科 处方合格率 ?90% 双签名率 ?100% 处方调配差错率 ?1/10000 分配方法(一):奖励性绩效工资=同类项人员绩效工资总量?同类项人员总分 ×个人所得分。 9 分配方法(二):按年终最终考核结果，按分数高低分一、二、三等，比例为3:4:3，差距为500元、1000元、1500元。 三、工勤岗位考核(1000分制) 财务科可参照如下条款 1、出勤率(100分):每月上班时间、休事假、病假一天扣3分，一月以上扣100分，依次类推。每月部门负责人考勤记录。 2、工作态度(100分):为临床、医药技工作态度，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 3、会议学习(100分):每月、每季度的学习和大型会议的学习。优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 4、保障工作(100分):物质、氧气、安全、水电供应保障，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 5、工作完成情况(100分):部门领导布置工作完成及时性，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 6、工作环境(100分):工作地点整洁、无安全隐患、无玩电脑等，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 7、工作原始记录痕迹(100分):物质入出登记、消防、病房巡查以及维修维护原始记录本等，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 8、事务处理及时性(100分):各项事务处理及时或答复，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 9、工作配合度(100分):医院需要工勤人员协助、帮忙时不得推辞，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 10、工作满意度调查(100分):由临床科室、医药技考评，优90-99分;良80-89;中70-79;差60-69。 分配方法(一):奖励性绩效工资=同类项人员绩效工资总量?同类项人员总分×个人所得分。 10 分配方法(二):按年终最终考核结果，按分数高低分一、二、三等，比例为3:4:3，差距为500元、1000元、1500元。 第四章 奖励性绩效工资考核时间 (一)考核时间:以1个季度为考核周期，考核结果有效3个月，每年4次。年终性汇总后一次性发放奖励性绩效工资。 (二)考核部门:专业技术术岗位，科室或部门每月对职工的工作量作统计。工作质量、工作效益等指标由质量控制科、医务科、护理部、院感科每月考核，并将考核结果公布。行政管理岗位、工勤岗位每月按考核10项内容作相关细化考核。 (三)季度考核:人事科、财务科将科室和部门的3个月的考核结果作季度小结，并存案归挡，汇总后全院公布。对无季度考核的科室和部门，作零分计算，从年度总分中扣除。 第五章 行政后勤科室质量考核表 1、行政管理岗位绩效工资考核表(测评表附后) 2、科室主任、护士长对行政后勤科室测评得分(测评表附后) 3、工勤岗位量化考核表(测评表附后); 第六章 扣发、停发奖励性绩效工资的规定 以榕江县人民医院《劳动纪律、医德医风》规定为准 第七章 附 则 1，以上分配方法，根据综合考核成绩，每年按出勤一次性发放。对全年工作突出有贡献的科室和个人再行奖励(办法另行制定)。 2、节假日加班手术、会诊、抢险救灾、晚夜班、卫生防疫津贴另行申报。不纳入奖励性绩效工资。 3，科室工作量因人员变动较大者，分置次年可以适当通算调整。 4，进修人员、培训费、出差费用，通讯费用按国家规定由医院承担。 11 5，新参加工作未满一年的，按人事部门规定发放。 6、对病事假、产假、婚假、探亲假、放射假等均按出勤率计算。 7、本方案经院两委会研究，提交职代会讨论表决通过，《2011年全院各科奖金分配方案》同时废止;凡与本方案有抵触的均以本方案为准。 8、本方案执行过程中，需完善调整及未尽事宜，次年经职代会讨论后通过后，再作修定执行。 二0一二年一月五日 榕江县人民医院 12 13 部门或科室: 行政管理岗位考核表1 考核时间2012年 月 日 工作计划 工作态度 科室管理 会议传达 工作执行 部门配合 服务安全 工作痕迹 工作环境 满意度 得分 姓名 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 考核部门: 考核人签名: 分管领导审核: 14 部门或科室: 科室负责人岗位考核表2 考核时间2012年 月 日 工作计划 职责履行 科室管理 会议传达 工作执行 部门配合 服务安全 工作痕迹 工作环境 满意度 得分 姓名 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 考核部门: 考核人签名: 分管领导审核: 15 部门或科室: 工勤岗位考核表3 考核时间2012年 月 日 出勤率 职责履行 会议学习 保障工作 工作完成 工作环境 工作痕迹 事务处理 工作配合 满意度 得分 姓名 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 考核部门: 考核人签名: 分管领导审核: 16 科室: 专业技术岗位考核表4 考核时间2012年 月 日 姓名 工作量 工作质量 医疗技术类别 工作效益 得分 考核部门: 考核人签名: 分管领导审核: 17 下面红色字体内容是赠送的工作总结模版， 不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～ 18 【企业会计主管工作总结(一)】 今年较好的完成了本年度的会计工作。我的主要工作是做报社的主管会计、核算预算外收入、合并四家报表。在记帐、算帐、报帐的全部过程中无差错。收入收款376万元，报销、发工资、发稿费等***万元。处理原始凭证****多份，作记帐凭证****余份，并对其进行逐一审核，逐笔记录、逐步核算。记帐多达*****余笔。做到了帐帐相符、帐实相符、帐表相符。 在收款时，认真开收据，认真清点现金，填写支票，及时送存银行，使款项能及时到达我户，避免了许多不安全因素。 报销时认真审核原始凭证，严格遵守财务制度，热情的解答同志们的问题。报社的财务工作比较零碎，不仅要发工资，报销一些正常的业务支出，每月还要发几拾笔的稿费、业务费、考勤奖、好稿件奖等。大到上万元，小到一元两元，发工资时，我认真审核，及时开支票送银行，尽快的把钱落到同志们的帐户上。发稿费、业务费时，无论大钱小钱，从来不嫌麻烦，一笔一笔把几拾笔的业务费稿费发到同志们或投稿人手上，无论大家什么时间来，我都热情接待。如有汇款借款等业务，我都积极筹备，从不会因为我的失误而影响集体的工作。 做会计凭证认真细致，摘要填写简单明了，比较熟练比较正确的运用会计科目。记帐仔细、认真、规范，帐目清细明了，条理分明。月末结帐作报表从不马虎，总是认真核对每项数字。报表及时，数据准确详实。为领导经营决策提供了真实可靠的依据。 我还负责管理报社的印鉴、发票和一些证件等。发票的领用、印鉴的使用，我都建立了缴销手续，进行了严格的管理避免了因管理不善造成的损失。 现金管理日清月结，不怕麻烦，当日发生的业务当日处理帐务，及时提款存款，库存现金一般在2000元以下。严格遵守规章制度，避免了不安全因素。帐本、帐表、凭证干净整齐规范。体现出了严肃、认真的精神面貌。 每月都要认真的审核预算外收入，汇总全局四家报表。汇总报表很重要，报表上的数据反映了我局所有的收入、支出等财务状况，汇总时必须认真仔细，我总是算一遍又一遍，直到核对无误，确信数字准确、一丝不差。再把它打印七份，装订起来。整整齐齐的报给领导、财政局、银行等部门。 19 今年8月份，局领导组织了审计小组，对局机关和各台的帐务进行了检查审计。我参加了审计小组，并加班加点的帐务进行了检查，圆满的完成了领导交给的任务。我所管理的报社的帐务，也接受了审计小组的检查。并且在帐务管理方面顺利的通过了检查。 今后我要发扬成绩，克服缺点，努力工作，认真钻研业务，更加主动热情的为大家服务，使帐务管理更加科学、更加规范。使自己的工作水平再上一个台阶，以饱满的热情，良好的精神状态进入2008年。 【企业会计主管工作总结(二)】 在过去的2013年里，从初进弘泰公司至现今，足有十个月的时间。在这十个月的时间里面，个人能力飞跃性的提升，暂且不论。但是，个人成长还是有的。这也得力于公司的信任和培养。下面对个人工作职责作一些简单的总结和评价。 在公司里，本人担任内务的职位，主要负责开单与出纳工作。还有其他一些展厅日常工作的监督，也在个人的工作范畴内，分类总结如下: 1、开单 此项工作需要做到足够的仔细、认真、谨慎。对于产品的专业知识也要有一定的认知。如此一来，就能避免很多工作上的失误。还需特别注意数据方面的。对于这份工作，我需要提升的地方还有很多，例如:应更仔细认真，尽量避免出错;效率的提升，仍需加强。做到更快更准，才是最终目标! 2、出纳 展厅日常收支工作管理，做到数目清晰明确，日清月结。做好登记明细，以免出现疏漏。当天收支情况及时输入电脑。在过去的半年里，做得未够好，来年必须完善。 以上是职责范围内最主要的工作，毋需置疑，必需竭尽所能做到最好!此外，还有很多展厅的日常工作需要注意。包括:早会记录、展厅人员出入登记、客流量登记、电脑日常工作的维护、公司q群信息的及时传达。另外还有展厅样板的维护:样板的出仓，必须经过公司的审批，做好登记以及相关的手续，展厅的出仓样板，需及时作好补充。还有展厅卫生的维护，属于个人负责的卫生区域，必须每天做到位，龙头、五金配件的维护，每月至少打蜡一次。这些工作尽管琐碎，但是，却高度体现个人的工作责任心。力所能及的事，更需要在细节上完善。因此，养成良好的工作习惯，非常必要。 20 以上工作总结不尽详细，并且，日常工作中也有诸多疏漏的地方。希望在这次对于过往工作的审视中，获得经验和教训，来年逐步完善! 延伸阅读篇: 工作总结写作注意事项: 调查研究 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。 热爱 热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。 实事求是 总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。 【企业会计主管工作总结(三)】 2013年初岗位调整现在的我由一个普通员工成为一名主管会计，压力也相应的添加了!羡慕的眼神、支撑和赞许的话也听了不少!而我到觉得没什么，心里比较平静，心中似乎也没有什么可喜悦的!可能是因为上学就当过班干部，工作后也有从事过维护的岗位。又是一个新的起点新的开始，确实是个锻炼人的机会! 一、加深了对银行价值最大化的理会 何谓价值最大化，是指企业通过合理经营，采用最优的经营策略，充分思虑资金的时间价值和风险与报酬的联系，在保证企业长期稳定成长的基础上使企业总价值最大。通俗的讲，是把企业视同一项资产组合拿到“市场”去卖得到的价值最大化。“价值最大化”克服和防止了“规模最大化”、“质量最大化” 21 目标的狭隘;“价值最大化”也不一样于利润最大化，它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况，也思虑了企业未来价值增长的成长潜力，它不仅计量了现实经营耗损和风险成本，也综合思虑了资本收益的要求，是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为当代商业银行，必须树立价值最大化的经营理念，深刻识别和领会价值最大化理念的精髓，并探讨实现价值最大化的有效途径。咱们银行将“成为最具价值创造力的银行”确定为成长的远景。其实质就是要求咱们银行能持续保持优异的经营业绩，在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立彻底的价值观，能够为股东、客户、员工和社会等利益有关者提供优厚的价值回报。 二、在实践中印证了理论，锻炼了能力。 拓展式训练不一样于竞技比赛、军事训练。它是一种培训，是一种通过每一私人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而取得提高的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训，精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一私人的力量是有限的，团队的力量是无限的，“1+1>2!”。一私人不可能圆满，但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足。成长的道路并不平坦，难处和挑战无处不在，有些是咱们难以想象的，有些是咱们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人无法完成的任务。 三、模拟银行演练 2013年银行会计主管工作总结:在激烈的市场竞争环境下，商业银行经营要成功，必须具有比竞争对手学习得更快的能力，这才是独一持久的竞争优势。通过四天的“商业银行经营维护实战演练”，使咱们近距离地亲身体会和明白了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念，找到了商业银行经营维护理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定，到根据业务战略在存贷款业务、人力资源维护、市场营销、证券投资、财务维护等方面执行决策，再到每一个战略步骤的详细实施;使咱们真实体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险，如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机，全力实现银行价值最大化和股东价值最大化。 更加深刻的理会了银行价值最大化的经营理念。 22 模拟演练的最后结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中，咱们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡“规模扩张”、“追求利润”、“资本对风险资产的约束”以及“资金流动性”的联系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动流程，理会了要实现“价值最大化”目标必须以“博弈”的要领去寻求“价值最大”的“平衡点”。更加深刻的领悟了“价值最大化”是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标，更是生存成长的基础，进而将其贯穿于全行经营维护的始终;而“以经济资本为核心的风险和效益约束机制”、“以经济添加值为核心的绩效评价和激励机制”是价值创造的两个核心机制。 圣诞节是西方的传统节日，在圣诞节当天，大部分天主教教堂都会在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒。下面是出国留学网为大家搜街整理的幼儿园圣诞节活动策划书，欢迎阅读与借鉴。 幼儿园圣诞活动策划书(一) 1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。 2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆! 活动分两大部分:第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼 23 物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。 3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want„的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》，活动很自然也很有意义。 4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动? 圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。 接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中„„ 1. 活动目标: (1) 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣， (2) 给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设: 24 (1)?圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ?树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ?布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ?雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!” 活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。 活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 25 漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”! 活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享! 幼儿园圣诞活动策划书(二) 一、活动名称:快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内„„ 四、活动过程 (一)活动导入 26 1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏(liuxue86.com)。 (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格„„)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 27 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 (旁白-教师):很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄， 遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料:布袋10只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8)坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像，五官。 5、圣诞老人出场，发礼物 28 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出:merrychristmsa，并给小朋友发礼物。 6、活动结束 在《圣诞快乐》的歌声中结束活动 29